高二年级下学期期中试题--生物

高二生物注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、考试号、座号填写在答题卡的相应位置。2．选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，绘图时，可以用2B铅笔作答，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。一、选择题：本题14小题，每小题2分，共28分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。1.近年来基因工程的发展非常迅猛，下列不属于基因工程应用的是A.培育青霉菌并从中提取青霉素C.制造一种能分解石油的“超级细菌”就能大量生产人生长激素，下列叙述错误的是A.转录生长激素基因需要RNA聚合酶B.大肠杆菌内为生长激素合成提供能量的是线粒体C.大肠杆菌能产生人生长激素的变异属于基因重组D.大肠杆菌质粒的标记基因中腺嘌呤和胸腺嘧啶含量相等3.将某病毒的外壳蛋白（L1）基因与绿色荧光蛋白（GFP）基因连接，构建L1-GFP融合基因，再将融合基因与质粒连接构建下图所示表达载体。图中限制酶E1～E4处理产生的黏性末端均不相同。下列叙述错误的是B.利用乳腺生物反应器生产药物D.制造一种能产生干扰素的工程菌2.将大肠杆菌的质粒连接上人生长激素的基因后，重新导入大肠杆菌的细胞内，再通过发酵工程A.构建L1-GFP融合基因需要用到限制酶有E1、E2、E4B.E1、E4双酶切确保L1-GFP融合基因与载体的正确连接C.GFP可用于检测受体细胞中目的基因是否表达D.培育乳汁中含L1的转基因羊需将表达载体转入乳腺细胞4.下列关于动物细胞工程的叙述，正确的是A.PEG诱导动物细胞融合形成的杂交细胞，经细胞培养能得到优良动物个体1B.冷冻保存的正常细胞通常为10代以内，以保持细胞正常的二倍体核型C.在高倍显微镜下观察发生基因突变的细胞比例可推知某化学药品的毒性D.用胰蛋白酶处理动物组织后，可用无菌水稀释制成细胞悬浮液5.用基因工程技术生产羧酸酯酶(CarE)制剂的流程如图所示，下列叙述错误的是A.过程①指mRNA的反转录过程，需解旋酶和DNA聚合酶B.过程②从cDNA中获得的CarE基因无启动子和内含子C.过程③须用Ca2+处理大肠杆菌，使其处于感受态状态D.过程④得到的工程菌是指能使CarE基因高效表达的菌类细胞株系6.下列关于细胞工程中所用技术与原理不相符的是A.纤维素酶处理植物细胞——酶的专一性B.植物组织培养——细胞的脱分化和再分化C.动物细胞核移植——细胞的全能性D.杂交瘤细胞培养——细胞分裂7.明党参是我国珍稀药用植物，对其进行合理开发利用的方法不包括A.设计细胞培养反应器，实现药用成分的工厂化生产B.大量培养愈伤组织，直接提取药用成分C.不限量挖掘明党参，从其细胞内提取药用成分D.利用组织培养获得胚状体，制成人工种子8.下列过程中，一般无需采用植物组织培养技术的是A.利用月季花药离体培养得到单倍体植株B.利用秋水仙素处理单倍体幼苗获得正常纯合植株C.利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株D.利用细胞工程培育“白菜-甘蓝”杂种植株9.胚胎工程技术在生产中的应用不包括A.在小鼠腹腔中培养杂交瘤细胞并生产单克隆抗体B.进行胚胎移植以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜能C.采用机械方法将早期胚胎分割产生同卵双胎D.移植胚胎干细胞使退化的组织修复并恢复正常功能10.中国科学家将大熊猫的细胞核植入去核的兔子卵细胞中，在世界上最早克隆出一批大熊猫早期胚胎，这表明我国的大熊猫人工繁殖研究走在世界前列。下列有关克隆大熊猫胚胎的叙述中，2错误的是A.兔子卵细胞质的作用是能激发大熊猫细胞核的全能性B.克隆的早期胚胎中，各细胞间具有相同的遗传信息C.在形成早期胚胎的过程中，尚未出现细胞的分化D.早期胚胎的发育依次经历了卵裂、桑椹胚、囊胚、原肠胚等几个阶段11.