第１８卷第２期 ２０１３年４月２５日 阿 广播电易丈雩季报 Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｈｅｂｅｉ Ｒａｄｉｏ＆ＴＶ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ Ｖｏ１．１８ Ｎｏ．２ Ａｐｒ．２５，２０１３ 虚拟语气和英语四级翻译 慧敏，刘 莎 （连云港师范高等专科学校国际教育学院，江苏连云港 ２２２００６） 摘要：虚拟语气表示说话者所说的话不是事实，而是一种愿望、怀疑、假设或推测，许多专家学者对虚 拟语气的用法作了归纳和总结。虚拟语气在各类英语考试中是考试热点，同时也被认为是英语语法教学中 的一个教学难点，在历年的大学英语四、六级考试，特别在最后一项翻译中多次出现。所以全面地了解和把 握虚拟语气，熟练掌握虚拟语气的常见用法非常重要。 关键词。四级翻译；虚拟语气；动词变化；英语教学 中圈分类号：Ｈ３１９．３ 文献标识码：Ａ 文章编号ｌ１００８－－４６９Ｘ（２０１３）０２－－００８４－－０３ 大学英语四、六级考试的翻译部分主要考核学生 一运用正确的词汇和语法结构并按英语习惯表达思想 的能力。汉译英是大学英语四级考试中的新增题型， 共５道题，给出５个不完整的英文句子，要求考生根 据括号内的中文来进行相应的翻译，将所缺部分补充 、虚拟语气在ｉｆ条件句中的用法 先看两道四级真题： 例１．（２００９—６月８８题）Ⅱｓｈｅ ｈａｄ ｒｅｔｕｒｎｅｄ ａｎ ｈｏｕｒ ｅａｒｌｉｅｒ，Ｍａｒｙ （就不会被大雨淋了）． 翻译：ｗｏｕｌｄｎ’ｔ ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｃａｕｇｈｔ ｉｎ ｔｈｅ ｒａｉｎ 完整，这部分主要测试考生的英语综合能力，包括对 英语的一些常用表达和语法知识的驾驭能力。因此， 要求学生在平时的学习和四、六级复习中，熟练掌握 考试大纲规定的词汇、词组和语法知识，熟悉各种句 子结构，并且能够活学活用。 对近几年的大学英语四、六级真题进行了研究之 后，发现虚拟语气在四、六级翻译中是一个主要的出 题点，虚拟语气也一直被认为是英语学习中的一个难 点。虚拟语气是一种特殊的动词形式，表示动作或状 态不是客观存在的事实，而是说话人的主观愿望、假 设或推测等，也可以表示可能性较小的情况或不可能 发生的情况，虚拟语气是由句中谓语动词的特殊形式 例２．（２００９—１２月８７题）Ｙｏｕ ｗｏｕｌｄ ｎｏｔ ｈａｖｅ ｆａｉｌｅｄ ｉｆ ｙｏｕ （按照我的指令去做）． 翻译：ｈａｄ ｆｏｌｌｏｗｅｄ ｍｙ ｉｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎｓ 这两个题目考的都是虚拟语气在ｉｆ条件中的用 法。现在对ｉｆ条件句中虚拟语气的形式作以下总结： 寰１ ｉｆ条件旬中的虚拟语气形式 表现出来的。