第２１卷 ２０１１年第１０期 现代教育技术 Ｍｏｄｅｍ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌ Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ ｖ０１．２ｌ ＮＯ．１０ ２Ｏｌｌ 多终端自适应移动课程管理系统的设计与开发 李 青 （北京邮电大学网络教育学院，北京１００８７６） 【摘要】近年来，随着智能手机和３Ｇ移动通信技术的普及，移动学习已经迈入实用阶段，利用手机递送课程资源也已经 成为一种有效的辅助教学手段。文章分析了手机移动课程系统的研究和应用现状，研究了可自动适配移动终端并提供多种显示 样式的模版机制，介绍了移动课程管理系统ＭＣＭＳ的设计和开发过程，并以Ｊａｖａ语言程序设计移动课程为案例介绍了ＭＣＭＳ 系统的测试和应用情况。 【关键词】移动学习；课程管理系统；自适应；课件制作 【中图分类号】Ｇ４０．０５７ 【文献标识码】Ａ 【论文编号】１００９－－８０９７（２０１ １）１Ｏ—００１４＿－Ｊ０６ 一引言 近年来，随着ｉＰｈｏｎｅ、Ａｎｄｒｏｉｄ等各类智能手机和３Ｇ移 ｆｏｒ ｍｏｂｉｌｅ ｐｈｏｎｅｓ的直接相关文献，该文介绍了一种面向手机 的课程管理系统，支持投票，Ｗｉｋｉ，论坛和助记卡片等功能…， 动通信技术的普及，主流移动终端已经具备接收并处理图片、 音频、视频等多媒体资源能力，各种各样的移动应用也越来 该系统在设计上基于原有的桌面版网络课程，未考虑手机的 特点和不同设备间的差异。笔者用ｍｏｂｉｌｅ ｌｅａｒｎｉｎｇ和ｃｏｕｒｓｅ 作为检索词组合检索，共有２７３个结果，其中与主题相关度 较高的文献有三篇。李玉顺提出将课程的学习资源封装成微 型学习对象，构建满足对其动态组装的微型课件，进而满足 移动学习和无处不在的学习【２Ｊ；Ｈａｓｈｉｍ在研究学习理论的基 越成熟。在这个大背景下，移动学习已经逐步成为数字化学 习的新趋势，它在Ｅ．１ｅａｒｎｉｎｇ的基础上能有效使用移动计算技 术获取教育信息、教育资源和教育服务，带给学习者随时随 地学习的全新感受。但是，和传统桌面终端相比，移动通信 设备（如各种手机、掌上电脑、多媒体播放器等）在存储能 力、数据处理能力、屏幕尺寸等方面均受到一定的限制。如 果用移动终端直接访问针对ＰＣ设计的桌面版应用或是网站， 础上提出基于平台的课程设计架构和应用程序模块，并给出 可行性测试【 】：Ｋｏｕ等人则研究了利用概念图和位置地图以及 导航语句来引导学生完成学习的移动学习方案【４】。同时，笔者 其用户体验效果和可用性都会大大降低，甚至不能正常使用。 此外由于移动环境中的终端设备和线路带宽具有非常大的差 异性，针对一种设备或是通信线路的解决方案未必都能在其 他设备或是环境下正常使用。因此，为了解决这个问题，需 要找出一种能够适应多终端的移动应用解决方案。本文以一 个移动课程管理系统的项目为契机，介绍了一种可以自动适 配移动终端并提供多种显示方式的技术和整个系统的研发过 程。使用该系统不仅能够通过手机提供课程内容，实现课件 在Ｓｃｉｅｎｃｅ Ｄｉｒｅｃｔ外文期刊数据库中，以相同的检索词组合做 合并检索，共获得５个结果，仅有１篇文章和主题相关，该 文介绍了利用ＭＥＡＴ（Ｍｏｂｉｌｅ Ｅ １ｅａｒｎｉｎｇ Ａｕｔｈｏｒｉｎｇ Ｔｏｏ１）工 具进行在线学习资源发布，自动生成移动课程学习材料，并 使课程内容符合ＳＣＯＲＭ标准Ｉ５】。该文考虑了移动设备对于内 容的限制，提出在移动学习材料制作中自动删除视频等附加 内容，但未提及需要针对移动设备特性优化。 在对中文文献的检索中，笔者以“移动学习”和“课程” 为检索词检索了ＣＮＫＩ期刊和论文数据库，共找到６篇相关 内容的定制、发布，还可以针对各种终端设备优化显示效果， 获得较好的移动用户体验。 论文，可分为下面三类：第一类是对移动学习课程设计的研 究，包括移动学习理论和学习者的行为特点分｝斤【 】【７］［ ，还有 一二文献与应用现状研究 为了解移动课程管理系统、软件的研究和应用现状，笔 者检索了国外内多个数据库。