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可爱的小猫小班教案

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可爱的⼩猫⼩班教案

  作为⼀名教师,时常需要⽤到教案,借助教案可以恰当地选择和运⽤教学⽅法,调动学⽣学习的积极性。我们该怎么去写教案呢?以下是⼩编帮⼤家整理的可爱的⼩猫⼩班教案,仅供参考,希望能够帮助到⼤家。可爱的⼩猫⼩班教案1  活动⽬标:

  1.说出五官的名称:⼝、眼、⿐、⽿、⾆,知道⼈的脸部有各种有趣的表情。  2.⼤胆摆放、粘贴五官,表现脸部不同的`表情。  3.体验⾃制玩具的乐趣。  活动准备:

  1.各种表情的图⽚;油画棒、圆形绘画纸、已画好的单个五官图⽚、冰棒棍;每组两份糨糊等。

  2.学习单《⼩花猫》。  活动过程:

  ⼀、幼⼉认识五官,导⼊活动

  1.请幼⼉观察学习单《⼩花猫》页⾯,说⼀说⼩花猫脸上有什么。  2.再看⼀看⼩花猫脸上少了什么器官,请幼⼉补上。  ⼆、出⽰表情图⽚,幼⼉观察脸部不同的表情。  1.教师出⽰不同表情图⽚,幼⼉观察:  ⑴图⽚上有什么样的表情?

  ⑵当⼀个⼈开⼼的时候,脸上的眼睛、嘴巴是什么样⼦的?  ⑶当⼀个⼈伤⼼的时候,会有怎样的表情?  2.幼⼉与同伴⾯对⾯做⼀做不同的表情。  三、幼⼉尝试制作\"可爱的⼩猫\"玩具

  1.教师出⽰图形绘画纸告诉幼⼉这是个猫脸,请个别幼⼉给⼩猫脸上摆出眼睛、⿐⼦、⽿朵、嘴巴。

  2.发给幼⼉每⼈两张图形绘画纸,请他们将已画好的单个五官图⽚进⾏摆放,粘贴,表现⼩猫脸上的不同表情。

  3.教师帮助幼⼉将粘贴好的⼩猫脸图⽚中间夹⼊冰棒棍粘好。等⼲后,让幼⼉试着转动,观察两⾯图⽚中表情的变换。

  四、集体欣赏作品请幼⼉看看⼩猫脸上还有什么样的表情,⼤家也来做⼀做这样的表情。  教学反思:

  孩⼦们学习积极性⾼。但在开始作画时,相当⼀部分孩⼦不敢下笔,在⽼师的⿎励和引领

后才纷纷动笔画。分析原因,平时锻炼机会不⾜,缺乏⾃信⼼所致,⼤家认为,活动时间太长,在这次活动中,教师的活动程序清晰有序,过程⽣动、有趣,⽅法得当。富于启发性、探究性,更重要的是教师的教态、语⾔、语⽓始终充满感染⼒,深深吸引着孩⼦们情绪愉快地积极、主动参与到活动中,因此,整个活动过程⽓氛活跃,效果理想。可爱的⼩猫⼩班教案2  活动⽬标:

  1、尝试运⽤画、撕、贴、卷的技按步骤做出可爱的⼩猫。  2、能借助⼯具让⼩猫站起来。  3、体验⼿⼯活动的快乐。  活动准备:

  学具:⼀次性拖鞋⼈⼿⼀只、蜡笔⼈⼿⼀只、  教具:各种材料,⽰范图、课件等  活动过程:

  ⼀、动画导⼊、激起兴趣

  师:今天有⼀位你们⾮常喜欢的动物明星来看你们了,我们喊1、2、3把它请出来。(播放视频)

  ⼆、认识操作⼯具,了解操作步骤

  师:看⽶奇给我们带来了什么?(⼀次性拖鞋)

  师:⽶奇交给我么的任务就是⽤它做成⼀只可爱的⼩猫,去参加⼀个⼩动物展览会。  师:做成⼀只⼩猫会⽤到哪些⼯具呢?(出⽰⼯具)

  师:⽶⽼⿏偷偷告诉我们,想要做成⼀只⼩猫,我们要按照步骤来。(了解步骤)  三、幼⼉操作  教师巡回指导  四、评价

  1、分享成功的秘诀  2、探索让⼩猫站起来

  师:你有办法让你的⼩猫站起来吗?(提供⼯具,让幼⼉⾃主探索)  五、结束活动:⽶奇妙妙舞

  师:今天我们宝宝动⼿动脑都取得了成功了,是时候跳⽶奇妙妙屋了。(⼀起跳)  让我们带着⼩猫去参加展览会吧。

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