熟练掌握虚拟语气的用法，对广大英语 学习者来说非常重要。笔者通过教学实践发现，非英 语专业的学生特别是艺术、体育类的学生对这一知识 从表１可以看出，虚拟语气表示对不同时间的虚 点的掌握更是欠缺，为了帮助广大英语学习者熟练掌 握这一重要的语法现象，笔者以近三年的四级真题翻 拟的时候，主从句都要做相应的变化，如对现在情况 虚拟从句中动词用过去式，ｂｅ动词用ｗｅｒｅ，主句中用 情态动词加动词原形；对过去情况虚拟，从句动词用 译为例，归纳了虚拟语气的几种主要用法，希望对大 家有所帮助。 过去完成时，主句动词则用情态动词加上现在完成时 态；对将来情况虚拟，主句动词有三种情况：过去式， 收稿日期ｌ２Ｏ１２—１２—２４ 基金项目：连云港师范高等专科学校２０１２年校级课题《虚拟语气和四级翻译》（ＬＹＧＳｚ１２Ｏ３７） 作者简介ｔ慧敏（１９７２一），女，河南清丰人，讲师，主要从事英语教学法研究。 第２期 慧敏，刘莎：虚拟语气和英语四级翻译 ８５ ｓｈｏｕｌｄ ｄｏ，ｗｅｒｅ ｔｏ ｄｏ，主句用情态动词加动词原形。 上面两题考得都是对过去情况的虚拟，所以只要熟记 表格中主从句对应的动词形式内容，翻译的时候套用 即可，但是要注意下面特殊情况：如果从句所假设的 谓语动词发生的时间与主句所假设的谓语动词发生 的时间不一致，这种假设条件句叫混合虚拟条件句， 其主句和从句谓语动词的构成要根据所假设的时间 而定。当条件从句与主句所表的时间不一致时，虚拟 语气的形式应作相应的调整。较多见的混合型条件 句是从句用过去完成时（指过去行为），而主句用一般 时（指目前状态）。 例如：Ｉｆ Ｉ ｈａｄ ｔａｋｅｎ ｍｙ ｍｏｔｈｅｒ’ｓ ａｄｖｉｃｅ ｙｅｓｔｅｒ－ ｄａｙ，Ｉ ｓｈｏｕｌｄ ｋｎｏｗ ｗｈａｔ ｔｏ ｄｏ ｎｏｗ． 假如昨天我听了妈妈的劝告，现在我就知道该怎 么办了。 二、表示要求、建议、命令的虚拟语气—— （ｓｈｏｕｌｄ）ｄｏ类 表示要求、建议、命令的从句中，谓语动词要用 ｓｈｏｕｌｄ＋原形动词，其中ｓｈｏｕｌｄ可以省略。 例３．（２Ｏ１０—６月９０题）Ｉｔ ｉｓ ｓｕｇｇｅｓｔｅｄ ｔｈａｔ ｔｈｅ ａｉｒ ｃｏｎｄｉｔｉｏｎｅｒ （要装在窗户旁）． 翻译：（ｓｈｏｕｌｄ）ｂｅ ｉｆｘｅｄ／ｉｎｓｔａｌｌｅｄ ｎｅｘｔ ｔｏ ｔｈｅ ｗｉｎ－ ｄｏｗ 例４．（２０１０—１２月９ｌ题）Ｔｈｅｙ ｒｅｑｕｅｓｔｅｄ ｔｈａｔ （我借的书还回图书馆）ｂｙ ｎｅｘｔ Ｆｒｉｄａｙ． 翻译：ｔｈｅ ｂｏｏｋｓ Ｉ ｂｏｒｒｏｗｅｄ（ｓｈｏｕｌｄ）ｂｅ ｒｅｔｕｒｎｅｄ ｔｏ ｔｈｅ ｌｉｂｒａｒｙ 这两句从句中都要用ｓｈｏｕｌｄ ｄｏ的形式，而且 ｓｈｏｕｌｄ皆可以省略。这一部分也是常考句型，关键要 记住这一变化的常见句型： 第一，表示建议、要求、命令等词以及他们的派生 词后面的从句中要用ｓｈｏｕｌｄ ｄｏ的形式。