根据对ＩＥＥＥ ｅｘｐｌｏｒｅ数据库的 检索，以ｃｏｕｒｓｅ ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ ｓｙｓｔｅｍ和ｍｏｂｉｌｅ两个检索词做合 并检索，仅获得１篇题为Ｐｏｏｄｌｅ：ａ ｃｏｕｒｓｅ—ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ ｓｙｓｔｅｍ １４ 篇硕士论文研究如何构建支持情境认知的移动学习课程【９】； 第二类是对小屏幕移动设备课程界面设计的研究，探讨了小 屏幕移动设备的特点，针对性提出了课程设计时需要注意的 事件［ 】；第三类是手机移动课程案例，如对大学生诗词鉴赏 移动学习课程的设计方案的介绍 ”Ｊ。 （ＩＣＡＬＴ），２００７．ＰＰ．３６２—３６６． 参考文献 【１］Ｈｏｕｓｅｒ，Ｃ．＆Ｔｈｏｒｎｔｏｎ，Ｐ．，Ｐｏｏｄｌｅ：ａ ｃｏｕｒｓｅ ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ ｓｙｓｔｅｍ ｆｏｒ ｍｏｂｉｌｅ ｐｈｏｎｅｓ．Ｉｎ ｔｈｅ ｐｒｏｃｅｅｄｉｎｇ ｏｆ ｔｈｅ ２００５ ＩＥＥＥ Ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ Ｗｏｒｋｓｈｏｐ ｏｎ Ｗｉｒｅｌｅｓｓ ａｎｄ Ｍｏｂｉｌｅ ［５］Ｙｕｅｈ・Ｍｉｎ Ｈｕａｎｇ，Ｊｕｅｉ－Ｎａｎ Ｃｈｅｎ．Ｓｔａｎｄａｒｄｉｚｅｄ ｃｏｕｒｓｅ ｇｅｎｅｒａｔｉｏｎ ｐｒｏｃｅｓｓ ｕｓｉｎｇ Ｄｙｎａｍｉｃ Ｆｕｚｚｙ Ｐｅｔｒｉ Ｎｅｔｓ．Ｅｘｐｅ￣ Ｓｙｓｔｅｍｓ ｗｉｈ ｔＡｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｓ，２００８，３４（１）：７２－８６． ［６张岸，６］汪岩．基于移动电话进行移动学习的课程资源设计［Ｊ］ 科技咨询导报，２００７，（１３）：２０８．２０９． 【７］朱守业．面向移动学习的课程设计和学习模式［Ｊ】．中国电化 教育，２００８，（１２）：６７．７０． 【８】张晓莉，张鹏．论成人移动学习课程的教学设计［Ｊ】．职业技 术教育，２００６，１６：５８．６０． 【９】马庚明．支持情境认知的移动学习课程设计研究［Ｄ】．保定： 河北大学，２００９． ［１ ｏ］刘建高，宾敏．基于小屏幕手持设备移动学习课程的分析 与研究［Ｊ】．大众科技，２０１０，（５）：４６．４７． ［１１】李素琴．大学生诗词鉴赏移动学习课程的设计与开发【Ｄ】． 保定：河北大学，２０１０． Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｅｓ ｉｎ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ（ＷＭＴＥ）．２００５．ＰＰ．５． ［２】Ｙｕｓｈｕｎ Ｌｉ，ｅｔ ａｔ—Ｕｂｉｑｕｉｔｏｕｓ Ｅ—ｌｅａｍｉｎｇ Ｓｙｓｔｅｍ ｏｒｆ Ｄｙｎａｍｉｃ Ｍｉｎｉ—ｃｏｕｒｓｅｗａｒｅ Ａｓｓｅｍｂｌｙｉｎｇ ａｎｄ Ｄｅｌｉｖｅｒｉｎｇ ｔｏ Ｍｏｂｉｌｅ Ｔｅｒｍｉｎａｌｓ．Ｉｎ ｈｅ ｐｒｏｃｅｅｄｉｎｇ ｔｏｆＮＣＭ ２００９．ＰＰ．１０８１－１０８６． ［３】Ｈａｓｈｉｍ，Ａ．Ｓ．ｅｔ ａｔ．，Ａ ｓｔｕｄｙ ｏｆ ｄｅｓｉｇｎ ｐｒｉｎｃｉｐｌｅｓ ａｎｄ ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ ｆｏｒ ｔｈｅ ｍ—ｌｅａｒｎｉｎｇ ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ．Ｉｎ ｔｈｅ ｐｒｏｃｅｅｄｉｎｇ ｏｆ Ｕｓｅｒ Ｓｃｉｅｎｃｅ ａｎｄ Ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ（ｉ－ＵＳＥｒ）， ２０１０．ＰＰ．２２６——２３１． 【４】Ｋｕｏ，Ｒ．ｅｔ ａｔ．，Ｄｅｌｉｖｅｒｉｎｇ Ｃｏｎｔｅｘｔ－ａｗａｒｅ Ｌｅａｒｎｉｎｇ Ｇｕｉｄａｎｃｅ ｉｎ ｔｈｅ Ｍｏｂｉｌｅ Ｌｅａｒｎｉｎｇ Ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ ｂａｓｅｄ ｏｎ Ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ Ｔｈｅｏｒｙ．