最新滑动变阻器导学案

【学习目标】

1、记住滑动变阻器的构造、作用和原理； 2、学会滑动变阻器的使用方法；

3、通过演示和分组实验，掌握滑动变阻器的使用方法，培养分析概括和应用力。 【学习重点】滑动变阻器的构造、作用和原理。 【学习难点】滑动变阻器的使用方法。 【预习检测】

1、导体对_________阻碍作用叫作_________；影响导体电阻大小的因素是：________、_________、__________________。

2、电阻是导体本身的一种_________；电阻的国际单位是：__________。 【共同探究】

一、情境体验

（1）打开台灯，旋动旋钮，观察灯泡的亮度有什么变化？

（2）用干电池、小灯泡、开关、导线组成简单的电路，思考：在电压一定时，如何改变小灯泡的高度？ 归纳总结：在电压一定时，要改变通过导体的电流，可以改变导体的________ 。 二、自主学习

1、变阻器： 能 的元件 2、滑动变阻器

（ 1 ）原理：通过改变_______ 来改变电阻的大小的。 （ 2 ）结构：主要由_________ ______________________构成。

（ 3 ）滑动变阻器的示意图是 ；在电路图中的符号是 。 （ 4 ）铭牌：滑动变阻器铭牌上标有“50Ω 2A”字样，“50Ω”表示 ， 2A 表示 。 三、实验探究：滑动变阻器的使用

思考：a、观察滑动变阻器的接线柱，思考有几种接法？

b、在下面画出用滑动变阻器控制灯泡亮度的实验电路图。

滑动变阻器接滑片P自左向右移动时电路中的变化情A A 入电路的接线况（即由A滑向B端） B C 柱 AB AC AD BC BD CD 小灯泡（变亮，不变，变暗） 表

电流（变大，变小，不变） 格

一

B D C D A D B C 表格二

变阻器的正确使用歌：串入电路，调流控压；一上一下，关键在下；同上同下，没有变化；接入电路，拨到最大。 （5）、使用方法：

a、滑动变阻器要_________在电路中；

b、滑动变阻器接入电路时，要连接_________________两个接线柱；

c、为了保护电路，闭合开关前，应将滑片放在____________________；

d、移动滑片时，弄清滑动变阻器接入电阻线长度的变化情况，以及电路中的电阻和电流的变化规律。 四、变阻器的应用——电位器

例1．在收音机中，有一种叫电位器的变阻器。电位器的外形及其内部构造如图所示。图中A、B、C三个焊接点相当于变阻器的三个接线柱。使用电位器

（1）只把A和C接入电路，旋动滑片时，是否能改变通过电位器的电流：_______； A．能 B．不能 C．无法确定

（2）只把A和B接入电路，当顺时针旋动滑片时，电位器接入电路的电阻值_______。 A．变大B．不变C．变小。 五、电阻箱

例2、如图所示的电阻箱的示数为（ ） A．2018Ω B。 2108Ω C． 8102Ω D． 8120Ω

六、课堂小结

巩固提升：1如上图所示，请将滑动变阻器接入电路M、N间，

（1）若将D、B分别与M、N相接，则滑片P向右移动时，变阻器连入电路部分电阻值将______，电流表的读数将 ，（填变大、变小或不变）灯泡的亮度将

（2）若要求滑片P向右移动时，电流表的读数变小，应将 与M、N连接 2．下列各组应用中，不属于滑动变阻器的是（ ）

A． 调台灯亮度的装置 B． 调收音机音量大小的电位器 C． 调收音机频道的装置 D． 调节电动车速度的装置

3．如上图所示是有四个接线柱的滑动变阻器，当AD端接入电路时，滑片P向右移动时，接入电路中的阻值将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）；当AB端接入电路时，滑片P向左移动，接入电路中的阻值将 。它是通过改变电路中的电阻线的_______来改变电阻的器件；当滑片向右滑时，接入电路中的阻值变大，则应该链接_______两个接线柱。

4．将两滑动变阻器如图所示串联起来，如果把a、b两条导线接入电路后，要使这两只变阻器的总电阻最大，滑片P1和P2所处的位置是（ ） A． P1在最右端，P2在最左端 B． P1在最左端，P2在最左端 C． P1在最左端，P2在最右端 D． P1在最右端，P2在最右端

5．如图为“滑动变阻器改变灯泡亮度”的实验： （1）请连接好实物图，要求：滑动变阻器的滑片向B端滑动时，灯泡的亮度增加。

（2）在闭合开关前，滑片P应移动最_______端（选填“左”或“右”）。

（3）开始实验后，甲同学发现无论怎样移动滑片P，灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗，这可能是_______；

（4）在方框中按照题目的要求画出你所连的实物图对应的电路图。