三年级下册语文第七单元习作《国宝大熊猫》专题训练

三年级下册语文第七单元习作《国宝大熊猫》专题训练

1．习作。

大熊猫是我国的国宝，广受国人喜爱，那么，你了解大熊猫吗？搜集资料，将你了解到的大熊猫介绍给大家吧！让更多的人了解大熊，喜欢大熊猫。题目自拟，语言流畅。

【答案】

可爱的大熊猫

大熊猫是我国特有的珍奇动物。它身子胖胖的，尾巴短短的，皮毛滑滑的，头和身子是白的，四肢是黑的。它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵，还有两个圆圆的黑眼圈，可爱极了！

大熊猫最喜欢吃箭竹。箭竹，既脆又略带甜味。大熊猫先把这些竹子咬断，再一根一根地扯掉竹枝，然后撕开竹皮，左一口，右一口，吃得津津有味。大熊猫的食量可大了，一天要消耗几十千克的箭竹呢。

大熊猫喝水的过程很有意思。一到小溪旁，它先用爪子刨一个小水洼，然后就“咕噜咕噜”地喝起来。水洼里的水喝干了又流满，流满了又被喝干。直到再也喝不下了，大熊猫才罢休。然后，它就会在河边躺上几个钟头。躺够了，它才慢腾腾地爬起来，摆动着胖乎乎的身子，寻找食物去了……

性情温和的大熊猫与它的邻居小熊猫、金丝猴、青鹿等都能和睦相处，但有时候它又很淘气。它趁人们不在家的时候，溜进去偷吃食物，还把勺子扔得远远的，把锅挂在树枝上。大熊猫平时看起来稳重好静，似乎有些迟钝，但当敌人来犯时，它却能灵活敏

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捷地攀上树枝。

大熊猫以它那逗人喜爱的形象、迟缓有趣的动作、温和稳重的性情受到了世界各国人民的喜爱。我国把大熊猫作为国礼，赠送给一些友好国家，人们都亲切地称它是“和平友好的使者”。

【详解】

这道题考查学生话题作文的习作能力。在解答此类话题作文时，要先明确写作的对象，避免跑题，要紧扣大熊猫这个写作对象，以它为写作中心。可以介绍大熊猫的来历、大熊猫现在的生存状况、大熊猫的外观、大熊猫的习性以及大熊猫存在的意义等。注意书写正确，语言流畅，表达清晰，语句通顺，过渡自然。

2．习作乐园。

同学们，你喜欢大熊猫吗？你了解大熊猫吗？这次以“大熊猫”为话题，选择你喜欢的角度，写一篇关于大熊猫的习作。可以写写你对大熊猫的了解；可以写一篇童话，让大熊猫在里面大展身手。

要求：题目自拟，语言通顺，不少于300字。

【答案】范文：

国宝大熊猫

国宝大熊猫是我心中最可爱的动物。熊猫很惹人喜欢，但是在这世界上熊猫已经濒临绝种。熊猫是一种稀有的哺乳动物，我们要爱护熊猫。

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它的四肢较短，行动缓慢，身上只有两种颜色，黑和白，在它那毛茸茸的面孔上嵌着一对乌黑发亮的眼睛，显得可爱极了。熊猫的生活是很悠闲的。它喜欢在平坦的地面上悠闲地散步，快乐地玩耍。有时候它也会抬抬头，望着我们，想想我们为什么要看着它。有时候又坐在草地上低着头，好像遇见什么伤心的事了，又好像在生气，让人对它百思不得其解啊！

当它高兴的时候，就在草地上翻筋斗，就像一个大皮球在地上滚来滚去的。看到这个场景，真让人笑破肚皮。熊猫也是很懒的。

熊猫睡觉时，腹部朝天。有时候，它会用前爪子轻轻拍拍肚子；也有时候，它两脚一蹬，就翻个身，我还以为它要起床了呢！没想到又睡了。它翻身起来，用手揉揉惺忪的眼睛，好奇地望着人们，又迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边坐了下来，好像要清醒一下头脑似的。没想到它又躺下睡着了。唉，熊猫真能睡啊！

