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英语语法
英语语法
五(2)班
魏雨霏
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语法：代 词
一. 人称代词
第一人称 第二人称 第三人称 单数 复数 单数 复数 单数 复数 主格 I we you you he she it they 宾格 me us you you him her it them 1. 人称代词分为：第一、第二、第三人称，而且有单复数之分。 2. 人称代词的主格在句中做主语，一般用在动词前（疑问句除外）。 3. 人称代词的宾格在句中做宾语，多用于动词、介词后。（动宾、介宾）
4. 人称代词能代替表示人称的名词。 二、物主代词 我的 你的 他的 她的 它的 我们的 你们的 他们的 形容词性 my your his her its our your their 名词性 mine yours his hers its ours yours theirs 1. 形容词性物主代词起形容词的作用，后面一定要跟名词，表示该名词是属于谁的。（名前形物）
2. 名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。（无名名物）如： This is my bag.=This is mine. 这是我的包。 That is her ruler.=That is hers. 那是她的尺子。
名词变复数
一．名词分为专有名词（首字母大写）和普通名词。
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二．名词分为可数名词（有单复数之分）和不可数名词（没有单复数）。 三．可数名词变复数的规则： 1.直接+s : desks pens chairs
2.以s, x ,ch,sh结尾的+es: buses boxes peaches dishes
3.以f或fe结尾的，变f或fe为ves: scarf—scarves knife—knives 4.以辅音字母+y结尾的，变y为ies: family—families study—studies 5.不规则的：
man—men woman—women foot—feet tooth—teeth
fish—fish sheep—sheep（绵羊） deer—deer（鹿） Chinese—Chinese English—English child—children mouse—mice（老鼠） 四．一般情况下s或es的发音规则： 清清/s/ desks 浊浊/z/ pens 元浊/z/ chairs -es/iz/ buses
名词所有格
名词所有格表示名词间的关系。
一、名词所有格一般在名词词尾加“’s”,表示“……的”。构成方法有： 1. 单数名词词尾后加’s。如： Su Hai’s sister 苏海的姐姐 Jim’s family 吉姆的一家
the boy’s book 这个男孩的书
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2. 以s结尾的复数名词只加“’”.如： Teachers’ Day 教师节 the students’ books学生们的书 the twins’ parents 双胞胎的父母
3. 不以s结尾的复数名词仍然须要加上’s.如： Children’s Day 儿童节 women’s clothes女式衣服
4. 如果某物为两人或几人共有，只需在最后一个人名后加’s.如： Su Hai and Su Yang’s bedroom 苏海和苏阳的卧室 如果不是共有，则两个名词之后都要加’s.如： Jim’s and Mike’s pens 吉姆的钢笔和迈克的钢笔
二、表示无生命东西的名词所有格，一般与of 构成短语。如： a photo of his family 他家的一张照片 the colour of her skirt 她的短裙的颜色 ★ “’s”的含义：
1. 大多数情况下，’s都是is的缩写，意思是“是”。如： What’s your name? That’s a duck.
2. 有时候’s 跟在名词后面，把名词变成了一个名词所有格，表示“某人（某物）的”。如：
Where’s your mother’s coat? A: Is this your car? B: No,it’s my brother’s.
3. 当’s 跟在单词let后面时，’s是us的缩写，意思是“我们”。如： Let’s go home now.
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There be句式
一． There be句子是表示“某地有某物”，也叫“存在句”。 二． 陈述句：There is 名单/不可数 地点。 There are (some)名复 地点。
三． 否定句：There is not名单/不可数 地点。 There are not (any)名复 地点。 四． 一般疑问句：
Is there 名单/不可数 地点? 回答 Yes, there is ./No,there isn’t. Are there any名复 地点? 回答 Yes, there are ./No,there aren’t. 五． 对人/物提问用：What’s + 地点？
六． 对数量提问用：How many 名复are there地点? How much不可数is there地点? 七． 例句：
1. There is a teacher in the classroom.
否 定 句：There is not a teacher in the classroom. 一般疑问问：Is there a teacher in the classroom? 回 答： Yes,there is./ No,there isn’t. 对人 提问： What’s in the classroom?
