四年级语文上学期文言文阅读理解试题

四年级语文上学期文言文阅读理解试题

班级：_____________ 姓名：_____________

1. 默读下面文言文，完成练习。

胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。

——选自《晋书·车胤传》

［1］联系课文，解释下面词语的意思。 ①恭勤：_______ ②通：_______ ［2］用自己的话说说下面句子的意思。 胤恭勤不倦，博学多通。

__________________________________________

2. 文言文阅读。

匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。 ［1］解释下列句子中加点的字。 邻居有烛而不逮。 逮：________ 遂成大学。 遂：________

［2］用现代汉语翻译下列句子。

（1）衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。 ____________________________ （2）衡乃与其佣作而不求偿。 ______________________________

［3］出自这个故事的成语是_____，从字面上看，成语的意思是_____，现在人们一般用这个成语形容_____。

［4］读了短文，你觉得匡衡的哪些美德值得我们学习？ _________________________________

3. 阅读理解。

凿壁借光

匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引起光，以书映光以读之、邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人数遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。 （《西京杂记》） ［1］解释下列词语。

（1）逮__________ （2）愿___________ （3）给__________ （4）大学___________ ［2］指出下列加点词语的活用现象并解释。

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（1）主人怪问衡_______________ ［3］用过现代汉语翻译下列句子。 （1）邻舍有烛而不逮。 ________________________ （2）衡乃与其佣作而不求偿。 _________________________ ［4］阅读文段，回答问题。

（1）文段中写了那几件事来表现匡衡勤学？ __________________________ （2）我们应该向匡衡学习什么？ _____________________________

4. 阅读课文 ，回答问题。

炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

［1］这篇文言文出自于《_____》。（ ） A. 《三字经》 B. 《山海经》

［2］“以堙于东海”的“堙”读音是:（ ） A. yān B. yīn

［3］对“女娃游于东海，溺而不返”一句理解正确的选项是：（ ） A. 女娃到东海游玩，溺水身亡，再也没有回来。 B. 女娃到东海游玩，沉溺于东海美景不愿返回。 C. 女娃到东海游泳，不愿起来。 D. 女娃到东海游水，溺死没有回来。

［4］下列句子的朗读节奏停顿错误的一项是：（ ） A. 炎帝之/少女

B. 溺而/不返，故/为精卫 C. 常衔/西山/之木石

［5］精卫“衔西山之木石,以堙于东海”的原因是：（ ） A. 善良的精卫不希望再有人像自己那样被大海淹死。 B. 精卫不自量力，她只是在做无用功。

5. 阅读综合训练。

欧阳苦读（文言文）

公四岁而孤，家贫无资。太夫人以获（dí）画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾（lǘ）里士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，而已能诵其书。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

欧阳苦读（白话文）

欧阳修先生在四岁时失去了父亲，家境贫穷，没有钱供他上学。母亲用获秆在沙地上写画，教他写字。还教他诵读许多古人的篇章，让他学习写诗。等到他年龄大些了，家里没有书可读，他就到乡里的读书人家去借书来读，有时进行抄写。还未抄完，就已经能背诵那篇文章。以至于白天黑夜废寝忘食，欧阳修只用心做读书这件事。______________。

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［1］将文言文和白话文对比着阅读，并写出下面加点字词的意思。 家贫无资（______）教以书字（______）及其稍长（______）

或因而抄录（______）昼夜忘寝食（______）惟读书是务（______） ［2］欧阳修小时候，遇到的困难是：①_______________；②

_______________。他克服困难，刻苦学习，文章中主要写了他小时候

______________、________________________、______________这三件事。年龄大了之后，他又去______________，还进行______________，这些方面都表现了他是一个_______________的人。

［3］文言文最后一句“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的意思是（ ）

A.自从小时候开始学习，就像大人那样用笔学写诗歌和文章 B.从小时候起他所写的诗词和文章，就不像大人那样用笔 C.从小时候起他所写的诗词和文章，就向大人学习

D.从小时候起他所写的诗词和文章，就像大人写的一样有文采 ［4］关于欧阳修和《囊萤夜读》中的车胤，两个人的相同点是______________________；不同点是欧阳修

__________________________________，而车胤________________________________。

［5］欧阳修的身上有怎样的精神品质值得你学习？联系生活实际说说给你带来的启发。

________________________________________

6. 课内阅读。

铁杵成针

磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中未成弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 ［1］下面对文中第二句话的标点，最恰当的是（ ） A.世传，李太白读书山中未成，弃去。 B.世传李太白读书，山中未成，弃去。 C.世传李太白读书山中，未成，弃去。 ［2］解释带点词语的意思。弃去： 弃去弃去_____ 还卒业：______

［3］“问之”是指李太白问老媪。他是这样问的：“_________________？” ［4］人们为什么给山下的小溪取名为“磨针溪”呢？下面的说法最合理的是（ ）

A.为了纪念曾经在这条小溪边磨针的老媪。 B.为了纪念曾经经过小溪的大诗人李白。 C.为了学习发扬老媪坚持不懈的磨针精神。

7. 阅读短文，回答问题。

王戎七岁，（尝 常）与诸小儿游。看道边李树多子折（zhé shé）枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。