这类词主要 有：ｓｕｇｇｅｓｔ，ａｄｖｉｓｅ，ｐｒｏｐｏｓｅ，ｒｅｃｏｍｍｅｎｄ，ｃｏｍｍａｎｄ， ｒｅｑｕｅｓｔ，ｉｎｓｉｓｔ等。注意当ｓｕｇｇｅｓｔ，ｉｎｓｉｓｔ表示“暗示、 坚持说”时，其宾语从句中的谓语动词不需要用虚拟 语气，要用陈述语气。 例如：Ｈｅ ｉｎｓｉｓｔｅｄ ｔｈａｔ ｈｅ ｗａｓ ｉｎｎｏｃｅｎｔ． 他坚持说自己是无辜的。 第二，“ｉｔ ｉｓ＋ａｄｊ．＋ｔｈａｔ……”从句中。这类形 容词常见的有：ｉｍｐｏｒｔａｎｔ，ｎｅｃｅｓｓａｒｙ，ｎａｔｕｒａｌ，ｅｓｓｅｎｔｉａｌ， ａｄｖｉｓａｂｌｅ，ｖｉｔａｌ，ａｂｓｕｒｄ，ｃｏｍｐｕｌｓｏｒｙ，ｃｒｕｃｉａｌ，ｐｒｅｆｅｒａｂｌｅ， ｕｒｇｅｎｔ等。 例如：Ｉｔ ｉｓ ａｄｖｉｓａｂｌｅ ｔｈａｔ ａ ｄｏｃｔｏｒ（ｓｈｏｕｌｄ）ｂｅ ｓｅｎｔ ｆｏｒ ａｔ ｏｎｃｅ． 有人建议马上请个医生过来。 三、含蓄虚拟条件旬 有些条件是由一些短语引出的（ｂｕｔ ｆｏｒ，ｗｉｔｈ， ｉｗｔｈｏｕｔ，ｏｔｈｅｒｗｉｓｅ，ｏｒ，ｂｕｔ，ｅｔｃ．） 例５．（２Ｏ１Ｏ一１２月８９题）Ｔｈｅｒｅ ｗｏｕｌｄ ｂｅ ｎｏ ｌｉｆｅ ｏｎ ｅａｒｔｈ （没有地球独特的环境）． 翻译：ｗｉｔｈｏｕｔ／ｂｕｔ ｆｏｒ ｉｔｓ ｕｎｉｑｕｅ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ 这一句中没有用到ｉｆ，而是通过介词和介词短语 ｗｉｔｈｏｕｔ和ｂｕｔ ｆｏｒ表达出了虚拟的含义。 例６．（２０１２—１２月８８题）Ｙｅｓｔｅｒｄａｙ Ｊａｎｅ ｌｅｆｔ ｔｈｅ ｍｅｅｔｉｎｇ ｅａｒｌｙ．Ｏｔｈｅｒｗｉｅｓ，ｓｈｅ （可能会 说一些后来会懊悔的话）． 翻译：ｃｏｕｌｄ ｈａｖｅ ｓａｉｄ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｔｈａｔ ｓｈｅ ｍｉｇｈｔ ｒｅｇｒｅｔ ｌａｔｅｒ 本题考查过去时态的虚拟语气。第二旬是对过 去行为一种推测，而事实上行为并未发生，因第一句 话的时态是过去时，可判断此旬是对过去的虚拟，其 主旬的构成为“主语＋ｃｏｕｌｄ＋ｈａｖｅ＋过去分词” 四、、ｖｉｓｈ宾语从旬 ｓｈ后面所跟宾语从句要求谓语动词用虚拟 语气． 例７．（２０１１—６月８８题）Ｊａｎｅ ｉｓ ｔｉｒｅｄ ｏｆ ｄｅａｌｉｎｇ ｗｉｔｈ ｃｕｓｔｏｍｅｒ ｏｃｍｐｌａｉｎｔｓ ａｎｄ ｗｉｓｈｅｓ ｔｈａｔ ｓｈｅ （能被分配做另一项工作）． 翻译：ｃｏｕｌｄ ｅｂ ａｓｓｉｇｎｅｄ ｔｏ ａｎｏｔｈｅｒ ｊｏｂ 此句中考查的就是ｗｉｓｈ宾语从句中的虚拟语 气。当ｗｉｓｈ表示一种与客观事实相反或者表示不可 能实现的愿望时，从句中要用虚拟语气，与现在相反 用过去式；与过去相反要用过去完成式。由ａｓ ｉｆ／ａｓ ｔｈｏｕｇｈ引导的从句也遵循这个规律。表示愿望时还 可以用ｗｏｕｌｄ ｒａｔｈｅｒ，ｗｏｕｌｄ ｐｒｅｆｅｒ，ｍｉｇｈｔ ａｓ ｗｅｌｌ等。 