下列关于一些传统发酵食品制作的叙述，错误的是A.传统发酵食品的制作常利用天然菌种B.腌制泡菜利用了乳酸菌的乳酸发酵C.制作腐乳利用了毛霉等产生的蛋白酶D.制作果醋利用了醋酸菌的无氧发酵12.在生产、生活和科研实践中，经常通过消毒和灭菌来避免杂菌的污染。下列说法错误的是A.牛奶的消毒常采用巴氏消毒法或高温瞬时消毒法B.密闭空间内的空气常采用紫外线照射消毒C.玻璃实验器具可以放入干热灭菌箱中进行干热灭菌D.水厂供应的自来水通常是经过高锰酸钾消毒的13.用无菌棉棒擦拭手心，在固体培养基上轻轻涂抹，这个操作相当于实验室中的A.化学消毒B.接种C.灭菌D.培养和计数14.下表是土壤中分解尿素的细菌培养基的营养构成，下列分析错误的是组分KH2PO4Na2HPO4MgSO4·7H2O葡萄糖尿素琼脂水A.从物理性质上看它是固体培养基C.它是利用培养条件缺陷原理设计的含量1.4g2.1g0.2g10.0g1.0g15.0g定容至1000mLB.从功能上看它是一种选择培养基D.它是利用营养物质缺陷原理设计的二、多项选择题：本题共6小题，每小题3分，共18分。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。315.复合型免疫缺陷症（SCID）患者缺失腺苷酸脱氨酶（ADA）基因，科学家将ADA基因通过X病毒转入患者的T细胞中，再将携带ADA基因的T细胞注入患者体内，可改善患者的免疫功能。下列叙述正确的是A.可直接利用PCR技术选择性地将ADA基因扩增出来B.X属于动物病毒，是将ADA基因导入T细胞的载体C.T细胞需在体外培养至一定数量后再注入患者体内D.将正常ADA基因替换缺陷基因进行治疗的方法属于基因治疗16.下图表示通过基因工程培育抗虫棉的过程。以下说法正确的是A.该技术的核心是过程①，该过程存在碱基互补配对B.②过程若将Ⅱ导入棉花细胞的叶绿体DNA中可有效减少“基因污染”C.转基因抗虫棉属于可遗传的变异，自交子代都可以抗害虫D.删除抗虫棉体内的四环素抗性基因后会影响抗虫基因的表达17.“筛选”是生物工程中常用的技术手段，下列关于筛选的叙述中正确的是A.基因工程中通过标记基因筛选出的细胞一定都含有重组质粒B.杂交育种过程需要通过筛选获取满足条件的优良品种C.植物体细胞杂交后要对两两融合的细胞进行筛选D.无子西瓜快速繁殖中，需筛选出特定染色体组数的体细胞进行组织培养18.生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列相关叙述错误的是A.要严格挑选转基因植物的目的基因，以避免基因产物对人类有害B.人们普遍认同禁止生殖性克隆人，但不反对治疗性克隆C.生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力D.反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿19.某小组同学为调查湖水中细菌的污染情况而进行细菌培养实验，有关实验操作判断错误的是A.培养基中加入蛋白胨的目的是为细菌提供氮源B.对培养基进行干热灭菌操作是避免杂菌污染C.上述操作获得细菌菌落的过程就是纯培养D.菌落总数越多，湖水遭受细菌污染的程度越大20.发酵工程的内容包括菌种的选育、培养基的配制、灭菌、扩大培养和接种、发酵过程和产品的分离提纯等方面。下列关于发酵工程的认识不科学的是4A.发酵工程具有条件温和、产物单一、污染小的特点B.发酵工程的产品包括微生物的代谢产物、酶和菌体本身C.通常所指的发酵条件包括温度、溶氧、pH和酶的控制D.发酵工程与传统发酵技术最大的区别是前者可以用微生物进行发酵三、非选择题：本题包括5小题，共54分21．（11分）基因敲除是应用DNA重组原理发展起来的一门新兴技术。以小鼠为实验动物构建“基因敲除细胞”的过程如下：第一步：从囊胚中分离出胚胎干细胞（ES），在培养基中扩增。这些细胞中需要改造的基因称为“靶基因”。第二步：构建基因表达载体。取与靶基因序列同源的目的基因（同源臂），在同源臂上接入新霉素抗性基因等。由于同源臂与靶基因的DNA正好配对，所以能像“准星”一样，将表达载体准确地带到靶基因的位置。