1、道德的认识功能。2、道德的调节功能。3、道德的教育功能。作用：1、道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展。2、道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量。3、道德是构建社会主义和谐社会的重要基石。 二、“以德治国”的含义是什么？
以德治国，就是要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想工作为指导，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德的建设为落脚点，建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律体系相配套的社会主义思想道德体系，并使之成为全体人民普遍认同和自觉遵守的规范。
三、为什么要坚持“以德治国”和“依法治国”相结合？
1、建设中国特色社会主义经济，需要以德治国与依法治国相结合。2、建设中国特色社会主义政治，需要以德治国与依法治国相结合。3、建设中国特色社会主义文化，必须坚持以德治国与依法治国想结合。
四、社会主义核心价值体系的基本内容是什么？ 马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。
五、公民道德建设的核心、原则、重点是什么？ 公民道德建设要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则。公民道德建设以增强诚信意识为重点。
六、什么是社会公德？社会公德是人们用以维护公共生活秩序，调整人们之间关系，为人们所公认并自觉遵守的公共生活行为准则。 七、社会公德规范的主要内容是什么？
1、维护公共秩序。2、文明礼貌。3、诚实可靠。4、助人为乐。5、爱护公物。6、保护环境。7、遵纪守法。8、树立良好的网络道德风尚。
八、什么是职业道德？职业道德的本质是什么？是指从事一定职业的人们在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。其本质是：第一，职业道德是社会经济关系所决定的社会意识形态。第二，职业道德是职业活动对职业行为的道德要求，与职业活动的要求密切相关。第三，职业道德是调节职业活动形成的各种职业关系的手段。 九、职业道德的基本特征包括几方面内容？以及有哪些社会功能？
职业性、从属性、强制性、继承性、实践性、多样性。功能：促进职业活动的健康进行；对社会道德风尚产生积极的影响；职业道德是推动社会主义经济建设的力量；职业道德可以促使人们自我完善。
十、社会主义职业道德的构成要素？
社会主义职业道德作为一个相对独立的规范体系，是由职业理想、职业态度、职业义务、职业良心、职业技能、职业纪律、职业作风和职业信誉等要素构成的。 十一、社会主义职业道德的社会作用？以及学习它的意义。 社会主义职业道德对经济建设的促进作用；对文化建设的促进作用；对国家和人民群众利益的维护作用；是维护社会主义职业活动正常进行的保证。意义：学习职业道德是加强社会主义道德建设的重要任务；是建设社会主义现代化的客观需要；是提高自身素质的重要措施。 十二、
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