绝密·启用前
2019-2020学年云南省昆明市五华区人教版三年级下册期末学习质量监
测数学试卷
题号 得分 一 二 三 四 总分 注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 ……○ __○…___……___…_…__…：…号…订考_订_…__…_…___……___……：级…○班○_…___……___…_…__…_…：名…装姓装…___…_…__…_…___……_:校…○学○……………………外内……………………○○……………………2．请将答案正确填写在答题卡上
评卷人 得分 一、填空题
1.西与________相对，南与________相对。
2.3□7÷4商的最高位在________位上，□20÷6的商是三位数，□里最小填________。 3.学校买了98本课外读物，每本23元。根据下面的竖式，填上合适的数。
4.如图钟面是小明晚上睡觉的时间，用12时计时法表示______，用24时计时法表示是______，如果小明第二天的7：15起床，小明的睡眠时间是______个小时。
5.填一填。
2年＝________个月 36个月＝________年
3平方米＝________平方分米 1________＝10________
第1页，总17页
………线…………○…………
6.在括号里填上“＞”“＜”“＝”。
2.9________3.1 45角________3.5元 ________0.3 25×13________12×25 720÷9________720＋9
7.劳动课上同学们被平均分成6组折纸花，每组有7个同学，每人折2朵。2×7求出的是________；7×6求出的是________；一共折了多少朵花？列式是________。
8.小明早上7：42从家里出发，8：00到学校。如果他平均每分钟走58米，他家到学校________米。 310
………线…………○…………9.用0、1、2可以组成________个没有重复数字的两位数。 评卷人 得分 二、选择题
10.下面哪幅图能帮助我们理解120÷3×4。（ ）
A．
B．
C．
11.整数和小数相比，（ ）。 A．整数大 B．小数大 C．不确定哪个大
第2页，总17页
……○ …※○※……题※……※…答…※…订※内订…※……※线……※…※…订…○※※○…装…※…※……在※……※装要…※装…※不……※…※…请……※※…○○……………………内外……………………○○………………………线…………○………… ………线…………○…………
12.下面3幅图中，涂色部分用“0.4”表示的是（ ）。
A．
……○ __○…___……___…_…__…：…号…订考_订_…__…_…___……___……：级…○班○_…___……___…_…__…_…：名…装姓装…___…_…__…_…___……_:校…○学○……………………外内……………………○○……………………B．
C．
13.从一个长12分米，宽5分米的长方形铁皮上剪去一个最大的正方形，剪去的铁皮的面积是：A．12平方分米 B．25分米 C．25平方分米 评卷人 得分 三、计算题
14.口算。
900÷9＝ 0÷58＝ 5×16＝ 30×20＝ 1.4－0.2＝ 0.5＋0.6＝ 277÷9≈ 298×5≈ 476÷6≈ 15.列竖式计算，带*的要验算。 4.6＋2.7＝ *3.8－1.9＝ 23×21＝ 618÷3＝ *402÷8＝ 64×82＝ 16.脱式计算。
352÷8÷4 47×3×7 52＋（76－45） 评卷人 得分 四、解答题
第3页，总17页
）。（ ………线…………○…………
17.下图是一张被撕毁的挂历，请根据要求完成。
………线…………○…………
（1）请把上图中撕毁部分的日期补充完整。
（2）你能推算下个月1号可能是星期几？列出所有可能。
日 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 11 12 13 18 25 18.下面每个□代表1平方厘米。在方格纸上，画出形状不同，面积是12平方厘米的长方形，你能画几种？算出他们的面积和周长，填入表中。你能发现什么规律？
长/厘米 宽/厘米 面积/平方厘米 周长/厘米
我发现：_____________________________________________________________
第4页，总17页
……○ …※○※……题※……※…答…※…订※内订…※……※线……※…※…订…○※※○…装…※…※……在※……※装要…※装…※不……※…※…请……※※…○○……………………内外……………………○○………………………线…………○………… ………线…………○…………
19.你能提出一个问题并解答吗？
20.学校新购进900本图书，打算把这些书平均分3个年级，每个年级2个班，平均每个班分到多少本书？
……○ __○…___……___…_…__…：…号…订考_订_…__…_…___……___……：级…○班○_…___……___…_…__…_…：名…装姓装…___…_…__…_…___……_:校…○学○……………………外内……………………○○……………………21.小红有10元钱，买下面的商品各一样，还剩多少元？
22.一个长方形的儿童游泳池，长40米，宽20米。
（1）明明游泳前先绕池边跑3圈作为热身活动。他一共跑了多少米？ （2）在池底铺满边长为2分米的正方形瓷砖，一个需要多少块？
23.