对数量提问：How many teachers are there in the classroom? 2. There are some pens on the desk.
否 定 句：There are not any pens on the desk. 一般疑问句：Are there any pens on the desk? 回 答：Yes,there are./ No,there aren’t. 对物 提问：What’s on the desk?
对数量提问：How many pens are there on the desk?
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3. There is some water in the glass.
否 定 句：There is not any water in the glass. 一般疑问句：Is there any water in the glass? 回 答： Yes,there is./ No,there isn’t. 2.Miss Li is at home.-----否定句：Miss Li is not at home. 一般疑问句：Is Miss Li at home? 回 答：Yes,she is. / No, she isn’t.
3.I get up at 7:00 every day.-----否定句：I don’t get up at 7:00 every day. 对物 提问： What’s in the glass?
对数量提问：How much water is there in the glass?
一般现在时
一、 概念：
1. 表示现在的状态：1).He’s twelve.
2).Miss Li is at home. 2. 表示经常或习惯性的动作： 3).I get up at 7:00 every day. 3. 表示主语具备的性格和能力等：4).Helen likes apples. 5).We know English.
二、结构：
1.肯定句：主+be动词（am, is, are）+其它 主+行为动词
2.否定句：主+be not+其它
主+don’t/doesn’t+动原 3. 一般疑问句：
Be+主+其它？回答Yes,主+be./ No,主+be not.
Do/ Does+主+动原？回答Yes,主+do/does./ No,主+don’t/doesn’t. 三、 例句：
1.He is twelve.-----否定句：He is not twelve. 一般疑问句：Is he twelve? 回 答：Yes,he is./ No,he isn’t.
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一般疑问句：Do you get up at 7:00 every day? 回答：Yes,I do./ No, I don’t.
4.Helen likes apples.-----否定句：Helen doesn’t like apples. 一般疑问句：Does Helen like apples? 回 答：Yes,she does./ No,she doesn’t.
5. We know English. -----否定句：We don’t know English. 一般疑问句：Do you know English? 回 答：Yes,I/we do. / No,I/we don’t.
四、动词变三单的规则：
1．一般情况下，直接加-s: take-takes, eat-eats, stay-stays, 2．以s. x. sh. ch. 结尾，加-es：
guess-guesses, wash-washes, watch-watches, 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i+es： fly-flies, study-studies, cry-cries, try-tries 4.以辅音字母+o结尾的+es: go-goes do-does 5.不规则的：are-is have-has 五.“s”或“es”的发音规则： 清清/s/ takes 浊浊/z/ comes 元浊/z/ stays -es/iz/ watches
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现在进行时
一、现在进行时表示说话时正在发生的动作或事件。 二、结构：
1、肯定句：主+be+现在分词. 2、否定句：主+be+not+现在分词.
3、一般疑问句：Be+主+现在分词？ 回答Yes,主+be. / No,主+be not. 4、对动作提问：What+be+主+doing?
三、例句：
1.They are writing.
否定句：They are not writing. 一般疑问句：Are they writing?
回 答：Yes,they are./ No, they aren’t. 对动作提问：What are they doing? 2.I am standing.
否定句：I am not standing.
一般疑问句：Are you standing? (我方变你方) 回 答：Yes, I am./ No,I’m not.
对动作提问：What are you doing? (我方变你方)
四、动词现在分词的变化规则：一加二去三双写
1．一般情况下，直接加ing：cook-cooking read-reading
2．以不发音的e结尾，去e加ing：make-making, dance-dancing 3．在重读闭音节中，结尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母加ing：
run-running stop-stopping sit-sitting
get-getting put-putting swim-swimming
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