考核方案范文五篇

考核方案范文五篇

考核方案 篇1

请同学们牢记:分数是你的身份,分数代表你的尊严 班训:梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。

目标:(1)争创先进班集体;(2)每位同学都要一直进步。 要求:刻苦学习,养成好习惯;积极进取,心中有目标。 一、 扣分原则

1.不参加升旗的,不参加做广播操、眼保健操的,每次扣1分。

2. 做操不认真或列队不整齐者,每次扣1分。 3. 不珍惜他人劳动成果,破坏公共卫生,每次扣1分。 4. 仪容仪表不符合要求的,每次扣2分。

5. 违反课堂纪律,晚修讲话,私自换位者,每次扣5分。 6. 违反午休纪律,影响他人休息者,每次扣2分。 7. 迟到或早退每次扣2分。

8. 在教室或走廊追逐打闹者, 每次扣2分。 9. 抄袭他人作业或缺交、拖交者,每次扣5分。 10. 早读不认真读,或违反早读纪律者,每次扣5分。 11. 在校带移动电话、mp3者,每次扣5分。 12. 吸烟、赌博者,每次扣5分。

13. 影响班级荣誉,或有损班级形象者,每次扣5分。 14. 犯同一错误,并屡教不改者,每次扣10分。 15. 上课无理取闹,顶撞老师者,每次扣10分。 16. 在校打架者,每次扣20分。

17. 纠集外来人员,在校寻衅闹事者;对同学进行打击报复者;勒索或抢劫他人财务者,每次扣30分,情节严重的予以劝退。 二、 奖分原则

1.举报他人违纪者,每次奖2分。 2. 助人为乐者,每次奖3分。

3. 受到班主任、任课老师或学校表扬者,每次奖5分。 4. 为班级争得荣誉者,每次奖6分。

5. 主动接受班、组、部所分配得任务者,每次奖3分。

6. 积极参加班级活动或为班级献策献力者,每次奖5分。 7. 成绩进步或行为习惯有明显进步者,每次奖10分。 8. 上课积极发言,并持之以恒者,每次奖10分。 9. 早读认真,声音洪亮,并持之以恒者,每次奖5分。 三、 等级评定

每人每周基分为100分。100分以上者为优秀,积90分以上100分以下为良好,积80分以上90以下者为合格,积80分以下者为不合格。 四、 奖罚措施

1. 每周评定的等级纳入学期考核,记入学生档案。 2. 连续三周全班最后三名,联系家长。 3. 累计两周在良好以下者不能参加评优。 4. 每周评分将影响中考德育等级。

考核方案 篇2

为贯彻落实育人为本、德育为先，扎实推进中小学教育工作，加强中小学生法制教育、思想道德教育，根据教育法、义务教育法、国家《中小学法制教育指导纲要》，特制定本考核方案。

一、考核目的

以考核为抓手，深入推进全市中小学法制教育工作，切实发挥学校教育主阵地、课堂教学主渠道作用，有效增强中小学法制教育的针对性和实效性，大幅提升中小学法制教育质量和广大师生法治素养，深化德育改革，推进依法治教。 二、考核对象

全市各中小学（含民办，下同）。 三、考核内容 见附件 四、考核程序 1、开展自查

各中小学对照考核内容逐项认真开展自查和总结，进行整改，并将考评表与总结于每年10月上旬前报市中小学法制教育工作考核领导小组办公室。 2、考核组考核

从领导小组成员单位中抽调人员组成若干考核小组开展现场考核工作。现场考核工作在每年11月底前结束。 考核的主要工作方式和形式：

（1）听取汇报：召开会议，听取工作汇报；

（2）查阅资料：查阅相关文件资料，包括工作方案、总结材料、相关文件和有关活动的文字、图片、影音等相关资料； （3）现场检查：对照相关指标，现场考查学校教学计划安排、教研活动资料、教师备课记录、教案设计以及相关文件和有关活动的文字、图片、影音等资料；