第一组学生蛀牙情况纪录表：
学号 性别 蛀牙情况 学号 性别 蛀牙情况 1 男 4颗 5 男 无 2 男 5颗 6 男 2颗 3 男 2颗 7 女 无 4 男 2颗 8 女 1颗
请把这些数据整理在下表中。
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学号 性别 蛀9 女 10 女 11 女 12 女
………线…………○…………………线…………○…………
（1）男生长蛀牙的有（ ）人。
（2）第一组女生共有（ ）人。
（3）你对调查的结果有什么看法和建议？第6页，总17页……○ …※○※……题※……※…答…※…订※内订…※……※线……※…※…订…○※※○…装……※※……在※……※…装要※装…※不……※……※请……※※…○○……………………内外……………………○○………………
………线…………○………… ………线…………○…………
参考答案
1. 东 北 【解析】
基本方向就是东、南、西、北。东和西相对，南和北相对，由于观测点的不同，物体的位置是相对的，不是一成不变的。在不同位置上看相同的物体，其所在的位置是不同的。 ……○ __○…___……___…_…__…：…号…订考_订_…__…_…___……___……：级…○班○_…___……___…_…__…_…：名…装姓装…___…_…__…_…___……_:校…○学○……………………外内……………………○○……………………2. 十 6 【解析】
3□7÷4，被除数最高位上的数小于除数，则商是两位数，最高位在十位上。□20÷6，要使商是三位数，则被除数的最高位要大于等于除数，口里的数大于等于6。 3□7÷4商的最高位在十位上，□20÷6的商是三位数，□里最小填6。 3.8；23； 90；2070； 98；2254； 【解析】
根据乘法竖式的意义，184表示的是8乘23的积，意义是8本课外读物的总价； 2070表示的是十位的9也就是90乘23的积，意思是90本课外读物的总价； 2254表示的是98本课外读物的总价。
4. 晚上9：15 21：15 10 【解析】
钟面此时所显示的时刻是晚上9时15分，即晚上9：15；把普通计时法转化成24记时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可。
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………线…………○…………
如果小明第二天的7：15起床，求小明的睡眠时间，可分两段计算，第一段晚上9：15到夜里12：00，第二段夜里12：00到第二天早上7：15，每段的经过的时间，用结束时间减开始时间，再把两个时间段相加就是小明的睡眠时间。
如图钟面所显示的时刻是小明晚上睡觉的时间，用12时计时法表示是晚上9：15，用24时计时法表示是21：15；
12时－9时15分＝2小时45分 ………线…………○…………7时15分－0时＝7小时15分 2小时45分＋7小时15分＝10小时 所以小明的睡眠时间是10个小时。 故答案为：晚上9：15；21：15；10。 (点精)
此题主要考查了时间的相关知识，熟练掌握普通计时法与24计时法的互化方法。 5. 24 3 300 米 分米 【解析】
根据1年＝12月，1平方米＝100平方分米，1米＝10分米，大单位换算小单位乘进率，小单位换算大单位除以进率，据此解答。 2年＝（24）个月 36个月＝（3）年
3平方米＝（300）平方分米 1（米）＝10（分米）
6. ＜ ＞ ＝ ＞ ＜ 【解析】
小数的大小比较，先比较整数部分，在比较小数部分。相同数位上的数大那个数就大；单位不同的要先统一单位在比较，1元＝10角，把整体平均分成10份，其中的3份可以用分数310
表示，也可以用小数0.3表示；大于0的整数乘法中，一个因数相同，另一个因数越大，积越大；根据整数除法和加法计算出结果比较即可。
2.9（＜）3.1 45角（＞）3.5元 310
（＝）0.3 25×13（＞）12×25 720÷9（＜）720＋9
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……○ …※○※……题※……※…答…※…订※内订…※……※线……※…※…订…○※※○…装…※…※……在※……※装要…※装…※不……※…※…请……※※…○○……………………内外……………………○○………………………线…………○………… ………线…………○…………
7. 每组折纸花的总数 6个组一共的同学总数 7×6×2 【解析】
2×7，2表示的每人折2朵，7表示每组7个同学，2乘7表示每组折纸花的总数，7×6，7表示的是每组7个同学，6表示的全班共6个组，7乘6表示6个组一共的同学总数，求一个折的纸花数，用总人数乘每人折的2朵即可，列式7×6×2，据此解答。
劳动课上同学们被平均分成6组折纸花，每组有7个同学，每人折2朵。2×7求出的是（每组折纸花的……○ __○…___……___…_…__…：…号…订考_订_…__…_…___……___……：级…○班○_…___……___…_…__…_…：名…装姓装…___…_…__…_…___……_:校…○学○……………………外内……………………○○……………………总数）；7×6求出的是（6个组一共的同学总数）；一共折了多少朵花？列式是（7×6×2）。 8.1044 【解析】
先计算出7：42到8：00经过的时间，然后用每分钟走的路程乘时间即可求出家到学校的路程。 8时-7时42分＝18分， 58×18＝1044（米）。 9.4 【解析】
0不能在最高位上，则十位上是1时，可组成10、12； 十位上是2，可组成20、21； 根据分析可得：
用0、1、2可以组成（4）个没有重复数字的两位数。 10.C 【解析】
根据算式120÷3×4，120÷3表示的意义是把120平均分成3份，1份的量是多少，然后乘4，表示求解4份量是多少，据此分析解答。
