“聚焦教与学转型难点”的“高效课堂”教学设计

在本次培训中，我们学习了高效课堂应用的相关课程，也参加了相关交流研讨活动。要进一步做到“教学实践改进”，需要在课堂中真正学会合理应用高效课堂的相关知识。请您针对自己的教学实践，认真审视自己在“课堂教学难点”中的高效课堂应用情况，完成一份“聚焦教与学转型难点的高效课堂教学设计方案”并提交至平台。

作业要求：

1．教学设计方案请参照模板要求填写；要体现教学难点的高效课堂的应用；

2．要求原创，做真实的自己，如出现雷同，视为不合格； 3. 如您有参加线下集体研修活动的照片，请在提交该作业时作为附件上传;

4．字数不少于500字。

教学设计方案模板：

“聚焦教与学转型难点”的高效课堂教学设计 课题名称：辛亥革命 姓名 年级学科 白建科 高二历史 工作单位 墨江一中 教材版本 人民版 一、教学难点内容分析（简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重要性） 二、教学目标（从学段课程标准中找到要求，并细化为本节课的具体要求，目标要明晰、具体、可操作，并说明本课题的重难点） 三、学习者特征分析（学生对预备知识的掌握了解情况，学生在新课的学习方法的掌握情况，如何设计预习） 四、教学过程（设计本课的学习环节，明确各环节的子目标） 五、教学策略选择与高效课堂融合的设计（针对学习流程，设计教与学的方式的变革，配置学习资源和数字化工具，设计高效课堂融合点） 教师活动 预设学生活动 设计意图 六、教学评价设计（创建量规，向学生展示他们将被如何评价（来自教师和小组其他成员的评价）。也可以创建一个自我评价表，这样学生可以用它对自己的学习进行评价） 七、教学板书（本节课的教学板书） 如板书中含有特殊符号、图片等内容，为方便展示，可将板书以附件或图片形式上传。