（4）问卷调查：对学校领导、学生代表、教师代表、学生家长进行随机问卷调查；

（5）召开座谈会：召开教师、学生、家长座谈会，了解实施情况。

五、考核结果运用

考核评估综合得分计算方式为：综合得分＝基础得分＋激励加分。基础分实行倒扣分制，满分100分；激励加分实行申报制，10分封顶。

1、考核综合得分在90分以上（含90分）的学校，由市普法宣传教育工作领导小组授予“市中小学法制教育示范校”称号，并给予一次性奖励。

2、考核综合得分在75-90分（含75分）的学校为合格单位。

3、考核综合得分在75分以下的，为不合格单位。考核不合格的进行通报批评，并列为下一年度重点整改考核单位。 六、有关要求

1、加强组织领导。各中小学要把法制教育考核工作纳入重要工作日程，完善工作方案和工作机制。市法宣办、教育局要加强对学校法制教育工作的指导督促。

2、政法各部门要积极支持本单位派出法制副校长的工作，督促其定期到学校开展工作，并将工作情况纳入个人年度工作考评，与个人晋职、晋级和立功受奖挂钩。

3、法制副校长要有一颗视学生如子女的爱心，有对青少年健康成长的责任感；要树立“三不三讲”精神，即：不辞劳苦、不图名利、不计报酬，讲责任、讲奉献、讲爱心。要发自内心地把开展青少年法制教育作为自己义不容辞的责任。同时，还应有“四心”，即：对青少年朋友要有爱心；与学校领导、老师在对学生素质教育上要同心；当法制副校长要热心；对工作要多动脑、多尽力，要有责任心。

4、市法宣工作领导小组对法制副校长年度进行考核，对表现优秀、尽心尽职、成绩突出的法制副校长给予表彰和奖励，对工作不力、未尽义务的给予通报批评并取消法制副校长的资格。

5、落实工作经费。各中小学要根据加强法制教育工作的需要，从教师培训经费和普法工作经费中安排必要的专门工作经费，确保实施工作顺利开展。

考核方案 篇3

一、宗旨

为考核员工的工作成绩，作为奖惩、调迁、升职、退职等的依据及了解并评估员工的工作精神与潜在能力作为训练发展的参考，而以督促工作及改进其工作为宗旨，特制定本办法。 二、程序

1、员工考绩每年定为一次，作为年终考绩。

2、农历春节休假前15日，由管理部人事科分发考核表，至各部门。各部门主管须于春节前io日初核完毕，递交表册至总经理室汇整，再呈报总经理复核及批示。 3、各单位主管考绩由总经理复核。

4、春节前6日，总经理全部复核完毕，由管理部转发各单位各人知悉。

5、年度考绩事宜由总经理室督导，管理部执行，各部门配合。

三、分等

年度考绩区分为四等： 90分以上：特等； 80至89分：甲等； 76至79分：乙等； }o至}s分：丙等。

同时要注意考绩分数一律为整数 四、限制

1、员工及主管在年度内有下列情况之一者，其考绩不得列为特等。

（1>在考绩年度内曾受任何一种惩戒处分未予撤销者； （2）迟到早退全年累计达13次以上（含）； （3）旷工全年达1日以上（不含）。

2、于年度内有下列情况之一者，其考绩不得列为甲等。 （1）曾受记过以上处分未予撤销者； （2）迟到早退全年累计达20次以上（含）； （3）旷工全年达2日以上（不含）。

3、人数限制。 （1）特等。

各单位人数为5人以下，特等考绩人数最高限为1人。 各单位人数5人以上（不含），特等考绩人数最高限为2人。初核为特等考绩者，该单位主管须另呈“特等考绩报告一书”予总经理。

（2）各单位考绩平均总分数不得逾越80分（示例，某单位8人，则总分数不得超过8x80=640分）。但如果该单位主管认为该单位表现极佳，得签呈总经理核示，()核准者为例外处理，但总分数仍不得超越85分（含）。

注：特等考绩分数不并人该单位考绩总分数的核计。 五、增减分数

员工于年度内，曾受奖惩者，其年度考绩应行加减分数，其按下列规定：

1、记大功1次者加5分，记大过1次者减5分。 2、记小功1次者加3分，记小过一次者减3分。 3、嘉奖1次者加1分，申诫1次者减1分。 4、旷工i日者：扣2分。

5、迟到次数超过13次者（含），每逾一次扣0.5分。 本项增减分数，独立于考绩平均总分数（80分或85分）限制之外。 六、奖惩

1、考绩特等者，优先予以升迁职位及职务。 2、考绩奖金、罚金连同年终奖金发出。 七、申诉

凡个人对单位主管所评定的考绩分数不服者，可签报呈递总经理室，再呈报总经理。由总经理室裁定进行调查或维持原议。申诉日期限于考绩经管理部门通知个人后2日内进行申诉，逾期不予受理。 八、要求

