在各班教师的发动下，家长朋友们纷纷把各类水果带到幼儿园来，有火龙果、西瓜、杨桃、柠檬、橙汁、苹果等等。接着开展了丰硕多彩的主题活动，在科学活动《水果照相馆》中，让幼儿正确说出常见的水果名称并熟悉一些比较专门的水果，来感知水果的多样性。在艺术活动《水果串》中，让小孩们了解水果的多种吃法，通过动手操作来制作水果串，从而感受制作的乐趣。在语言活动《蛤蟆种瓜》中，让幼儿在同伴眼前讲述自己的方式，提高口语表达能力，并明白种瓜不是一件容易的事。在音乐活动《苹果歌》中，培育小孩情愿和同伴一路参与歌唱活动，感受歌曲的轻巧并进行仿编……一系列丰硕多彩的活动，使小班幼儿在有趣、生活化的情境中，取得了各类与日常生活紧密相关的体会。
通过那个主题活动，相信小孩们对各类水果有了更深切的了解，同时也使得幼儿在生活中加倍喜爱吃水果，为帮忙幼儿养成多吃水果的适应起到了专门好的教育作用，从而，让幼儿真正感受到水果带给大伙儿的无穷欢乐。
教学反思：
从执教的情形来看，我感觉自己在课堂上的组织语言还有待增强，如何让小孩对你的提问或是小结能更好的明白、明白得，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。
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