【详解】

本题为自话题作文，要求以“大熊猫”为话题，写一写大熊猫。你对大熊猫了解吗？可选阅读题目中提供的有关于大熊猫的资料，对大熊猫有个初步的了解，然后再查找资料，了解其他内容。在了解大熊猫的有关资料后，开始构思写一写大熊猫。在介绍时要注意把握住熊猫特点，从它的外形、生活习性、为什么珍贵等方面按一定的顺序去介绍，要使作文更具趣味性、画面感、亲近感；最后赋予习作情感，才能起到表情达意的效果，才能让小动物真正“活”起来。写作时语句要通顺、流畅，在写它的活动特点时，重点抓住它的动作进行描写，突出你对它的喜爱之情。适当地运用比喻、拟人等修辞手法。

提纲：

开头：开门见山或者修辞式开头点题。

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正文：交代事件的起因、经过、结果。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。

结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。

3．习作乐园。

介绍你所知道的大熊猫知识，350字左右。

【答案】

大熊猫

黑眼圈，黑耳朵，黑色绒衣，白背心，胖胖乎乎真可爱，叫猫叫熊都不对。它是什么?你猜出来了吗？对了——它是大熊猫。

大熊猫的身体是黑白相间的。它的头圆圆的，上面镶嵌着倒三角的黑鼻子，大大的黑眼圈中间有一个小眼睛，像没睡醒一样。它那毛茸茸的身体胖乎乎的，四肢又短又粗走起路来是内八字，慢慢悠悠，身后的毛绒尾巴一摇一摆的，可爱极了。

它主要生活在四川一带，以竹子为食，性格温顺。睡觉的时候形态各异：有趴着的、有蜷着的、仰着的……它醒来后就不停的地吃竹子，它那像解剖刀一样的爪子能轻而易举的把竹子掰开，一口刚强有力的牙齿把竹子磨碎。它就这样吃了睡，睡了吃，才会养的这么胖。

大熊猫现在是濒危动物，全球只有200多只了，是国家一级保护动物。我还为成都大熊猫繁育研究基金会捐了我的压岁钱，我希望和这些可爱的动物们共存在这个地球上。

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【详解】

本题考查话题作文。题目要求介绍你所知道的大熊猫知识，属于状物类的作文。对于这类作文，我们可从大熊猫的外形、生活习性和分布及保护方面着手，把你对大熊猫的认识都写下来，还要表达出自己对大熊猫的情感。注意语句通顺、没有错别字。

开头：开门见山/修辞式开头点题。

正文：交代事件的起因、经过、结果，结合细节描写塑造人物形象，推动故事情节。

结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。

4．习作。

大熊猫是我国的国宝，憨态可掬的样子人见人爱。现在请你把它介绍给大家。注意写清楚大熊猫的样子及生活习性，不要忘了写题目。

【答案】范文：

可爱的大熊猫

在这个充满生机的大自然中，有许多可爱的动物，但我最喜欢的还要属我们中国的国宝——大熊猫。

大熊猫的样子很可爱。它身上毛茸茸的，黑白相间的毛特别显眼，圆溜溜的脑袋上，长着一双黑黑的耳朵，一直是竖着的，好像在认真听什么似的。它还有一双乌黑的眼睛，眼珠子总是转个不停，而眼睛外的一层毛，好像是故意染成深黑色的，如果不仔细看，还以为是它戴了一副墨镜呢！

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大熊猫是我们中国的国宝，数量很稀少，很珍贵。在中国，大熊猫的数量也不过一千多只罢了，有多少国家出高价买，都没有如愿。

大熊猫是哺乳动物，通常是一胎生两个，刚生下来的大熊猫更加可爱，它的身上是粉粉的。大熊猫是以竹子为主食的。

我们应该保护动物，爱护大自然，现在大熊猫已经很少了，如果人们不爱护，大熊猫迟早要像恐龙一样灭绝。所以我们要加倍珍爱大熊猫，让我们一起保护大熊猫吧！

【详解】

本题考查自命题作文。作文描写的对象是大熊猫，认真观察大熊猫，以便在写作时把握、介绍，关于小动物的外形特点；然后深入了解小动物，研究它们的生活习性。由此可结合大熊猫的样子、吃的东西以及平时的各种生活情态等角度展开叙述，注意语句通顺，逻辑清晰。

