大学生社交焦虑成因的研究

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大学生社交焦虑成因的研究

郭晓薇

【期刊名称】《心理学探新》【年(卷),期】2000(020)001

【摘要】探讨大学生社交焦虑的形成原因,为临床治疗提供理论基础.方法:采用社交焦虑量表(IAS),个人评价问卷(PEI),自编社交技能和他信问卷对194名大学生被试进行测试.用SPSS7.0作回归、相关等统计分析.结果:以自我评价、他信、社交技能为自变量,社交焦虑为因变量进行逐步回归分析,进入方程的变量为自我评价和社交技能.贡献量分别为0.327和0.040.以自我评价的5个子维度(学业、外貌、爱情、社会交往、与人们谈话)、社交技能为自变量,社交焦虑为因变量进行逐步回归,进入回归方程的变量为\"与人们交谈\"因子、\"社会交往\"因子和社交技能,贡献量分别为0.296,0.071和0.030.结论:自我评价和社交技能是造成社交焦虑的重要原因,自我评价中的\"与人们交谈\"和\"社会交往\"方面是成因中的重要一环. 【总页数】4页(P55-58) 【作者】郭晓薇

【作者单位】南京师范大学教育科学学院,南京,210097 【正文语种】中文【中图分类】B84 【相关文献】

1.浅析大学生社交焦虑的成因与防治 [J], 王清宣;郭焕敬 2.大学生社交焦虑形成因素分析 [J], 张国华;佟秀莲;张彦云 3.青少年儿童社交焦虑障碍成因的研究进展 [J], 李霞

4.大学生社交焦虑水平与网络社交行为的相关性研究 [J], 李克安 5.团体箱庭疗法干预大学生社交焦虑的实证研究 [J], 邓彩艳

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