A. ，表示把120平均分成4份，求3份量是多少，不符合；
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………线…………○…………
B. ，上下单位线段不统一，不是一个标准，无法联合计算，不符合；
………线…………○…………C. ，把120平均分成3份，1份的量是多少，然后乘4，表示求解4份量是多
少，符合题意； 故答案选：C。 11.C 【解析】
小数是由整数部分，小数点和小数部分组成，整数与小数比较，没有具体数值不能确定，可以举例证明； 8.8＜9； 9.2＞7
故，整数和小数相比，不确定哪个大，故答案选：C。 12.A 【解析】
根据小数的意义进行判断：把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1。再看应该取几份即可。 把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，4份就是0.4，所以， A．平均分成10份，取4份，能用0.4表示； B．平均分成10份，取6份，不能用0.4表示； C．平均分成4份，取4份，不能用0.4表示； 故答案为：A。 13.C
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……○ …※○※……题※……※…答…※…订※内订…※……※线……※…※…订…○※※○…装……※※……在※……※…装要※装…※不……※……※请……※※…○○……………………内外……………………○○………………………线…………○………… ………线…………○…………
【解析】
从一个长12分米，宽5分米的长方形铁皮上剪去一个最大的正方形，正方形的边长是5厘米，根据边长计算正方形的面积。 正方形的边长是5厘米； 5×5＝25（平方厘米） 故答案选：C。 14.100；0；80； ……○ __○…___……___…_…__…：…号…订考_订_…__…_…___……___……：级…○班○_…___……___…_…__…_…：名…装姓装…___…_…__…_…___……_:校…○学○……………………外内……………………○○……………………600；1.2；1.1； 30；1500；80； 【解析】 略
15.7.3；1.9；483； 206；50……2；5248； 【解析】
小数加、减法的计算法则：
1：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）。 2：再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。 小数加减法可以互逆运算来验算。 整数乘法的法则：
（1）从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；
（2）然后把几次乘得的数加起来。（整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。） 整数除法的法则：
（1）从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；
（2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商； （3）每次除后余下的数必须比除数小。
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………线…………○…………
除法可以用乘法验算，有余数的除法验算，让商×除数＋余数，看是否等于被除数，等于即正确。 4.6＋2.7＝7.3 *3.8－1.9＝1.9 23×21＝483
.
+
_
4.62.7 −7.3
_
3.8
1.9 验算：+1.9
_
1.9×1.9 3.8
23 46483
_
_
2321
………线…………○…………618÷3＝206 *402÷8＝50……2 64×82＝5248
2063
6
618_
1 8
440
052
0 验算：×+
400×
_
2 18_
_
850
_
8
2
400
402
0
16.11；987；83； 【解析】
352÷8÷4，根据整数连除的计算法则，同级别运算，从左到右依次计算即； 47×3×7，根据整数连乘的运算法则，同级别运算，从左到右依次计算即可；52＋（76－45），有小括号先算小括号里面的再算小括号外面的； 352÷8÷4 ＝44÷4 ＝11 47×3×7 ＝141×7 ＝987 52＋（76－45） ＝52＋31 ＝83
17.（1）见详解；
（2）平年2月28天，下月1号是星期三； 闰年2月29天，下月1号是星期四；
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86_
2
4511_
228 5248
……○ …※○※……题※……※…答…※…订※内订…※……※线……※…※…订…○※※○…装……※※……在※……※…装要※装…※不……※……※请……※※…○○……………………内外……………………○○……………… ………线…………○………… ………线…………○…………
小月30天，下月1号是星期五； 大月31天，下月1号是星期六； 【解析】
（1）（2）根据题意，无法判断是几月份，则有4种可能： 平年2月28天，下月1号是星期三； 闰年2月29天，下月1号是星期四； ……○ __○…___……___…_…__…：…号…订考_订_…__…_…___……___……：级…○班○_…___……___…_…__…_…：名…装姓装…___…_…__…_…___……_:校…○学○……………………外内……………………○○……………………小月30天，下月1号是星期五； 大月31天，下月1号是星期六；
日 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 1 2
