六年级语文质检试卷

学校 班级 姓名 坐号 题目 一 二 三 四 总分 分数 一、基础知识。（45分） 1、读拼音，写词语。（8分）

zhān yǎng wèi jiè dàn shēng kāng kǎi （ ） （ ） （ ） （ ）

làn yòng tuǒ tiē téng xiě qí tú

（ ） （ ） （ ） （ ）

2、根据不同的感情色彩把下列词语分成两类。（4分）

夸奖 抵抗 残酷 夸耀 坚强 顽抗 狡猾 高尚

褒义词：

贬义词：

3、在括号里填上合适的词语。（6分）

严肃的（ ） 增进（ ） 刻苦地（ ）

严肃地（ ） 增强（ ） 艰苦的（ ）

4、按要求写出下列词语的近义词与反义词。（4分）

近义词：勉励（ ） 抱怨（ ） 推却（ ） 全神贯注（ ） 反义词：热情（ ） 聪明（ ） 重视（ ） 答应（ ）

5、填上合适的量词。（4分）

一（ ）寓言 一（ ）项链 一（ ）帽子 一（ ）新月

一（ ）雨伞 一（ ）轮船 一（ ）美餐 一（ ）圆月

6、选词填空。（3分）

因为„„所以„„ 不但„„而且„„ 如果„„就„„ ⑴（ ）不注意用眼卫生，（ ）会影响你的视力。

⑵（ ）土壤里含有水分和养料，（ ）作物能生长。

⑶ 音乐（ ）能给人美的享受，（ ）能陶冶人的性情。

7、用“美”字组成六个词语，并填在句子的（ ）里，使句子通顺。（6分）

王英是一个（ ）的小姑娘，她有一个（ ）幸福的家庭。她有着（ ）的歌咙和（ ）的舞姿。她还有一颗（ ）的心灵，经常照顾邻居孤寡老人陈奶奶的日常生活，她乐于助人的事迹已经被大家传为（ ）。 8、用修改符号修改病句。（6分） ⑴公园里开满了五颜六色的红花。

⑵改革开放以后，人民群众的生活提高了。

⑶看完这本书，受到很大的教育。 9、按要求写句子。（4分）

⑴写出一反问句：

⑵“喂，给我杯冷饮！”（改为礼貌的说法）： ⑶秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（改为陈述句）：

⑷我国申办奥运成功真叫人高兴。（改为反问句）：

二、按课文内容填空。（15分）

1、《鸟的天堂》的结尾句“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！”这句话里的第

一个“鸟的天堂”是指 ；第二个是指 。

2、“桂林的山真险啊， ，好像 。”

这句话是写 的特点，用一个字概括它就是“ ”。

3、“谁言寸草心， 。”是古诗《 》中的最后两句

诗句，作者是 。

4、《泊船瓜洲》的作者是 代的 ，他是著名的 家和 家。“泊船瓜洲”的意思是 ，这首诗表达了作者

的 。

三、阅读短文，回答问题。（15分）

这个故事发生在很久以前的欧洲。

有一次，一个著名的小提琴手将在某地演出。广告上说，他的小提琴价

值五千元。有一些人简直惊呆了，为了看一看这昂贵的乐器，听一听它美妙

的声音，他们也跟着音乐爱好者蜂拥而至。

高朋满座，音乐家开始演奏了，那引人注目的小提琴发出异常美妙的声

音，使听众如痴如醉„„

一曲终了，余音袅袅。正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力的时候，音乐家突然转身把小提琴往椅背上用力一击，那珍贵的乐器立刻粉碎了。顿时，四座震惊。 音乐会的主持人立刻跑出来，宣布道：“各位，请静一下，此刻摔碎的，并不是五千元的，而是一元六角五分的小提琴。音乐家为什么要这么做，这个嘛，各位是清楚的。现在，要用真正的、价值五千元的小提琴演奏了。”于是演奏者再度登台，那和刚才差不多的美妙音乐悠然而起„„ 这时，观众再也不去注意乐器的价格，而是专心欣赏演奏者的技艺了。 1、根据意思写出文中的词语。（3分）

⑴ 许多身份高贵的朋友都到场了。（ ）

⑵ 完全陶醉在某种境界之中。 （ ）

⑶ 许多人同时来到某个地方。 （ ）

2、根据文章的内容填空。（3分）

人们“惊呆”了，是因为 人们“惊叹”，是因为

人们“震惊”，是因为

3、当音乐家摔碎琴时，观众可能说些什么？请发挥想象，写一两句话。（3分）

4、音乐家摔坏小提琴，观众们都很吃惊。主持人却说：“音乐家为什么要这么做，

这个嘛，各位是清楚的。”音乐家这么做的用意是什么呢？请写下来。（3分）

5、读了这则短文，你有何感想？（3分）

四、习作。（25分） 题目：从 得到的启示

提示：在多彩的童年生活里，在平时的玩耍中、游戏中、学习中„„你一定有

好多的发现，受到好多的启示，用文字把你的发现、启示写下来吧。 要求：用第一人称写，内容要具体，思想要健康，400字左右。