一个学年就要结束了，为了使学生在即将到来的期末考试中取得好的成绩，有必要进行
系统而全面的复习。根据教材内容和考试要求，我制定如下复习计划。 复习总体计划：
通过对全册书四个单元知识及故事的系统分析总结，力求使学生熟练掌握课本上实用单词与句型，穿插进行知识的记忆与练习，重新为学生梳理知识结构框架，按照复习→运用→熟练掌握这一整体步骤，对各个单元的知识进行复习。 复习目标：
1．能准确认读教材内的词汇，以及部分补充拓展内容。 2．能准确认读教材内的课文句型。
3．能表演、背诵教材中的歌曲、儿歌。 复习时间：
整个复习时间为两周，每个班大约有14个课时的时间。
复习要求：
完成本册所有课文及活动手册的复习，为期末检测做好准备。 复习方法：
二年级主要采用以读为主的方式对学生进行复习，在每节复习课上要让每一个学生都有机会读，并且可以采用激励法，来激发学生的热情。同时可以让学生之间互相进行考核读单词卡片，比比看谁读得准。会话部分也是复习重点，在复习课上要有针对性地训练学生对句型的运用，可采用二人对话的形式进行句型操练。复习的重点放在对差生的指导，要充分利用考前的有限时间对他们加以训练。 复习的具体内容 复习要求 词汇 复习单元 Unit 1 Shapes circle oval square What shape is this? triangle rectangle It’s a/an +shapes . star cake ball What shapes are the… 1.指读第一单元的单词句子 2.能说出不同句型 作业 watch clock house The…are in the shape 东西的形状。window … of +shapes. 如：球是圆的。 Unit 2 Feelings happy sad angry afraid tired thirsty hungry hamburger sandwich pig fox cow horse lion wolf bone Why are you so sad/happy/…? The horse is tired. I want to sleep/drink. I drink water from the river. What do you want? 1.指读第二单元的单词、句子 2.能够表达各种感受。如小鸭伤心。小猪害怕。马渴了。 I an hungry . I want to eat a hamburger. Unit 3 Jobs nurse doctor firefighter cook singer taxi driver teacher pilot police officer mother father grandma grandpa uncle aunt Unit4 Seasons spring summer autumn winter warm hot cool cold rainy sunny windy snowy leaf leaves skate beach This is my mother. She is a nurse. My uncle/aunt/mother is pilot/police officer… What does your ….do ?What do you want to do in the future? I want to be a…. 1.指读第三单元的单词、句子 2.会运用这些重点句型对话,会表达家庭成员以及他们从事的工作。 It’s 1.指读第四单( spring/winter/autumn/元的单词、句summer). 子 It’s and . 2.会运用这些(warm hot cold cool 重点句型对rainy snowy windy) 话。知道一年My favorite season is 四个季节的英( spring/winter/autumn/文表达，不同summer) Why do you spring? I can do …… 季节可以参加love 的不同活动。 Unit 5 Fun Reading Woods table chair The sentences in this 1.掌握故事中porch story. 的的单词、句子。 2.能够理解故事内容。 本学期我所任教的三个班级中，各有四五名学生对英语的学习仍有些困难，与其他学生差距较大，在听课、提问中的表现都有一些问题，需家校、师生共同寻求解决方法，力求有所改善。
英语组： 尤溪
2016-6-13
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