在介绍外形特点时，不能想到哪里写到哪里，要有一定的观察顺序先整体后局部，或者从头到脚的观察顺序来写。外形要抓住毛色、形体特点、大小等，另外注意一下动物的“特别之处”，每种动物都有自己外形独特的特点，可以抓住这些特点来写，作文会形象显得格外真实生动。

介绍动物的习性。这个指的是动物的吃喝拉撒睡，还有玩耍、叫声、等一些常规习性。所以，在写之前需要对动物有比较深刻的了解。最好查阅相关的有关资料。可以了解更多的知识，如生长周期、进食特点、遇到危险时的逃生或者应对的办法等等。当然估计会得到的资料比较多，在处理素材的时候，要做到有详有略，突出重点，切记不可什么都写。

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提纲：

开头：引出话题，总述大熊猫的特点。

中间部分：介绍大熊猫外形，抓住具体的例子来写生活习性，注意详略得当。

结尾：表达你对大熊猫的喜爱之情。

5．习作表达。

你喜欢大熊猫吗？你了解大熊猫吗？请以“大熊猫”为话题，写一篇关于大熊猫的习作。可以写写你对大熊猫的了解；可以写一篇童话，让大熊猫在里面大展身手。

【答案】示例：

大熊猫

大熊猫是我们中国的国宝，也是我们中国特有的珍稀动物，大熊猫主要生活在四川、陕西、甘肃山区的竹林里。

大熊猫长得胖乎乎的，肚皮圆滚滚的；眼睛四周黑乎乎的，好像带了一副八字形的墨镜；腹部有的是灰色的，还有的是褐色的；它的肩，耳朵，眼睛的四周还有四肢都是黑色的；尾巴是白色的。

大熊猫不但很温和而且还很沉稳，它不会随意去攻击别人，还会和邻居们友好相处，比如金丝猴和梅花鹿等。

大熊猫是名副其实的“吃货”，它们一天差不多要吃掉20千克的竹子，不过大熊

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猫很挑剔，只吃箭竹，不过有时候还会吃一些麻雀和竹鼠。大熊猫吃竹子的样子可爱极了，它先把竹子折断，然后用嘴开始吃竹叶。吃饱之后就跑到河边“咕咚咕咚”地喝起水来，喝完了水四脚朝天地躺在地上，开始呼呼大睡。如果被其他动物袭击它们就会爬到树上。我们可不要小看大熊猫，它虽然看起来很笨、很萌，可是它是会爬树的。大熊猫性格孤僻，它不喜欢群居，而是喜欢自己居住。

大熊猫分娩的时候会住在树洞里，大熊猫的幼崽刚出生的时候才0.1-0.5千克，就像一只粉色的小老鼠一样。大熊猫的成活率较低，长到一个月的时候才开始学走路，一岁的时候就有30千克了。

大熊猫是我们中国的国宝，我们大家都应该保护它！

【详解】

本题考查话题作文。要求以“大熊猫”为话题，写一篇关于大熊猫的习作，可以介绍大熊猫；也可以写关于大熊猫的童话。

如果介绍大熊猫，写作前，查阅相关资料，对大熊猫进行详细了解。写作时，可以先描写大熊猫的外形，然后介绍它的生活习性，最后表达对大熊猫的喜爱之情。注意写的时候要按顺序：先整体，再局部，最后整体。概括写整体，具体写局部用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。

如果写关于大熊猫的童话，则要围绕大熊猫展开合理的想象，想象作文也要有一定的中心，想象大熊猫会经历什么。写想象作文也要重视语言文字的表达，章法结构，使人读起来能感到文通宇顺，条理清楚，给人留下深刻的印象。

