今天一上午我都觉得有双小眼睛在我 背后偷偷地盯着我。不管是喝水时、画画时、 还是户外游戏时。我决定要找出这个小眼 睛的主人。 我悄悄地蹲在轩轩面前，看着他的眼 睛说： “这个小眼睛有话要对我说吧？” 轩轩低下头害羞了笑了下说：“眼睛不会说 话。”“眼睛一直看着我，那肯定就是有 话要对我说呀。…‘眼睛是不会说话的。…‘那 你替他告诉我吧。”“我也有自行车，是 爸爸给我买的，爸爸还教我骑呢！”噢， 原来轩轩是在想着刚刚上过的阅读的故事 定要时刻注意，防止幼儿养成坏习惯。同 着我国教育体系的不断改革，家庭教育已经 时，家长的反应与态度也会对孩子产生较大 成为学前教育德育培养的重要基础，我国注 影响，任何生活中的小细节，如喜欢读书还 重在环境中熏陶幼儿，生活中培养幼儿，即 是乐于交往等，都对孩子后期的性格及习惯 环境生活皆育人，家长作为创造未来的雕塑 有相应的影响，必须要避免不良行为及习惯 家，其更应该为孩子做好表率作用，树立良 产生，做好孩子的好榜样。 好的形象，做好孩子的榜样，同时还应与幼 ４家庭教育结合幼儿园教育 儿园相互配合，从而将家庭教育与幼儿园教 孩子上幼儿园后，家长要经常与幼儿园 育有机的结合在一起，培养幼儿自主的 保持联系，了解孩子在园里的表现，向老师 人格，增强孩子的自信心，促进幼儿健康成 介绍孩子的特点与习惯，多多征询老师的建 长。 议。同时，家长要确定幼儿园教师具有良好 【关键词】幼儿；家庭教育；重要性； 的品质，幼儿园的快乐教育的关键在于教师 一【摘要】父母是孩子的启蒙老师，随 会说话的眼睛 《我的自行车》呀！我说：“原来是要告 方法 诉我这件有趣的事情啊。难怪总是盯着我 看呢！这么有趣的事情怎么不早点告诉我 温情的家庭氛围是幼儿快乐成长的源 呢？”轩轩睁着眼睛郑重其事的说：“你 泉，父母与孩子朝夕相处，接触的时间与机 刚才上课时没有点我回答这个问题。…‘噢， 会都很多，家庭无疑是孩子的第一所学校， 我刚才提出这个问题时发现有很多小朋友 因此，家庭教育对于一个孩子的成长是至关 已经都说出来了，所以就没有请你起来说。 重要的，对孩子的个性、品质与健康成长具 下次老师提问题时一定点你起来回答问题 有很大的影响作用。通过采用合理的家庭教 哟。你要多多举手发言好吗？”“好！” 育方法来以鼓励的 ｔｌ，态来欣赏孩子，给孩子 轩轩开心的笑了起来。 适当的成长空间，主动发现孩子的优势，从 轩轩是有外婆带大 而开发孩子的无限潜质，确保孩子可以更快 的。来我班的时间不长。 更健康的成长。 动手能力方面较为突出， １幼儿家庭教育的重要性 相对的语言表达能力较为 在日常教育活动中，家长是培养孩子良 广 薄弱。外婆对他的身体营 好生活、学习习惯、自强人格，以及增 州 养方面非常的重视，但是 强孩子自信的雕塑家。溃晴的家庭氛围是快 量 对于其他方面的能力的培 乐的源泉，快乐是生命的源泉，而一个欢乐 养上比较忽视。轩轩上课 和谐的家庭才是快乐的根本，每一个生活在 夏 从来不举手发言，平时跟 欢乐家庭中的孩子每天都可以感受到爱的氛 总 小朋友也很少有交流，在 围，他们眼中所感知的世界是快乐的。反之， 璺 班上会显得一些不合群。 一个生活在整天充满冷漠、谩骂，甚至暴力 事后发现他举手了，没有 的家庭中的孩子所看到的世界会是恐惧，从 ． 请他起来回答问题我很愧 而为孩子 ｔｌ，理上造成了阴影和创伤。父母是 园 疚，没有抓住他想表现， 孩子的启蒙老师，因此，要想孩子可以真正 想表达的这一面。没想到 的快乐健康的成长，最为基础的是家庭教育， 的是，在我没请他回答问 只有心平气和的与孩子相处，才能使孩子真 题的情况下，他能用自己 正快乐的接受教育，培养孩子的良好品质， 一 的方式向我表达他自己， 学会思考，启发孩子认识生活的能力。 