三分钟好家风主题的演讲稿5篇

家风家训,是中华人民的传统,家庭是圃,孩子是苗.家风如春雨,家训是泥土,孩子是幼苗,只有在家风家训的辅助下,我们才能成长为一个优秀的人.下面给大家分享一些关于三分钟好家风主题的演讲稿,希望对大家有帮助.

三分钟好家风主题的演讲稿1

大家好,今天我国旗下演讲的题目是《良好家风助我成长》.

家庭教育是孩子成长过程的基础性教育,良好的家风是未成年人成长的基石.家风是人们在家庭生活中形成的一种稳定的风格.作风和传统,包括为人处事的态度和行为准则.家风还包含着我们常说的家范,家范就是人们在家庭生活中的行为规范.它们犹如一种磁场被人们深深地感受到,促使人发自内心地服从和遵守某些被认同的准则.

家风是由家庭成员的态度.行为及营造的,存在于家庭日常生活中,表现在成年人处理日常生活中各种关系的态度和行为中.良好的行为习惯和正确的营造良好的家风;不良的行为习惯和不正确的营造不良的家风.

父母亲在日常生活中习惯性的言谈举止营造了特定的家风,未成年人在这种特定家风的熏陶下,会经过耳闻目睹接受影响.这其中,〝模仿〞起着重要的作用.不管成年人是否意识到自己的言谈举止会对未成年人产生某种性质的影响,未成年人都在模仿.未成年人早期的行为习惯折射着父母亲的人格和行为习惯,是父母的一面镜子.

大学生章某成长在一个三世同堂的家庭,祖孙三代人过着平静和睦的生活.这个家庭从没有和邻居发生过争吵.奶奶是个勤快人,每天早早起床,拿着大扫帚把整个大院打扫得干干净净.章某从小跟着奶奶,奶奶还专门给他也准备了把小扫帚,让她跟在后面比画,还告诉她:〝人的双手是个宝,勤劳可以创造一切.〞幼小的章某虽然还听不懂那些大道理,但她爱劳动,并从劳动中体验到了快乐.

妈妈每次带章某去公园都要带上一个塑料袋,把吃剩的果皮.糖纸装进去再扔进垃圾桶.章某到现在也有随手带着塑料袋的习惯,把不用的废弃物装进去放到垃圾桶里.章某的父亲虽然没有接受过高等教育,但他酷爱读书,把节余下来的钱几乎都买了书,并经常写读书笔记.在父亲的影响下,章某从小也爱看书,从上小学起就坚持写日记和读书笔记,现在已经在报刊杂志发表了十几篇文章.

和睦.平静.温馨.严谨的家风为章某的成长奠定了良好的基石,她勤劳简朴,学习成绩优秀,气质优雅,与同学.朋友相处得十分融洽.不管是什么工作她都做在前面,但从不与人攀比.有人说:〝现在是竞争时代,你不觉得吃亏吗?〞章某笑着说:〝我只想把我能做的事情努力做好,没有想过吃亏占便宜,我们家里的人做事都是这样的风格.〞

再举一个截然相反的例子.初中生王某从小家庭生活非常优越,父母在外忙于生意,家中请了两个保姆,一个负责家中日常生活,一个专门负责照顾王某,一切都不用王某动手.小的时候有时王某出于好奇学着保姆的样子要擦桌子擦地,妈妈就说:〝没出息,这些事不用你干,你天生就不是干这个的命,这是下人做的事情,你要做人上人.〞幼小的王某看到母亲每天对保姆挑三捡四,从来没有满意的时候,也渐渐地以为自己天生就是人上人,好吃懒做是天生最大的幸福.

