一、 总则
1、考核目的 A、 考核实习生在实习期内的表现以及与公司之间的相互适应程度。
B、 对实习生在试用期内的工作情况做一个反馈，为其今后的转正提供有效依据。 2、考核意义 A、 考核的意义不在于淘汰、而在于检测和反馈，留下最适合公司的称职员工
B、 通过考核,让实习生认识自己的不足之处，明确转正之后的工作目标和前进方向 3、考核范围：本考核方案针对所有新入职实习生。 二、 考核内容 A、 日常行为：主要从出勤、公司制度及规范的遵守两个方面来考核 B、 工作能力：主要从学习能力、工作效率、工作质量三个方面来考核 C、 工作态度:主要从服从性、积极性、责任心、团队协作四个方面来考核 D、 实习报告：实习生每周上交一篇实习报告，可以是对自己实习的总结，也可以对工作提出有建设性的建议。
以上考核内容均有各部门负责人负责考核,新员工到公司报到后,先对其进行新员工入职培训,让其了解公司对新员工的考核方案。
三、 考核周期
A、 以一周作为一个考核周期，每天考核工作情况。 B、 一个月进行一次考核总结。
四、 考核结果应用
A、作为岗位选拔和配置的依据。
B、计入个人发展档案,为制定职业生涯发展规划提供依据。
C、考核不过关的员工,公司将予以转岗，没有合适岗位的，将进行辞退. D、考核结果应用标准： 序号 得分 65及以下 65－70 70－80 1 类别 2 考核应用 辞退 考察 考察
80－90 留用 95及以上 留用 备注 每月考核一次,每周执行考核结果，由项目组长以及培训人员共同打分.
实习生考核表
考核月份： 5月 考核内容：培训学习 序号 1 2 考核项目 日常行为 考核明细 出勤 分值 5 5 评分标准 一级(100％） 二级（80%） 三级（60%） 全勤 请假或迟到早退1次/月 严格遵守各项规章制度 有学习意识和违规1次,无严重后果 注重学习，同样错误不重复犯 请假或迟到早退3次/月以内 违规3次，无严重后果 被动学习，新知识接收缓慢 经常违规，或造成严重后果 无学习意识 事实备注 甲1 甲2 甲3 甲4 额外加分 得分 四级（0%） 有旷工行为 5 5 25 5 5 30 5 5 25 5 5 25 制度遵守 3 工作能力 学习能力 30 计划,对新知识能很快学会 4 5 6 工作效率 工作质量 回答问题情况 10 5 5 能提前完成交代的任务 超越预期效果 全部答对 在规定事件内能完成任务 符合工作要求 答对3个 基本能完成任务 不能完成任务 10 5 5 20 10 4 5 20 10 4 5 20 10 5 5 20 基本符合工作要求 答对1~2个 不符合要求 没有答对 严格服从安排服从安排,较好完成工作 基本服从安排，但带有情绪，工作不积极 不服从安排 6 工作态度 服从性 20 并高质完成工作 7 积极性 5 非常积极，主动请求额外任务 责任心强，能保积极,能接受额外任务 责任心较强，无出错现象 积极性一般，不能有额外任务 有责任心，偶尔疏忽但及时补救 工作不积极、拖拉 无责任心,工作中屡犯错误 4 5 5 5 5 5 4 5 8 责任心 5 质保量完成工作 10 实习报告 能作出总结，并实习总结 能作出实习总结 基本能作出实习总结 不能作出实习总结 5 5 5 5 5 提出可执行性建议 考评人评价备注： 89 94 89 89 被考评人签名：
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