而且没有放弃。这让我想 由此而知，家庭教育在当前教育活动中的重 起曾经看过的一本书《儿 要性。 延长油田股份有限公司甘谷驿采油厂幼儿园 童的一百种语言》，我想 ２加强要适当增加孩子的自信心与独 这也是他的一百种语言其 立能力 中的一种吧！轩轩语言表 在家庭教育中，应避免家长对幼儿保护 达能力较弱的主要原因是因为他的发音不 过度。从当前看来，由于我国大多数家庭都 准，所以不愿意与人交流。《学前 ｔｌ，理学》 是独生子女，由于家长对孩子过度的保护，中明确指出４岁以上幼儿一般都能够掌握 浅谈幼儿家庭教育的重要性与方法 造成幼儿难以自我，最终导致幼儿自我 全部音节。但是对于读大班轩轩来说还有 保护能力下降，缺乏对危险事物的防范。因 上升的空间。 此，家长要尊重孩子，善于倾听孩子的心声， 针对轩轩的问题，我从培养听力能力、 培养孩子的自信心，并善于发现与发展孩子 纠正错误发音、给予表达的机会这几个方 的独特之处，让孩子参加各种活动，促使孩 面来帮助轩轩。经过一段时间的努力后， 子的身体与各种能力得到发展。此外，还应 轩轩进步很大。音准上已经没有太大问题， 多给孩子一些赏识与赞扬，提高孩子的自信 集体活动时也能参与小朋友的队伍当中。 心，要相信孩子可以做其力所能及的事，例 上课时也能举手发言了，虽然声音不是那 如在生活中，可以帮妈妈擦桌子、洗碗、洗 么响亮，但是我相信语言表达以不再是他 菜等。 的问题。 ３培养孩子的良好习惯 对于不爱讲话的孩子，我想他们不是 幼儿的年龄阶段还属于成长时期，对 不会说，而是缺少了这样的机会。作为我 于所见到的大人的行为都喜欢有样学样，特 们老师，如果能多给予这样的机会，我想 别喜欢用熟悉的动作语言来处理事物。如有 他们一定会做的更好！在活动中，我们应 的孩子喜欢挑食，虽然是偶然因素，但是如 该多关注这些不爱说话的孩子，多给他们 果家长过于松弛，以后孩子见到食物的第一 鼓励，让他们变得更自信，性格慢慢开朗 反应就是挑拣，幼儿正处于长身体的阶段， 起来！ 挑食的毛病会阻碍其身心发展。因此，家长 的引导，幼儿教育是一项十分复杂细致东工 作，教师要具备爱 ｔｌ，与细心的品质，其一言 一行都决定着教育的效 果。在对幼儿教育中。必 须要避免不良情绪影响师 生互动，善于在情绪上自 我调节，保持积极乐观的 心态，禁止对幼儿讽刺、 体罚与漠视，以免对幼儿 心灵造成伤害，影响幼儿 身心健康，必须要怀有一 颗爱心，让幼儿真正的快 乐学习。此外，家长要注 意尊重老师的劳动，支持 老师的工作，对孩子在幼 儿园犯错受到老师的批评 所受的委屈要保持冷静， 不应随便批评与职责老 师，应将情况了解清楚后 来帮助孩子，并改正错误。 ５结束语 综合上述，家庭教育 对于我国教育的映衬 具有很大的辅助作用，家 长在家庭教育过程中，要 尊重孩子，耐一ｔｌ，倾听孩子 的话语，多给孩子一些赏 识、赞扬、鼓励的言语， 相信孩子，让孩子做力所 惠 能及的事情，培养孩子的 蓉 自信心，同时，父母应做 好孩子的表率，树立良好 的形象，要注重幼儿的正 常发展，培养他们的良好 习惯，家园要密切配合， 只有同步同向才能形成合 力，共同促进幼儿健康成 长，从而取得良好的教育 效果。 参考文献： ［１］陈轶莎．浅谈幼儿自理能力在家庭 教育中的重要性［Ｊ］．大观周刊。２０１１ （４８）： ９８ ［２］曹慧敏．浅谈家庭教育中幼儿科 学教育的重要性［Ｊ］．都市家教：上半月． ２０１ ２。（７）：２４０－２４１ ［３］白海燕．幼儿园教育与家庭教育重 要性的思考［Ｊ］．文艺生活：下旬刊，２０１２． （１ １）：２３７－２３８ ［４］薛腊丽．万丈高楼平地起——试论 幼儿家庭教育的重要性［Ｊ］．对联・民间对 联故事：下半月。２０１２．（９）：ｌ３一ｌ４ ２２９都市家教