在幼儿园时,老师让她摆一下椅子,她会说:〝我妈妈说干这种事没出息,我要做人上人.〞现在已是初中学生的王某仍然只习惯做〝人上人〞,对同学.亲戚.朋友指手画脚.吆三喝四,经常要求别人为她做事,却从来不肯为别人做一点事情.由于她的自私.懒惰.自以为是和狭隘,她没有朋友,内心孤独,而且学习怕吃苦,成绩差,没有人喜欢她.许多邻居也认为王某一家粗俗.傲慢.霸道.贪小便宜,不愿意与他们来往.更可悲的是,王某的父母亲仍不知问题的症结在哪里.

这些事例告诉我们:家庭教育是一个连续的过程,它的每一个细节都带着家庭风气的影响;而家庭风气不是想出来的,是由家庭中每个成员的生活和自己的操行创造出来的.如果成年人的言谈举止有失规范,即使是精心研究出来的教育方法也无济于事.只有正当的`家风,才能给未成年人创造良好的成长环境,良好的家风是孩子终身的财富.

我的演讲完毕,谢谢大家!

三分钟好家风主题的演讲稿2

中华民族素有〝礼仪之邦〞之称,向来重视家教.历史上见诸典籍的家训并非鲜见,为后人称颂的也很多.而〝不成文〞,也是我国家规家训的一大特点,成为日常生活行为规范的有机部分.去其糟粕,取其精华,一些家风家训中的精华融入新的道德建设中,许多脍炙人口的家训,已经是〝家家之训〞,形成家家之风.

家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范.传统习惯.为人之道.生活作风和生活方式的总和,它首先体现的是道德的力量.注重家风建设是我国历史上众多志士仁人的立家之本.从古至今,颜之推《颜氏家训》.诸葛亮《诫子书》.周怡《勉谕儿辈》.朱子《治家格言》.《曾国藩家书》.《傅雷家书》等等都在民间广为流传,闪烁着良好家风的思想光芒.

历史上的〝孟母三迁〞〝岳母刺字〞

等等,同样展现着良好的家风.〝非淡澹无以明志.非宁静无以致远〞〝常将有日思无日.莫待无时思有时〞〝莫贪意外之财.莫饮过量之酒〞等教子中的古训至今为世人尊崇.好的家风不但对自己有利.对子女和家人有利,也逐步影响着大众的道德水平与社会的.风气.

家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们.每一个人都生活在一个原生家庭中.原生家庭家风好,这个人就会茁壮成长;原生家庭不重视家风建设,这个人在成长中就会走弯路.好的家风会有一些共同的特点,如:良好的道德氛围.健康的思想氛围.积极的情感氛围.认真的学习氛围.节俭的生活氛围等等.正是这种氛围,造就了一个个身心健康的人.有作为的人乃至对社会有突出贡献的人.可以说,好家风打造了儿童成长的好摇篮.市场经济条件下,我国婚姻家庭领域存在着一些亟待解决的问题:恋爱观上的拜金主义.婚姻中的草结草离.家教中的过分溺爱.孝亲中的漠视老人,甚至一些有名望和社会地位的人由于不重视家风建设致使自己尤其是子女走上了犯罪道路,教训是沉痛的.它从反面证实了家风建设的重要性.

在加快改革步伐.努力实现的新形势下重提家风建设,有着重要的意义.家庭建设影响着社会建设,好的家风会带动好的社会风气.所以,好家风就是一种正能量.我们要从每个家庭做起,让家家有个好家风.家家培育文明人.如此坚持下去,社会的正风正气就会发扬光大.中华民族的文明程度就会进一步提高.

三分钟好家风主题的演讲稿3

尊敬的老师,同学们:

大家下午好!

我是___,今天在这里要进行演讲的题目是《良好家风伴我成长》.

家风,每个家庭都有家风,且都是不一样的,而且家风有好也有坏.良好的家风能促使人成为一个好的人,坏家风却是能够让人成为一个不好的人.家风于一个家庭来说,是很重要的.家风一种潜在的无形的教育力量,无形中就教会了孩子行为举止.好的家风能够塑造孩子良好的品格.家风不用语言去教育,它是无言的,讲究的就是父母长辈的行为举止,就能影响到孩子的成长.良好的家风包括仁义礼智信和忠孝仁爱信义和平.一个家庭的家风是能够影响家族世世代代的.