6．快乐习作。

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人见人爱的大熊猫是我国的国宝，请以“大熊猫”为话题写一篇习作，可以介绍大熊猫，也可以以大熊猫为主人公编一个童话故事。

要求：题目自拟，语句通顺，表达清楚。

【答案】范文：

可爱的大熊猫

大熊猫是我国的国宝，生长在四川成都。

大熊猫穿着一身白色的毛外衣，胳膊、腿和耳朵都是黑色的，它长着一双大大的黑眼圈，根本看不到它的眼睛。

大熊猫非常的可爱，做什么都是慢悠悠的。它拖着胖胖的肚子，走起路来一摇一摆的，就像一个优雅的绅士。我告诉大家一个秘密哦，大熊猫百分之九十九吃的都是一种食物——竹子。它每天要吃十八公斤的竹子，要用十六个小时，所以我们看到的大熊猫基本上都是在吃竹子。由于它吃的太多，所以每天要拉40次粑粑，是不是很搞笑呢？

我们以后一定要保护环境，爱护大熊猫，因为近年来大熊猫的数量一直在减少，要是大熊猫灭绝了的话，我国的国宝岂不是没有了！

大熊猫是我眼中最可爱的动物，你喜欢它吗？

【详解】

话题作文，指的是以提供一个有约束力话题的方式，限定写作范围、启发思考、激活想像的一种命题形式。本题要求以“大熊猫”为话题，注意不要跑题，可以介绍大熊

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猫的身形特点、爱好等，亦可在编写一篇童话故事，但主角要确定是大熊猫。

7．习作。

仔细观察图画，回忆国宝大熊猫的一些资料，然后写一篇习作，注意内容具体，恰当运用修辞手法。

【答案】例文：

国宝大熊猫

大熊猫是很少见的哺乳动物，也是中国的国宝，大多数生活在四川。

大熊猫身上的颜色有黑的和白的，整个胖嘟嘟的。大熊猫的肚皮像雪一样白，而眼睛像戴了墨镜似的，怪不得人家开玩笑说，说熊猫晚上没有睡好，长了黑眼圈。

从第一次听说大熊猫，我就一直在琢磨为什么它叫熊猫？难道它的脚掌像熊的脚掌？耳朵像猫的耳朵？

大熊猫喜欢吃竹子。我从电视里看见它先撕掉竹子，然后露出像刀一样锋利的牙齿，只听“啪的一声，一株坚硬的竹子就被它的牙齿咬断了，再细嚼慢咽，一株完整的竹子就被它的大嘴巴吃了下去。想不到它的牙齿比竹子还要坚硬！

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大熊猫虽然胖嘟嘟的，但是也是爬树高手，看上去非常的可爱。

【详解】略

8．作文。

众所周知，大熊猫是我国的国宝。你对它又了解多少呢？查找资料，围绕大熊猫写一篇作文，向大家介绍我们可爱的国宝吧！

【答案】

国宝大熊猫

国宝大熊猫我国的国宝大熊猫非常讨人喜欢，它全身毛茸茸的走起来一摇一摆的，好像马戏团的小丑一样，真滑稽!

大熊猫的四肢是黑的，尾巴短短的，肚子白白的好像小孩子的口水帕挂在那里。大熊猫的眼睛一圈黑黑的，好像睡眠不足似的。大熊猫的样子可爱极了。

大熊猫喜爱吃竹笋，它吃竹笋的时候总是先撕开竹皮，然后把竹皮剥去，就开始狼吞虎咽的吃起来。大熊猫的饭量可大了，一天能吃十几千克竹笋那。有时口渴了就能喝一、二盆水。

大熊猫看起来胖乎乎的，走路缓慢。你会觉得它非常迟钝，其实它行动并不迟钝，反而十分敏捷。狼、狮子等攻击它时，它会迅速的爬到树上，逃之夭夭。我记得我有一次和爸爸妈妈一起去动物园，我拿着竹笋去喂大熊猫，大熊猫以为我要攻击它，反而要用手掌攻击我，还好我及时躲开，要不就惨了。

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我喜欢大熊猫，因为它憨厚可爱!

【详解】略

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