［1］选择（ ）里正确的字词或读音，用“√”表示。

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［2］王戎凭借什么断定“此必苦李”？（用原文语句回答） ________________________________ ［3］这个故事使你获得了什么启示？ ________________________________

8. 阅读文言文，完成练习。

铁杵成针

磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业 ［1］根据文言文的内容写出加点字的意思。

（1）传：_________________ （2）弃：_________________ （3）意：_________________ （4）还：_________________ ［2］请把画“ ”的句子翻译成现代文。 __________________________________

［3］关于这篇文言文给我们的启示，下面说法错误的一项是（ ） A.铁棒磨成针得花费多少时间和精力呀，我们不能做这么愚蠢的事 B.只要有决心，肯下功夫，再难的事情也能做成功 C.目标专一，持之以恒，就能实现我们美好的理想

9. 课内阅读。

王戎不取道旁李（节选）

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。

人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之信然。（《世说新语》）

注释：尝：曾经，诸：一些，这些。 ［1］写出下列句子的大致意思。 （1）看道边李树多子折枝。 译：______________________ （2）取之信然。

译：________________________

［2］这个故事使你获得了什么启示？ __________________________

10. 文言文练习。

共工怒触不周山

昔者，共工与颛顼(xū)争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉;地不满东南，故水潦尘埃归焉。

（选自《精编神话故事一百篇》）

共工原来是一个驾波驭浪、争强好胜的水神。他挑战权威，天不怕地不怕，要与黄帝之孙颛顼争夺帝位。争战中，怒气冲天的共工一头撞向不周山，结果，撑着天宇的巨柱被撞折，兜着大地的网绳被撞断。天空向西北倾斜，日月星辰一下也向西北移了位;东南大地塌陷，水土向那里流灌成了海洋。 ［1］解释文中加点的词。

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昔者：____________________争：____________________ 触：____________________折：____________________

［2］“天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉”的意思是：__________________。

［3］找出文中体现共工性格的句子，用“ ”画出来。 ［4］这篇神话故事解释了什么现象？ _______________________________

11. 读《王戎不取道旁李》片段——诸儿取之，回答问题。

看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之。 ［1］“折枝”的意思是（ ） A.折断了树枝。 B.压弯了树枝。

［2］从“_________”和“__________”两个词可以看出树上结的李子很多。 ［3］“诸儿竞走”的原因是_______________________。（用文中原句回答） ［4］用自己的话说说这句话的意思。 _______________________________

12. 阅读古文，完成下面各题。

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俗说天地开辟，未有人民，女娲抟①黄土作人，剧务②，力不暇③供，乃引绳（ɡēnɡ）于泥中，举以为人。

（注释）①抟（tuán）：揉成团。②剧务：工作繁多。③暇：空闲。 ［1］文中“未有人民”的“未”是什么意思？（ ） A.未来 B.还没有 C.未知 D.为

［2］“乃引绳于泥中”的正确解释应该是（ ） A.于是她就引导绳子到泥浆中。 B.于是她就拿了绳子投入泥浆中。 C.于是她在泥浆中找到绳子。 D.她竟然拿了绳子投入泥浆中。

［3］为古文拟一个恰当的题目：____________。

13. 课内精彩阅读。

炎帝之少女，名曰（rì yuē）女娃。女娃游于东海，溺（nì ruò）而不返（fǎn fān），故为精卫，常衔西山之木石，以埋于东海。 ［1］用“√”选择加点字的正确读音。

［2］下列词语蕴含着怎样的情感？请你选一选，填一填。 溺而不返（______） 堙于东海（______） A 喜悦 B 仇恨 C 悲伤 D 感激

［3］因为______________，所以她化为精卫要填海。（用原文中的句子回答） ［4］说说精卫给你留下了怎样的印象。

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14. 课内阅读。

一座座雪峰插入云霄，峰顶________。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌

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在彩带般的沟谷中。湖水________，湖底石块________。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅________的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。 ［1］把原文补充完整。 ［2］照样子，写词语。

一座座雪峰 一幅幅________ 一道道________

［3］选文主要描写了________、________、________、________这四种景物，这些景物各自的特点是________、________、________、________。 ［4］用“横线①”画出文中的一个比喻句，这句话用________来比喻________，写出了________。

［5］瀑布是怎样形成的？用“横线②”标出文中的语句。

［6］这些湖泊为什么叫做“五花海”“五彩池”？用“ ”在文中标出来。

［7］九寨沟这么美，请你用一句简短的话来宣传它。 _____________________________

15. 阅读理解。

叶公好龙

叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖，施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。

［1］“叶公好龙”中，“好”字的读音是_______，在这里的意思是_________________。

［2］你从文中哪些句子可以看出“叶公好龙”？用“ ”在文中划出相关的句子。

［3］叶公看到真龙以后是表现如何？用自己的语言概括。 ___________________________

［4］叶公真的喜欢龙吗？你是从哪句话中知道的？ ___________________________

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