可爱的小猫小班教案

　　作为⼀名教师，时常需要⽤到教案，借助教案可以恰当地选择和运⽤教学⽅法，调动学⽣学习的积极性。我们该怎么去写教案呢？以下是⼩编帮⼤家整理的可爱的⼩猫⼩班教案，仅供参考，希望能够帮助到⼤家。可爱的⼩猫⼩班教案1　　活动⽬标：

　　1.说出五官的名称：⼝、眼、⿐、⽿、⾆，知道⼈的脸部有各种有趣的表情。　　2.⼤胆摆放、粘贴五官，表现脸部不同的`表情。　　3.体验⾃制玩具的乐趣。　　活动准备：

　　1.各种表情的图⽚；油画棒、圆形绘画纸、已画好的单个五官图⽚、冰棒棍；每组两份糨糊等。

　　2.学习单《⼩花猫》。　　活动过程：

　　⼀、幼⼉认识五官，导⼊活动

　　1.请幼⼉观察学习单《⼩花猫》页⾯，说⼀说⼩花猫脸上有什么。　　2.再看⼀看⼩花猫脸上少了什么器官，请幼⼉补上。　　⼆、出⽰表情图⽚，幼⼉观察脸部不同的表情。　　1.教师出⽰不同表情图⽚，幼⼉观察：　　⑴图⽚上有什么样的表情？

　　⑵当⼀个⼈开⼼的时候，脸上的眼睛、嘴巴是什么样⼦的？　　⑶当⼀个⼈伤⼼的时候，会有怎样的表情？　　2.幼⼉与同伴⾯对⾯做⼀做不同的表情。　　三、幼⼉尝试制作\"可爱的⼩猫\"玩具

　　1.教师出⽰图形绘画纸告诉幼⼉这是个猫脸，请个别幼⼉给⼩猫脸上摆出眼睛、⿐⼦、⽿朵、嘴巴。

　　2.发给幼⼉每⼈两张图形绘画纸，请他们将已画好的单个五官图⽚进⾏摆放，粘贴，表现⼩猫脸上的不同表情。

　　3.教师帮助幼⼉将粘贴好的⼩猫脸图⽚中间夹⼊冰棒棍粘好。等⼲后，让幼⼉试着转动，观察两⾯图⽚中表情的变换。

　　四、集体欣赏作品请幼⼉看看⼩猫脸上还有什么样的表情，⼤家也来做⼀做这样的表情。　　教学反思：

　　孩⼦们学习积极性⾼。但在开始作画时，相当⼀部分孩⼦不敢下笔，在⽼师的⿎励和引领

后才纷纷动笔画。分析原因，平时锻炼机会不⾜，缺乏⾃信⼼所致，⼤家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程⽣动、有趣，⽅法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语⾔、语⽓始终充满感染⼒，深深吸引着孩⼦们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程⽓氛活跃，效果理想。可爱的⼩猫⼩班教案2　　活动⽬标：

　　1、尝试运⽤画、撕、贴、卷的技按步骤做出可爱的⼩猫。　　2、能借助⼯具让⼩猫站起来。　　3、体验⼿⼯活动的快乐。　　活动准备：

　　学具：⼀次性拖鞋⼈⼿⼀只、蜡笔⼈⼿⼀只、　　教具：各种材料，⽰范图、课件等　　活动过程：

　　⼀、动画导⼊、激起兴趣

　　师：今天有⼀位你们⾮常喜欢的动物明星来看你们了，我们喊1、2、3把它请出来。（播放视频）

　　⼆、认识操作⼯具，了解操作步骤

　　师：看⽶奇给我们带来了什么？（⼀次性拖鞋）

　　师：⽶奇交给我么的任务就是⽤它做成⼀只可爱的⼩猫，去参加⼀个⼩动物展览会。　　师：做成⼀只⼩猫会⽤到哪些⼯具呢？（出⽰⼯具）

　　师：⽶⽼⿏偷偷告诉我们，想要做成⼀只⼩猫，我们要按照步骤来。（了解步骤）　　三、幼⼉操作　　教师巡回指导　　四、评价

　　1、分享成功的秘诀　　2、探索让⼩猫站起来

　　师：你有办法让你的⼩猫站起来吗？（提供⼯具，让幼⼉⾃主探索）　　五、结束活动：⽶奇妙妙舞

　　师：今天我们宝宝动⼿动脑都取得了成功了，是时候跳⽶奇妙妙屋了。（⼀起跳）　　让我们带着⼩猫去参加展览会吧。