第三步：将表达载体导入胚胎干细胞，并与其内靶基因同源重组，完成胚胎干细胞的基因改造。第四步：基因改造后的胚胎干细胞增殖、筛选。基本原理如下图所示。请根据上述资料，回答下列问题：（1）第一步分离出的ES细胞具体是由囊胚的的靶基因与目的基因的本质区别是（2）在把目的基因导入胚胎干细胞前，应首先完成该过程中所需要的工具酶是。（3）通过该技术获得一只含目的基因的小鼠，通过有性生殖产生的后代或“否”）都含该目的基因，原因是5分离培养获得，上述资料中。，，接入新霉素抗性基因的作用是（“是”。22．（11分）人血清白蛋白(HSA)具有重要的医用价值，在临床上需求量很大，下图是通过基因工程技术获取HSA的两条途径，图中报告基因表达的产物能催化无色物质K呈现蓝色。据图回答下列问题：（1）若要体外获得大量的HSA基因，可采用PCR技术。该技术的原料是增的前提是要根据，扩设计引物，而后经过变性、复性和延伸循环对目的基因进行个引物。进入植物细胞；扩增。若该目的基因循环扩增5次，理论上需要消耗（2）过程①需将植物细胞与农杆菌混合后共同培养，旨在让去除掉所有农杆菌后，过程②还须转接到含的培养基上筛选出转化的植物细胞。等调控组（3）要想通过转基因绵羊分泌的乳汁来生产HSA，需将HSA基因与件重组到一起，过程③再通过方法将其导入绵羊受体细胞。，若（4）检测转基因绵羊的乳汁中出现HSA的方法是基因绵羊体内出现了HSA。表明转23.（11分）絮凝性细菌分泌的具有絮凝活性的高分子化合物，能与石油污水中的悬浮颗粒和有机物等形成絮状沉淀，起到净化污水的作用。为进一步提高对石油污水的净化效果，科研人员将絮凝性细菌和石油降解菌融合，以构建目的菌株。其流程如下。6据图回答：（1）溶菌酶的作用是___________。PEG的作用是_____________________。（2）再生培养基从功能上来看是一种培养基：在该培养基上，未融合的A、B。提取发酵液，检测。。从生态系统的成分菌（经过相关处理）难以生长，AB融合菌却能生长和繁殖的原因是（3）为探究目的菌株不同发酵时间对石油污水的絮凝效果，需发酵液中污染物的剩余量；该探究操作中对照装置内含有的是（4）目的菌株净化污水的大致过程是来看，该菌株属于______。24.（10分）Ⅱ型糖尿病病因复杂，多数是胰岛素拮抗引起机体对胰岛素的敏感性降低。胰岛素单克隆抗体可用于快速检测血清胰岛素的含量。请回答下列有关胰岛素单克隆抗体制备的问题：（1）首先需要将人胰岛素注射到健康成年小鼠体内，其目的是获取________________细胞；再将该细胞与_________相融合，以制取杂交瘤细胞。（2）细胞融合过程体现了细胞膜的特性是具有_________。融合完成后，融合体系中除含有未融合的细胞外，理论上含有_________种两两融合的细胞。（3）为检验得到的杂交瘤细胞能否分泌胰岛素抗体，可用_________与从杂交瘤细胞培养液中提取的抗体杂交。在体外条件下，当培养的小鼠杂交瘤细胞达到一定密度时，需进行_________培养以得到更多数量的细胞。（4）细胞融合技术的优点是_____________________________________________。25.（11分）如今，人们已经普遍接受了勤洗手的卫生习惯。19世纪匈牙利的医生伊格纳兹·塞梅尔维斯第一个发现了洗手的科学价值。他发现洗手之后进行的手术，死亡率从18.27%骤然下降到了1.27%。某同学对此作出的假设是：洗手前手上的细菌比洗手后的多，并设计实验进行了验证。7（1）该同学在配制培养基时，除含有水、碳源、氮源和无机盐等营养物质外，还要加入_______________，并将pH调至_______________。（2）请简要写出这一实验的设计思路，并对实验结果进行预期。（3）试验操作应在酒精灯火焰附近进行，原因是____________________________。24小时后，该同学需要用放大镜观察培养皿中__________________。（4）为进一步检测手上的细菌对某肥皂新品的敏感性，常用__________________法取单菌落，接种于含有该肥皂成分的固体培养基表面进行研究。8