办理考绩的主管人员均应以客观立场评议，不得询私。凡经总经理室审查出有违反企业的规定者，该主管记一次小过，呈总经理核备。 九、附则

1、各员工的考绩，经总经理复核后，若有批驳者，由总经理室人员返回该考核的主管，重新审慎评核考绩分数，再呈批示。

2、固定年终奖金额数，由总经理依年度经营状况做裁决。 3、本办法呈交总经理核实后，自发布之日起执行。

考核方案 篇4

为加强工厂二级班子和科级干部的考核工作，采取定性和定量考核相结合方式，对二级班子及科级干部的20__年度的工作情况进行全面评价和考核，使科级干部和二级班子找准工作差距，更好地履行岗位职责,进一步增强责任感和使命感。具体内容如下：

一、考核对象

工厂各二级单位班子及全体科级干部，重点考核本年度新提拔、交流、二线干部。

科级后备干部队伍整顿工作与年度考核一并进行。 二、时间安排

从20__年__月__日开始，至20__年__月__日结束。 考核工作分为两个阶段：__月__日-__月__日为各二级班子及科级干部述职、谈话阶段；12月16日-31日为考核组综合分析考核情况、撰写综合考核材料阶段。 三、考核工作组

考核工作由人力资源科与相关部门人员组成。 四、考核内容 （一）领导班子

主要考核“政治素质、领导能力、工作业绩、团结协作、作风形象”等方面的情况。重点考核二级班子坚持理论学习，坚定理想信念，贯彻执行党的路线方针政策，公司和工厂各项工作部署、规定和要求等情况；组织协调能力、执行力、带队伍和解决本单位的实际问题能力等情况；加强基层建设、年度指标、各项重点工作任务完成和岗位责任制落实情况；讲团结、讲协作、讲大局，班子有凝聚力和战斗力情况；讲廉洁、讲责任、讲进取、讲创新、讲务实，密切联系群众和群众威信情况。 （二）科级干部：

主要考核“德、能、勤、绩、廉”等方面的情况。包括学习和贯彻执行党的路线方针政策，工厂各项工作部署、规定和要求以及班子集体决定的执行等情况；年度业绩指标和各项重点工作任务完成等情况；敢于负责、敢于管理、工作务实、工作能力满足岗位要求和工作执行力等情况；深入现场、甘于奉献、履行岗位职责、加强自主管理、开拓创新，创造性开展工作，确保一方平安等情况；廉洁自律、工作作风、全局观念、密切联系群众、与班子成员团结协作等情况。

五、考核方法和步骤

年度考核主要采取述职、民主测评、民主评议、个别谈话和日常考核等方式进行。主要有以下步骤： （一）述职 1、领导班子述职：

各单位行政主要领导代表班子在员工代表大会上进行述职，领导班子述职内容侧重于班子在“政治素质、领导能力、工作业绩、团结协作、作风形象”等方面的完成情况，本单位采取的主要措施以及本单位及班子存在的主要问题、薄弱环节和改进措施。

班子的述职报告要集体研究确定。听取述职的人员范围为本单位员工代表及全体管理人员。车间参加本单位述职大会的人数不低于单位员工总数的60%，科室不低于80%。述职报告格式详见附件1。

2、科级干部个人述职：

科级干部个人述职基本内容要按照 “德、能、勤、绩、廉”等方面要求报告完成情况：一是报告自己的职务、职责、分管的主要工作及20__年度的KPI目标；二是报告自己年度工作中年度KPI目标预计完成情况及采取的主要措施；“四好”班子创建情况；坚持学习，提高思想政治素质和管理水平方面的情况；团

结协作和廉洁自律方面的情况；三是本年度存在的主要问题和教训；四是今后努力的方向及工作打算。

其他科级干部（含二线干部）的述职以书面形式同班子述职一并进行，述职要求及格式详见附件2。 （二）民主测评

测评方式：一是本单位员工在述职大会上对班子及成员进行评价；二是各单位党政主要领导对班子副职进行测评；三是厂领导按照责任分工对科级干部进行评价；四是分系统组织科级干部进行互评。

领导班子采取4级定性评价：好、较好、一般、较差；科级干部评价采取4级定性评价：优秀、称职、基本称职、不称职。 测评工作由人力资源科统一组织，均以无记名投票方式进行。测评票由工厂人力资源科统一印制、统计和汇总。 （三）民主评议