Ｉｎ ｔｈｅ ｐｒｏｃｅｅｄｉｎｇ ｏｆ ７ｔｈ ＩＥＥＥ Ｉｎｔｅｍａｔｉｏｎａｌ Ｃｏｎｆｅｒｅｎｃｅ ｏｎ Ａｄｖａｎｃｅｄ Ｌｅａｒｎｉｎｇ Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｅｓ 【１２】杨严严，李小聪，高敏．移动学习内容管理系统的研究与设 计【Ｊ］．现代教育技术，２００８，１８（７）：９３．９６． Ｄｅｓｉｇｎ ａｎｄ Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｏｆ ａｎ Ａｄａｐｔｉｖｅ ＭｏｂＨｅ ＣＭＳ ｆｏｒ Ｍｕｌｉｐｌｔｅ Ｄｅｖｉｃｅｓ ＬＩ Ｑｉｎｇ （ＮｅｔｗｏｒｋｅｄＥｄｕｃａｔｉｏｎ Ｓｃｈｏｏｌ Ｂｅｉｊ＇ｉｎｇ ＵｎｉｖｅｒｓＲｙ ｏｆＰｏｓｔｓ ａｎｄ Ｔｅｌｅｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎｓ，Ｂｅｉｊｉｎｇ １０００８８，Ｃｈｉｎａ） Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｉｎ ｒｅｃｅｎｔ ｙｅａｒｓ，ｗｉｈ ｒａｐｉｄ ｄｅｖｅｌｔｏｐｍｅｎｔ ｏｆ ｓｍａｒｔ ｐｈｏｎｅｓ ｎｄ ３Ｇ ｍｏｂｉａｌｅ ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙｍｏｂｉｌｅ ｌｅａｒｎｉｎｇ ｈａｓ ｃｏｍｅ ，ｉｎｔｏ ｐｒａｃｔｉｃｅ，ａｎｄ ｄｅｌｉｖｅｒｉｎｇ ｃｏｕｒｓｅ ｍａｔｅｒｉａｌｓ ｗｉｈ ｔｍｏｂｉｌｅ ｐｈｏｎｅ ｈａｓ ｂｅｅｎ ｎ ｅｆａｆｅｃｔｉｖｅ ｏｐｔｉｏｎ ｔｏ ａｓｓｉｓｔ ｌｅａｒｎｉｎｇＴｈｉｓ ａｒｔｉｃｌｅ ｎａｌｙｚｅｄ ａ．ｃｕｒｒｅｎｔ ｒｅｓｅａｒｃｈ ｎｄ ａｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｏｆｍｏｂｉｌｅ ｃｏｕｒｓｅｗａｒｅ ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ ｓｙｓｔｅｍ，ａｎｄ ｉｎｔｒｏｄｕｃｅｄ ａｎ ａｄａｐｔｉｖｅ ｆｒａｍｅｗｏｒｋ ｆｏｒ ｍｕｌｔｉｐｌｅ ｍｏｂｉｌｅ ｄｅｖｉｃｅｓ，ｗｈｉｃｈ Ｃａｌｌ ｏｆｆｅｒ ｄｉｆｅｒｅｎｔ ｄｉｓｐｌａｙ ｓｔｙｌｅ ｔｏ ｅａｃｈ ｄｅｖｉｃｅ ｙｐｅ．Ｔｈｅ ａｕｔｔｈｏｒ ａｌｓｏ ｄｉｓｃｕｓｓｅｄ ｈｉｓ ｄｅｓｉｇｎ ｎｄ ａｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｏｎ ａ ｍｏｂｉｌｅ ｃｏｕｒｓｅ ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ ｓｙｓｔｅｍ ｂａｓｅｄ ｏｎ ｔｈｉｓ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ．Ａｔ ｈｅ ｌｔｓｔ ａｏｆｔｈｅ ａｒｔｉｃｌｅ，ｈｅ ｔｏｏｋ Ｊａｖａ ｐｒｏｇｒａｍｉｎｇ ｌｎｇｕａｇｅ ａｍｏｂｉｌｅ ｃｏｌ／ｒｓｅ ａｓ ｎ ａｅｘａｍｐｌｅ ｔｏ ｉｌｌｕｓｔｒａｔｅ ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ ｎｄ ａｔｅｓｔｉｎｇ ｐｒｏｃｅｓｓ ｏｆｔｈｉｓ ｓｙｓｔｅｍ． Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ｍｏｂｉｌｅ ｌｅａｒｎｉｎｇ；ｃｏｕｒｓｅ ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ ｓｙｓｔｅｍ；ａｄａｐｔｉｖｅ；ＣＯＵｌ￣ｅｗａｒｅ ｔｏｏｌ 基金项目：本论文为２０１０年教育部人文社科基金项目“泛在学习视域下的本科实践教学活动创新模式研究”（１０ＹＪＣ８８００６９） 和北京邮电大学青年科研创新计划专项“移动课程管理系统关键技术研究与应用示范”（２０１１ＲＣ０９０１）阶段研究成果。 收稿日期：２０１１年９月１５日 编辑：宋树