日 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1
日 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 1 2 3 4
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………线…………○…………
日 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28 三 1 8 15 22 29 四 2 9 16 23 1 五 3 10 17 24 2 六 4 11 18 25 3 ………线…………○…………
（2）根据日历表推算如下： 平年2月28天，下月1号是星期三； 闰年2月29天，下月1号是星期四； 小月30天，下月1号是星期五； 大月31天，下月1号是星期六；
18.画图、填表见详解；规律：面积相等的图形，周长不一定相等。 【解析】
因为12＝1×12＝3×4＝2×6，所以可以画出三个不同形状的长方形，据此分别画出即可；三个不同形状的长方形面积都是12平方厘米；求周长，根据：长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此分别求出三个不同形状的长方形的周长，然后填在表中即可。
因为12＝1×12＝3×4＝2×6，所以可以画出三个不同形状的长方形，如图：
面积都是12平方厘米， 第一种情况周长：（12＋1）×2
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……○ …※○※……题※……※…答…※…订※内订…※……※线……※…※…订…○※※○…装…※…※……在※……※装要…※装…※不……※…※…请……※※…○○……………………内外……………………○○………………………线…………○………… ………线…………○…………
＝13×2 ＝26（厘米）；
第二种情况周长：（6＋2）×2 ＝8×2 ＝16（厘米）；
第三种情况周长：（4＋3）×2 ＝7×2 ……○ __○…___……___…_…__…：…号…订考_订_…__…_…___……___……：级…○班○_…___……___…_…__…_…：名…装姓装…___…_…__…_…___……_:校…○学○……………………外内……………………○○……………………＝14（厘米）； 长/厘米 宽/厘米 面积/平方厘米 周长/厘米 12 1 12 26 6 2 12 16 4 3 12 14
规律：面积相等的图形，周长不一定相等。 19.燕子每天比青蛙每天多捉几只害虫？；3只； 【解析】
根据题意提问，燕子每天比青蛙每天多捉几只害虫？，用燕子4天捉虫的总数104只除以4求出燕子每天捉虫的只数，然后减去青蛙每天捉虫的只数即可。 104÷4－23 ＝26－23 ＝3（只）
答：燕子每天比青蛙每天多捉3只害虫。 20.150本 【解析】
根据除法的意义，让总数900本除以3求解出平均每个年级的本数，每个年级的本数再除以2个班，即可求解每个班分的图书本数。 900÷3÷2 ＝300÷2
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………线…………○…………
＝150（本）
答：平均每个班分到150本书。 21.4元 【解析】
已知总钱数和三件商品的价格，买完三件商品后，求还剩多少钱，用减法计算，据此解答。 ………线…………○…………10－0.8－0.5－4.7 ＝9.2－0.5－4.7 ＝8.7－4.7 ＝4（元） 答：还剩4元。 22.（1）360米； （2）20000块 【解析】
（1）长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据求解一周的长度，一周的长度就是1圈，跑3圈，周长乘3即可解答。
（2）求解出游泳池的面积和正方形瓷砖的面积，相除即可，长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长，代入数据解答即可。 （1）（40＋20）×2×3 ＝60×2×3 ＝120×3 ＝360（米）
答：他一共跑了360米。 （2）40×20＝800（平方米） 2×2＝4（平方分米） 800平方米＝80000平方分米 80000÷4＝20000（块） 答：一共需要20000块。
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……○ …※○※……题※……※…答…※…订※内订…※……※线……※…※…订…○※※○…装…※…※……在※……※装要…※装…※不……※…※…请……※※…○○……………………内外……………………○○………………………线…………○………… ………线…………○…………
23.统计表见详解； （1）5； （2）6；
（3） 看法：第一组学生患蛀牙的人数较多，建议：每天坚持刷牙，少吃糖果、巧克力等损害牙齿的食品。 【解析】
……○ __○…___……___…_…__…：…号…订考_订_…__…_…___……___……：级…○班○_…___……___…_…__…_…：名…装姓装…___…_…__…_…___……_:校…○学○……………………外内……………………○○……………………根据第一组学生蛀牙情况记录表补全复式统计表； 把男生中长蛀牙的人数相加即可； 把女生人数相加即可；
（3）从健康角度分析统计信息，合理即可。
男生长蛀牙的有（5 ）人 3＋1＋1 ＝4＋1 ＝5（人）
（2）第一组女生共有（6 ）人。 2＋3＋0＋1 ＝5＋0＋1 ＝5＋1 ＝6（人）
（3）看法：第一组学生患蛀牙的人数较多，建议：每天坚持刷牙，少吃糖果、巧克力等损害牙齿的食品。
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