民族Ｕｊ昌法和通俗唱法的异同及灵活转换 一刘艳梅商丘幼ＪＭＪｉ￣范学校 摘要：民族唱法和通俗唱法是歌唱艺术中较为常见的两种演唱方法，两者在发声、呼吸、共鸣和演唱风格等方面有着很大的 联系和区别。探讨民族唱法与通俗唱法的异同点，做好两者灵活的转换工作，对歌唱艺术的发展具有不容忽视的现实意义。 本文主要分析了民族唱法与通俗唱法的相同点及其灵活转换的方式。 关键词：民族唱法通俗唱法灵活转化 民族唱法吸取并继承了传统戏曲、曲 情，注重对歌曲作品的情感传达。通俗唱 法重情轻声。一大特点是感情跌宕起伏， 咙打开不能过大，最好形成管状 综上所 述．喉咙打开的方式要根据演唱风格的需 艺和民歌等演唱精华．借鉴和采用了美声 等歌唱方式．是一种以民族语言为基础． 伴有形体表演，具有甜、脆、宽、亮等嗓音 特征，将情、声、字、腔融为一体的一种演 唱方式 民族唱法普遍适用于歌剧、民族 歌唱等表演活动。通俗唱法又被称为流行 唱法、自然唱法，常借助于音响等现代设 备，演唱注重直与平，发声具有自然、口语 化等特点．且强调歌唱情感的流露．可依 据作品内容．加入或者渗透一定量的舞蹈 表演，达到唱与动两者有效的结合．进而 产生与听众间的交流。笔者结合多年来的 歌唱经验．简要的对两者的唱法进行了比 较．旨在便于人们获得明确了解，促进两 者演唱方法的转换创新。 一、民族唱法和通俗唱法的共性 ．ｆ一１呼吸运用 呼吸是歌唱的关键、根本，对歌唱艺 术的重要性不言而喻 我国古代音乐典籍 中就有关呼吸的相关记载，如：“启动则发 生”、“气沉丹田”、“善歌者必先调其气”等 等。可以说，呼吸是歌唱艺术的表现形式， 是发声的基本动力 民族唱法中呼吸与通 俗唱法下呼吸虽然存在深浅上的差异．但在 呼吸运用方法上是一致的．所要到达的目的 也是相同的。在两者呼吸相关训练教学中， 老师都普遍采用闻花香、叹气式等方法让学 生感知呼吸要领。都要求学生掌握吸气深、 存气多、运气足、灵活用气等呼吸技巧。 （二）声音走向与咬宇部位 声音走向即声音的传播方向 民族唱 法与通俗唱法的声音走向都要求亲切、自 然和直接，声音明亮，声音的走向靠前。但 民族唱法讲究高位置．切忌“窝着”和“包 着”的唱法．而通俗唱法主要是借助于口 腔的共鸣腔，发音管较短等。民族唱法与 通俗唱法的咬宇强调语言清晰．感情亲 切，声音明亮，两者在吐宇方式、咬字嘴型 等方面是相同的 如：吐宇时嘴型呈微笑 状，发音靠前，声音发射在硬腭部位。 （三】作品表演 民族唱法和通俗唱法两者歌唱表演 都注重作品情感的流露．强调作品蕴含的 感情因素。民族唱法曾有“余音绕梁，三日 不绝”的描写．即是唱法歌曲唱情。生动传 舞台表演大方．生动活泼。具有很强的感 染力．注重对作品情感的表达。甚至为了 生动细腻的传达歌曲的情感．可以割舍噪 】 日ｏ ｆ四１审美品位 通俗唱法与民族唱法都属于音乐艺 术的范畴．作为一种艺术表演活动，必须 肩负着一定的社会责任。即是通俗唱法、 民族唱法的自我表现形式、情感内容具有 能提高听众的审美情趣．陶冶欣赏者的情 操的效用．帮助人们在精神追求、道德评 价、是非观念和美丑选择等方面有着一定 的帮助作用。