良好的家风在我们的成长中起到很大的作用,它是家庭的风气,是对一个家庭的行为的规范.如曾国藩,他就崇尚勤劳,他自身就隔勤劳的人,他用的行为影响着他的子女,时刻保持勤劳,教育儿女勤劳行事,所以他的子女们后来才会有好的发展,这都是一个好的家风影响出来的后代.因此一个家庭,好家风是能对子女成长至深的,从小到大都会伴随着我们.郑板桥的自立之风,就是教育儿女要自立生活,不要依靠着他人养活.

现在的我们都来自不同的家庭,我想每个人都有自己家庭的风气.家风影响着我们方方面面.我的父母教我礼貌待人,从小,母亲对我说的最多的一句话就是:看到长辈,都要礼貌叫人.所以现在长大的我,对待长我一辈的人,我都会亲切的称呼,敬重长辈,这是母亲对我的教育,让我成为了一个懂事有礼貌的人,也一直影响我至今,未来也会继续影响着我.做这样的一个人,能够让我与他人友好相处,也格外受长辈的青睐.

家风于我的教育很大,让我在成长的过程中,受到很多的帮助,我家的家风使我成为了一个

很好的人,在外礼貌待人,在内孝顺家人.我的父母都是孝顺之人,他们用行动告诉我,作为子女,本就应该孝顺父母.爸妈对待两边的老人都格外的孝顺,逢年过节总是会去看望他们,时常会去陪伴老人,这让我懂得孝顺的意义.

现在我在慢慢的长大,我越来越能感受到家风对我的影响,今天的我是家风造就的,我会把这份家风一直传承下去,良好的家风值得被传承,因为会一直陪伴我成长.

谢谢大家!

三分钟好家风主题的演讲稿4

尊敬的老师.亲爱的同学们:

大家好!我国自古以来就倡导尊老爱幼.谦虚礼让.今天我演讲的题目是《传承好家风,培育好家训》.好的家风是一所学校,它是孩子行为规范的〝调节器〞,更是陶冶孩子道德情操的天然〝熔炉〞,它对孩子的成长起着潜移默化的教育,虽然是无形的.潜在的,但对孩子的影响却是巨大的.中国有句古语:〝百善孝为先〞.一个人如果不知道孝敬父母,那又何谈热爱祖国和人民.下面让让我们一起来倾听中国古代有名的孝心故事:《陆陇其,孝行感少年》

陆陇其,字稼书,清,浙江平湖人,陆陇其素以孝闻名.据说,父亲去世的时候,他正在京城赶考,得知父亲去世消息,立刻赤足步行日夜兼程的往家赶.到了家里,日夜哭泣,每天也不入内室,只是席地而卧.

他在灵寿当知县的时候,为政清简,深得人民爱戴.一天,一位老妇人状告她的儿子不孝.陆陇其对老妇人说:〝我还没有侍从,你的儿子正好合适,如果找到合适人选,就给他施用杖刑,然

后遣送回家.〞就这样,这位青年成了陆陇其的侍从.每天早晨,陆陇其都恭候在老母门外,等母亲起床后,就照应着母亲洗漱.吃早饭.午饭的时候,他在旁边服侍着,时常逗母亲开心,母亲吃完了,他才吃剩下的饭菜.晚饭也是如此.只要有点空余时间,就前来陪母亲说笑.母亲稍有不适之感,立刻找医生,买药煎药,日夜守候在母亲左右.这样过了几个月,这个青年突然跪在陆陇其面前,泪流满面,请求回家看望母亲.陆陇其问:〝你不是讨厌你的母亲吗?年轻人哭着说:〝过去我不懂事,对母亲不好,现在好后悔啊!〞青年跟母亲回家后,与以前判若两人,还因为孝顺在乡里闻名.