由各单位分会主席组织员工代表在民主测评后对班子及成员进行民主评议。民主评议意见由本单位分会主席或指定员工代表（非班子成员）撰写，分别对班子和班子成员进行评议，填写《民主评议考核表》（详见附件3），于20__年__月18日前报人力资源科。

（四）个别谈话

由考核组通过听取班子成员和一定范围的干部和员工对班子及成员的'评价。个别谈话的范围为：班子全体成员、一般管理干部、员工代表。重点单位及个人，适当增加谈话人数。考核车间科级干部时，要听取科室的相关领导意见；考核科室科级干部时，要听取车间的相关领导意见。 （五）综合评价及依据

定量评价主要依据日常考核成绩和年度民主测评结果。 定性评价主要依据为考核谈话和民主测评以及民主评议结果。

依据考核方案，综合日常考核、年度考核、业绩指标考核和民主测评结果等，对班子写出考核材料，对班子成员写出考核评语，提出考核初步意见，经考核组研究，提交厂党政领导联席会讨论。

（六）考核结果及反馈

通过对日常考核结果按照相应比例综合评定的考核成绩，对各专业系统内部科级干部进行考核分类。

综合考核结果由人力资源科向被考核单位主要领导及班子有关成员进行反馈，提出问题或不足，以及加强班子和领导干部自身建设的意见。

（七）科级后备干部推荐

民主测评的同时，推荐20__年科级后备干部。具体内容详见《关于组织推荐科级后备干部工作的通知》。（详见附件4） 六、几点要求

1、各单位要根据考核方案的安排，认真做好准备工作，积极配合考核工作组，做好考核谈话、民主测评等相关工作。 2、各考核小组要与所负责的单位沟通确定述职、民主测评和谈话的时间。11月25日前，各单位要将申请召开述职大会的时间报人力资源科，按照工厂统一安排的时间进行述职。 3、各单位主要领导在《民主评议考核表》中给其他班子成员撰写评价意见，党支部（副）书记给主要领导撰写评价意见，述职大会后3个工作日内以电子邮件形式报人力资源科。 4、述职报告要形成书面材料，由考核工作组收取，并在述职大会前3个工作日内以电子邮件形式报人力资源科。 5、所有需要报人力资源科的电子邮件均发到吴丹信箱。

6、所有述职、民主测评、民主评议、后备干部整顿等工作均要在20__年__月__日前结束。 腾飞化工厂 人力资源科 20__年__月__日

考核方案 篇5

考核项目 考核实际内容 考核得分 一、 组织制度 建设考核 （总分：20分）

1、各部门要建立健全各类安全组织机构，义务消防队组织。 得分4分，一项未达标扣0.5分

2、各单位要建立完善各项安全规章制度和岗位责任。 得分4分，一项未达标扣0.1分

3、各单位要签订安全生产、消防安全、安全保卫、车辆安全等层层安全责任状。

得分4分，一项未达标扣1分

4、要制定切实可行的各类安全防范预案。 得分5分，项未达标扣0.5分

5、进行建筑、装饰装修和设备更新改造等施工的同时，要履行审核审批手续，要实行“三同时”制度。 得分3分，一项未达标扣1分 二、基础建设考核 （总分：20分）

1、各级各类安全组织机构设置和名单要达到人人皆知。 得分3分，一项未达标扣0.2分

2、各项安全规章制度和各自岗位责任制要达到人人懂得。 得分3分，一项未达标扣0.2分

3、各类防火预案要达到人人皆知并掌握。 得分3分，一项未达标扣0.2分

4、职工三级安全教育率达100％，并建立完备的三级教育安全卡。

得分4分，一项未达标扣1分

5、职工的“四懂四会”普及率100％。 得分3分，一项未达标扣0.5分

6、各级干部、职工会使用消防设备达100％。 得分2分，一项未达标扣0.5分

7、经常性定期开展法制教育等普法宣传率达100％ 得分2分，一项未达标扣0.2分 三、安全管理工作 考核

（总分：35分）

1、各级要有完备的日常安全管理体系，即规划—组织—指挥—协调—控制，日有安全报表，周有班前安全例会，月有单位安全例会。

得分8分，一项未达标扣1分

2、有动力设备、机械设备、升降设备、电气设备等设备的单位，设备设施检验合格率达到100％。 得分4分，一项未达标扣1分

3、特殊工种持证上岗率、检验合格率100％。 得分2分，一项未达标扣1分

4、日常劳动保护用具佩带率100％，女工劳动保护合格率100％。

得分2分，一项未达标扣0.5分。