因此，这就要求通俗唱法、民 族唱法等所要传达、表达作品艺术的思想 内容是积极性上、激人奋进的，其表演形 式也是健康多样、优美动听的。 二、民族唱法与通俗唱法的区别 ｆ一）共鸣方式 民族唱法为了使声音明亮、饱满和优 美。其共鸣运用采用混合共鸣的方式，有 效的发挥了个共鸣腔体的作用。常用的共 鸣方式有脑后音（头腔共鸣）、膛音（胸腔 共鸣）等，形成了独特的声音风格。比如 说．真声多使用在中低声区，混合声、假声 主要运用到换声区和高音部分．造成了民 族唱法声音统一、自如，富有表现力、感染 力的效果 而通俗唱法的共鸣运用则为不 同 通俗唱法可借助于话筒达到扩音的效 果．在歌唱表演时不需要强大的共鸣作用。 且通俗唱法为了保持歌唱的自然状态．达到 似说话、朗诵的效果，多采用真声轻唱的方 式。共鸣方式也多使用口腔共鸣。 ｆ二）喉咙打开方式 歌唱发声器官由喉头、声带喉头好声 带三部分组成．打开喉头是声乐学习的重 要环节．直接关系着声音的是否优美动 听、有色彩和感染力 通俗唱法与民族唱 法中喉咙打开的方式存在很大不同．比如 说．民族唱法要求声音流畅．上下自然贯 通，喉咙打开的方式、喉位的高低就要根 据作品的风格进行调整．不能干篇一律或 者随心所欲的想开多大就开多大．或者允 许其上下移动 而通俗唱法主要是以真声 歌唱为主．这就要求喉咙位普遍偏高．喉 求而定，要服从于演唱作品的要求。 （三）咬字、吐宇 民族唱法和通俗唱法在咬字、吐字等 方面也存在很大的区别．究其原因主要是 由于民族唱法以民族语言为基础．是通过 以字带声、以声传情的方式来表达作品的 思想感情 而通俗唱法的音域一般不宽， 歌词语言都较为接近生活化、口语化，歌 词通俗易懂，咬字、吐宇不应过于雕琢。这 就要求在民族唱法的咬字、吐字要准确、 明晰，达到咬字行腔的效果。比如说，歌唱 咬字 吐宇时要强调字头情绪表现的作 用．加大声母部分的力量力度．具体量化的 力度是比说话力度更集中、更夸张，进而使 声母的阻力气更有分量 通俗演唱的咬字、 吐字要能与作品风格相符合．要亲切自 然．发挥语言的感染力．通过歌词的语言 性、生活性传达歌曲作品的诗意、意蕴。 三、民族唱法和通俗唱法的灵活转换 了解和掌握了民族唱法和通俗唱法 的两者的内在联系和区别后．就可以做到 两者之间的灵活转化。在注重共鸣方式、 喉咙打开、咬字和吐字等方面，还要重视 作品风格、题材的转换处理。对于可以采 用民族唱法、通俗唱法的同一歌曲作品， 在歌唱方法的选择上要找出最为适合歌 曲作品、风格的演唱的方法。另外，还要做 到两者演唱方法的灵活转换．找到两种演唱 方式之间相同的地方．相互吸收借鉴．进而 不断丰富歌曲的表现方式和手段 对于每一 首歌曲作品在演唱表演时要尽可能的打破 惯用的演唱方式。采用多样化的演唱形 式．进而推动歌曲作品演唱方法的创新。 参考文献： 【１】邬小中．论民族唱法的教学【Ｊ】．黔东南 民族师专学报．２０００，（０４）． 【２】胡哗．论民族唱法中咬字与共鸣【Ｊ】．平 原大学学报，２００１，（Ｏ３）． ［３Ｊ段友芳．民族唱法的训练与培养［Ｊ】．枣 庄师范专科学校学报．２００１，（０４）． 【４】马薇．立足传统广采博收不断拓展一 一民族Ⅱ昌法泛议［Ｊ】．民族艺术研究，２０００， （Ｏ１）． １１７