语言活动《香喷喷的轮子》活动设计与反思
教师：（戴老鼠头饰）吱吱吱，大家好，今天我做了一个特别好玩的事，你们猜一猜是什么？
二．生动形象的讲述故事。
教师：提问转折性内容。
1. 小老鼠看到小豚鼠在哭会怎么做呢？
2. 小老鼠骑着梨子车又会遇到谁呢？
3. 小老鼠看到了小鸡在晕会怎么做呢？
4. 小老鼠看到了老爷爷会怎么做呢？
5. 最后谁送给小老鼠的南瓜车呢？
三．再次讲述故事。
教师：提问动物说的什么话？
四．引导幼儿回忆故事内容，大致讲出故事情节。
五．（第二课时）
1.回忆上节课故事内容，提问幼儿故事中有哪些小动物？小老鼠是怎么帮助他们的？
2.说一说小动物们怎么说的？表演一下动作。
3.挑选个别幼儿戴上头饰进行表演。
4.创编内容，小老鼠开着南瓜车又会怎么帮助别的小动物呢？他们是怎么说的？
活动延伸：当别的小动物帮助你的时候，记得说“谢谢”。在游戏时可以帮助小朋友。
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