五、虚拟语气中常见的句型 第一，Ｉｔ ｉｓ（ｈｉｇｈ／ａｂｏｕｔ）ｔｉｍｅ ｔｈａｔ……这一从 旬的谓语动词用过去式或ｓｈｏｕｌｄ＋原形动词，其中 ｓｈｏｕｌｄ不可以省略，此句型译为“该是……时候了”。 如：Ｉｔ ｉｓ ｈｉｇｈ ｔｉｍｅ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｍａｎａｇｅｒ ｐａｉｄ ｍｏｒｅ ａｔ— ｔｅｎｔｉｏｎ ｔｏ ｓｅｒｖｉｃｅｓ ｆｏｒ ｔｈｅ ｃｕｓｔｏｍｅｒｓ． 到了经理该更多地关注为顾客服务的时候了。 第二，ｗｏｕｌｄ ｒａｔｈｅｒ ｓｂ．ｄｉｄ ｓｔｈ．／ｈａｄ ｄｏｎｅ ｓｔｈ． 此句型表示“宁愿让某人……”，如果是没有发生 ８６ 过去完成时。 阿 广牿电彩大雩雩报 出来。 第１８卷 的动作，从句用过去时；如果是已经发生的事，从句用 如：Ｉ’ｄ ｒａｔｈｅｒ ｔｈｅｙ ｈａｄｎ’ｔ ｇｏｎｅ ｔｏ ｔｈｅ ｐａｒｔｙ ｙｅｓ— ｉｓ（ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ）ｒｅｃｏｇｎｉｚｅｄ．他不敢离开房间，以防被认 从上面例题可以看出，虚拟语气在大学英语四、 六级翻译中是一个必考的知识点，对广大备考学生来 说，熟练掌握虚拟语气用法非常重要。自２０１２年１２ ｔｅｒｄａｙ．我宁愿他们昨天没去参加晚会。（实际情况是 他们昨天已经去参加了晚会，与过去事实相反） 第三，ｉｆ ｏｎｌｙ… 月起，教育部考试中心对全国大学英语四、六级考试 用多套试卷进行考试。笔者发现虚拟语气几乎在每 套试卷中都作为一个考点进行考查，可见其在翻译中 的重要性，虽然翻译题在整个试卷中占的比重不大， 但是也考查了学生的英语综合能力，针对这一发现， 笔者建议广大考生在考前熟练掌握虚拟语气的几种 此句型表示“要是……就好了”。其后面句子的、 全面实施“多题多卷”的考试形式，即在同一考场内使 时态与ｗｉｓｈ引导的宾语从句相同，如果对现在情况 虚拟，要用一般过去时；如果是对过去情况虚拟，要用 过去完成时；如果是对将来虚拟，则应该用ｗｏｕｌｄ或 ｃｏｕｌｄ加原形动词。 如：Ｉｆ ｏｎｌｙ Ｉ ｈａｄ ｓｔｕｄｉｅｄ ｈａｒｄ！要是我以前好好 努力就好了！ 第四，连接词ｌｅｓｔ／ｆｏｒ ｆｅａｒ ｔｈａｔ／ｉｎ ｃａｓｅ＋从句，译 为“以免 ‘以防”。形式通常为：ｉｎ ｃａｓｅ＋主语＋ ｓｈｏｕｌｄ＋动词原形。ｉｎ ｃａｓｅ句中的ｓｈｏｕｌｄ可以省去， 常考形式：虚拟语气在ｉｆ条件句中的用法；虚拟语气 ｓｈｏｕｌｄ类；虚拟语气的常见句型。如果学生能在复习 过程中对一些常考的语法知识如虚拟语气有针对性 地进行复习，就会减少不必要的失分，提高翻译题的 得分率，最终在四、六级考试中取得满意的成绩。 也可以不用虚拟语气，而用陈述语气。 如：Ｈｅ ｄｏｅｓｎ’ｔ ｄａｒｅ ｔｏ ｌｅａｖｅ ｔｈｅ ｈｏｕｓｅ ｉｎ ｃａｓｅ ｈｅ 参考文献： －１１３张道真．