家风不仅是一个家族的性格特征,也是一种家庭内部的道德规范.良好家风的重要基础是团结.平等.和谐的家庭关系.家庭关系不和谐,互相指责.埋怨.争斗,孩子感受到的是冷淡.敌对情绪,心灵深处就会留下痛苦的伤痕.

好家风是优良品质形成的关键,是良好习惯养成的基础,是一代又一代人健康成长的保证,是推动社会文明进步的正能量.我们要继承和发扬中华民族的悠久文化,就要同时继承和发扬中华民族的好家风.我们要从孝亲敬老做起,培育好家风,传承好家训,为培育和践行社会主义核心价值观传递向上向善的正能量.

谢谢大家!

三分钟好家风主题的演讲稿5

各位领导,各位来宾:

大家好!

家风,就是一个家庭的风气.风格与风尚.家庭的生活方式.文化氛围构成了家风.著名法国作家罗兰曾说过:〝生命不是一个可以孤立成长的个体.它一面成长,一面收集沿途的繁花茂叶.它又似一架灵敏的摄像机,沿途摄入所闻所见.每一分每一寸的日常小事,都是织造人格的纤维.环境中每一个人的言行品格,都是融入成长过程的建材,使这个人的思想感情与行为受到感染,左右着这个人的生活态度.环境给一个人的影响,除有形的模仿以外,更重要的是无形的塑造.〞从而也足见家风的重要了.

好的家风就是一所学校.因为家风虽是无形的.潜在的,但对孩子的影响却是巨大的,它对孩子的成长既是一种耳濡目染.潜移默化的教育,又是孩子行为规范的〝调节器〞,更是陶冶孩子道德情操的天然〝熔炉.〞美国的爱德华和珠克两个家庭,家风传至八代.爱德华是博学多才的哲学家,勤奋好学,为人严谨,为子女树立了良好的风范.他的子孙中有_位当过大学校长,100多位教授,80多位文学家,60多位是医生,还有1人当过副总统,1人当过大使,20多人当过议员.而珠克是远近闻名的酒鬼和赌徒,毕生玩世不恭,浑浑噩噩,无所事事.他的子孙有300多人当过乞丐和流浪者,400多人酗酒致残或夭亡,60多人犯过诈骗和盗窃罪,7个人是杀人犯,总之没有一个是有出息的.两个家庭的家风在潜移默化中影响着后代,父传子,子传孙,子子孙孙世世代代相濡染,相延续,在社会的大舞台上向两极发展着.所以说,家风的好坏直接决定着子女的成才与否.

我的家风是〝发扬民主.平等协商〞.良好家风的重要基础是团结.平等.和谐的家庭关系.家庭关系不正常,互相指责.埋怨.争斗,孩子感受到的是冷淡.冷酷.敌对情绪,心灵深处就会留下痛苦的伤痕.因此,家庭成员之间要相互尊重和理解,和睦相处,互相关心,互相爱护.家长要善于调节和控制自己的情感,尽量不当着孩子面吵架;要发扬民主,主动倾听孩子的意见.平等协商;在大人的正确引导之下,让孩子自由地成长;开朗.乐观地和和孩子一起玩,让家庭充满欢乐情趣.给孩子创造和谐的家庭环境,让他们在和谐.温暖和相互关爱的人际关系中健康成长.

家风,是一个家庭的主旋律,也是家庭成员品格.文化素养.道德情操.人际关系的具体体现.家风如春雨,润物细无声.要形成好的家风,做父母的就得事事从自我做起,我觉得我做得比较好的就是在小孩读小学的时候,陪同孩子一起练习游泳和书法,不断提高为人父母的素养,同时努力将自己的家庭变成人才的学校.

家风与校风共同影响着我们,使我们向着目标前进,拥有美好的品格.我们又以我们自身所拥有的美好品格对他人进行影响.家风校风,让我们乘风破浪,乘〝风〞而长.

三分钟好家风主题的演讲稿