中学生民族自豪感状况调查

《中学生民族自豪感状况调查》调查报告

高一（6）班“中学生民族自豪感”研究性学习小组

组长：何逸阳

执笔：何逸阳

组员：吴洲、贺平湖、杨威、王诗敏、何超

指导老师：乐利军

完成时间：2009年3月1日

问题的提出与意义

目前，成长在社会主义市场经济建设时期的新一代中学生，他们的民族自豪意识，爱国主义深深打上这个时代的烙印。相比集体主义，崇尚科学，明德博学的中学生道德修养建设，在新的国际环境下，民族自豪感对于民族凝聚中的培养迈出尤为重要，民族自豪感的建立了有利于促进社会和经济的发展。

同时拜金主义、享乐主义，颓废漠视滋生出来的个人主义及中学生的思想偏执问题也日益突出，这虽然是少数交流，但很大程度上影响中学生的健康身心的成长。中学生的爱国主义，民族认同感的状况直接关系着祖国的发展和未来。研究中学生民族自豪感现状的问题已变得十分紧迫。

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状况一：

“90后”高中生视野心态开放，关心国事天下事，并不叛逆，希望创造主流。相比过去，当代高中生对党的认识更理性，更具体。他们深切感受到近年来我国社会主义现代化建设事业给他们的生活环境带来日新月异的变化，因此对党的路线、方针的理解不仅仅停留在字面和概念上，而显得更鲜活，更具体。领导人的亲民作风，进一步加深了他们对党的理解和国家感情，大部分高中生怀有强烈的民族自豪感和民族自信心，调查显示，这主要源于这些年国家改革开放和社会建设取得的伟大成就对他们产生的影响。例如，北京奥运会的成功举办，止海世博会紧张筹办，国家经济实力的整体提升，在奥运会金牌数上，有52%的同学知道；在奥运会的水立方的建筑材料上，有40%的同学了解并知道；在2010年的上海世博会，有66%的同学能知道举办日期。

状况二：

虽然大部分高中学生在许多领域有了解，但仍有部分中学生对中国的建设，经济政治都漠不关心，他们并不在意民族自豪感，对经济的成长，文化成就更是一无所知。关于参观长城、故宫、卢沟桥、抗日战争纪念馆等他们表示毫无兴趣，由调查可知，仍有10%的中学生不知道中国的外汇储备，有4%的同学对奥运会不关心，有8%的同学对抗日战争有不正确的理解；60%的同学不知道世博会开幕日。

总结：因为民族自豪感在当代社会极为重要，此次调查研究基本显示出当代中学生的民族自豪感状况，只有一个爱国主义教育充分深入，民族自豪感健全的民族，才能屹立于世界之林。

调查问卷表

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性别：男女年龄

Q1. 你知道10月1日是什么节日吗？

□ 国庆节 □端午节 □劳动节 □其它

Q2. 你知道在2008年奥运会上中国共获得了几枚金牌吗？

□52 □51 □53 □其它

Q3. 中国的外汇储备世界排多少位？

□第一 □第十 □不知道

Q4. 对于奥运会的成功举办，你的感受是？

□非常骄傲 □感觉没什么 □没有感觉

Q5. 你曾在8月15日去纪念，为抗日战争牺牲的英烈吗？

□经常去 □偶尔去 □根本没去 □其它

Q6. 抗日战争的胜利你认为中国怎样？

□很伟大 □那是一段屈辱岁月 □不知道 □其它

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Q7. 你知道水立方有什么材料建成的吗？

□混凝土 □玻璃（强化） □新型ETFE氟乙稀膜材料 □其它

Q8. 你知道上海世博会在哪一天举行吗？

□2010.5.1 □ 2010.6.1 □2010.6.6

Q9. 你认为当代中学生最应具备的爱国思想是什么？

□学习成绩 □道德修养 □民族自豪感

数据总结：

男生25人 女生25人

Q1 国庆节<50人>端午节<0人>劳动节<0人>

Q2 52<26人> 53<10人> 51<8人> 不知道<6人>

Q3 第一<45人> 第十<5人> 不知道<0人>

Q4 非常骄傲<48人> 感觉没什么<1人> 没感觉<1人>

Q5 经常去<5人> 偶尔去<45人> 根本没去<0人>

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Q6 很伟大<12人> 那是一段屈辱的岁月<4人>

Q7 混凝土<12人> 玻璃强化<18人> 新型ETFE材料<20人>

Q8 2010.5.1<33人> 2010.6.1<10人> 2010.6.6<7人>

Q9 学习成绩<0人> 道德修养<0人> 民族自豪感<50人>

所占百分比

Q1 国庆节100%

Q2 52<52%> 53<20%> 51<16%> 不知道<12%>

Q3 第一<90%> 第十<10%>

Q4 非常骄傲<96% > 感觉没什么<2%> 没感觉<2%>

Q5 经常去<10%> 偶尔去<90%>

Q6 很伟大<92%> 那是一段屈辱的岁月<8%>

Q7 混凝土<24%> 玻璃强化<36%> 新型ETFE材料<40%>

Q8 2010.5.1<66%> 2010.6.1<20%> 2010.6.6<14%>

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Q9 民族自豪感<100%>

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