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三年级下册语文试题 第一二单元月考试卷(无答案)部编版

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 ………………………题…… … … 答 … … … 号…位要座… … … _…__不__…__…__…__…级内班… … … … 线 … … … 名…姓订 …… … … 装 … … … … … … … … … 部编版三年级语文月考卷

(时间:90分钟 总分:100分)

题 次 一(50分) 二(20分) 三(30分) 总 分 得 分

一、积累与运用(50分)

一、我会拼,也会写。(10分)

ǒu ěr xīn shǎng jiāo ào yuān yāng nuò ruò 二、我能给带点的字选择正确的读音,打“√”。(6分) 鸳鸯.(yāng yang) 莲蓬.(péng peng) 笔杆.(gān gǎn) 掠.过(lüè luè) 纤.细(xiān qiān) 蚂.蚱(mǎ mà) 三、我能辨字组词。(4分)

匀( ) 辩( ) 粘( ) 珠( ) 句( ) 辨( ) 沾( ) 株( ) 四、我能给带点的字选择正确的解释,并把序号写在括号里。(4分) 益:A.增加; B.更加;C.有益的。 1.七星瓢虫是益.虫。 ( ) 2.艺术家们对作品追求精益.求精。 ( ) 释:A.解释 B.消除 C.放开;放下 3.因释.其耒而守株。 ( ) 4.老师要求同学们对照注释.理解文章。 ( ) 五、我能完成词语练习。(6分)

1.照样子,写词语。(2分)

(1)源源不断(AABC式): (2)无忧无虑(ABAC式): 2.把下列词语补充完整。(4分)

邯郸( )( ) 杯( )蛇( ) ( )( )矛盾 ( )( )盗铃 六、我会连。(4分)

烂漫无比的 荷叶 《忆江南》 曾 几 旷亮无比的 湖面 《绝句》 苏 轼 挨挨挤挤的 春天 《三衢道中》 白居易 波光粼粼的 天空 《惠崇春江晚景》 杜 甫

七、我能按要求改写句子。(8分)

1. 飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。(缩句)

2.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。(改为“被”字句)

3. 这座桥不但坚固,而且美观。(用加点词造句) ....

4. 蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐;小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦; ,告诉我 。(仿写句子) 八、我能按原文或要求填空。(8分) 1. 泥融飞燕子,_________________。

2. 竹外桃花三两枝,_____________________。

3.《忆江南》中运用了比喻的修辞手法的一句是:“ , 。”

4.一身乌黑的羽毛,一对 的翅膀,加上 尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

5.我们学习了很多寓言故事,其中我印象最深刻的是《 》,从中我明白了一个道理: 。

二、快乐阅读(20分) 读书让我长知识(9分)

书,是人类进步的阶梯;书,是人类的精神食粮;书,已经成为我生活中不可缺少的一部分。

书把我带到神秘的太空中,让我知道八大行星,让我了解各种彗星,让我懂得怎样生活。

书把我带到地下,让我领略祖国的宝藏。金属的形成是多么的奇妙,地下的矿物是多

么的丰富。翻开书,我似乎正跟着地质学家一起去探险、去考察、去研究…… 书把我带到梦幻的世界,让我了解人类美好的梦想。从科幻小说《从地球到月球》到

阿波罗飞船登月,从幻想到现实,一切都是通过想象得来的。翻开书,我好像也变成了故事里的主人公,经历着各种奇怪的事……

书带我认识了微生物“大军”。“大军”中既有人类的“帮手”,又有人类的“敌人”。

捧着书,我像是在和人类的“帮手”打招呼,帮着抵抗人类的“敌人”……

书把我带到了动物世界,又把我带到了植物王国;把我带到人的身体里,又把我带到

数学天地中;把我带到了成功人士的童年,又把我带到了各个美丽的地方…… 书,像一把金钥匙,帮我们打开智慧的大门;书,像一叶小舟,载着我们在知识的海

洋里航行。让书陪伴着我们快乐成长,为人类的美好梦想而奋斗吧! 1.从文中找出下列词语的近义词。(3分)

领会——( ) 丰盛——( ) 抵御——( )

2. “书,是人类进步的阶梯;书,是人类的精神食粮”这句话中把书分别比作了 , 。(2分) 3.全文除了比喻还运用了 的修辞手法。(1分)

4.本文的结构是 。(1分)

5.请写一句关于“珍惜时间、用心读书”的格言警句。(2分)

(11分)

有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤樱桃做报酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。

过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:“牛哥,他出多少斤樱桃请你背他?”

“千斤。”

毛驴冷笑道:“十斤樱桃还不干呢?千斤!你可别做梦了!”

牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤算得了什么?友谊的分量才重千斤呀!”

毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。 1.给短文加一个题目: (1分) 2.给多音字组词。(4分)

背:bēi( ) bèi( ) 扇:shān( ) shàn( )

3.毛驴听了牛大哥的话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么?(2分)

4.读了这篇寓言故事,你最喜欢谁?为什么?(2分)

5.这篇寓言故事告诉我们: (2分)

三、习作(30分)

(一)小练笔。(5分)

请你代学校教务处出一则通知。请各班班长明天(4月8日)下午2点到教务处领取新校服。

(二)题目:我的 朋友(25分)

要求:1.把题目补充完整;

2.把观察和感受写清楚; 3.表达出自己的真情实感。

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