实用英语语法ＥＭ］．北京：外语教学与研究出版社，２００２． ［２３薄冰．薄冰大学英语语法［Ｍ］．太原：山西教育出版社，２００６． ［３３刘润清．论大学英语教学［Ｍ］．北京：外语教学与研究出版社，１９９９． ［４］袁晓宁．英语虚拟语气形式分类的再探讨［Ｊ］．外语与外语教学，２０００，（１０） ［５］孙鸿仁，王先寅．英语虚拟语式时态意义探讨［刀．外语教学，１９９６，（１）． Ｔｈｅ Ｓｕｂｉ ｕｎｅｔｉｖｅ Ｍｏｏｄ ａｎｄ ＣＥＴ－４ Ｔｒａｎｓｌａｔｉｏｎ ＤＩＡＯ Ｈｕｉｍｉｎ。ＬＩＵ Ｓｈａ （Ｓｃｈｏｏｌ ｏｆ Ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ，Ｌｉａｎｙｕｎｇａｎｇ Ｎｏｒｍａｌ Ｃｏｌｌｅｇｅ，Ｌｉａｎｙｕｎｇａｎｇ，Ｊｉａｎｇｓｕ ２２２００６，Ｃｈｉｎａ） Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｓｕｂ ｕｎｃｔｉｖｅ ｍｏｏｄ ｍｅａｎｓ ｔｈａｔ ｗｈａｔ ｔｈｅ ｓｐｅａｋｅｒ ｓａｙｓ ｉｓ ｏｐｐｏｓｉｔｅ ｔｏ ｔｈｅ ｆａｃｔ，ｕｓｕａｌｌｙ ａ ｄｅｓｉｒｅ， ｄｏｕｂｔ，ａｓｓｕｍｐｔｉｏｎ，ｏｒ ｓｐｅｃｕｌａｔｉｏｎ．Ｍａｎｙ ｅｘｐｅｒｔｓ ａｎｄ ｓｃｈｏｌａｒｓ ｈａｖｅ ｍａｄｅ ｇｅｎｅｒａｌｉｚａｔｉｏｎ ａｎｄ ｓｕｍｍａｒｙ ｔｏ ｔｈｅ ｕｓａｇｅ ｏｆ ｓｕｂｊ ｕｎｃｔｉｖｅ ｍｏｏｄ．Ｉｔ ｈａｓ ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌｌｙ ｂｅｅｎ ｃｏｎｓｉｄｅｒｅｄ ａ ｈｏｔ ｐｏｉｎｔ ｉｎ ｖａｒｉｏｕｓ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｔｅｓｔｓ ａｎｄ ａｌｓｏ ａ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ ｐｏｉｎｔ ｉｎ ｇｒａｍｍａｒ ｔｅａｃｈｉｎｇ．Ｓｕｂｊ ｕｎｃｔｉｖｅ ｍｏｏｄ ａｐｐｅａｒｓ ｆｒｅｑｕｅｎｔｌｙ ｉｎ ＣＥＴ一４／６，ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙ ｉｎ ｔｒａｎｓｌａｔｉｏｎ．Ｓｏ ｉｔ ｉｓ ｅｓｓｅｎｔｉａｌ ｔｏ ｃｏｍｐｒｅｈｅｎｄ ａｎｄ ｇｒａｓｐ ｔｈｅ ｃｏｍｍｏｎ ｕｓａｇｅ ｏｆ ｔｈｅ ＳＨｂｊ ｕｎｃｔｉｖｅ ｍｏｏｄ． Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ：ＣＥＴ一４ ｔｒａｎｓｌａｔｉｏｎ；ＳＵｂｊ ｕｎｃｔｉｖｅ ｍｏｏｄ；ｖｅｒｂ；Ｅｎｇｌｉｓｈ ｔｅａｃｈｉｎｇ
