《在民族复兴的历史丰碑上—2020中国抗疫记》基础篇练习
【基础篇】 一、选择题
1．阅读下面材料，完成下面小题。
一世纪风雨兼程，九万里风鹏正举。新征程上，我们要始终把党百年奋斗的历史经验继承好、运用好、发展好，以咬定青山不放松的执着奋力实现既定目标，以行百里者半九十的清醒不懈推进中华民族伟大复兴，豪情满怀走好新的赶考之路，书写新的恢宏史诗。
下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（ ） A．自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。 B．天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。 C．主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。 D．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 二、课内阅读
2．《2020中国抗疫记》不仅突出了关键人物，关键群体，更突显了整个民族的抗疫精神。文中使用了哪些表达方式？使用该表达方式的好处有哪些？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3. 《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》一文在叙述中运用了许多富有诗意，饱含深情的句子，还使用了一些名言、诗句、格言式的句子，请分组按章节找出这些句子，用批注的形式赏析这些句子的使用效果。
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4.批注式阅读是开展语言学习的有效方式。下面这段文字是《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》一文的一段话，请你读后赏析，说明这些句子的表达效果，写一段批注。限90个字内。
从白衣战士冲锋在前的身影里，人们看到了“苟利国家生死以”的英勇无畏；从无数普通人坚守岗位的执着中，人们看到了“天下兴亡，匹夫有责”的责任感；从八方驰援的物资洪流中，人们看到了“岂曰无衣，与子同袍”的血脉深情；从方舱医院里“读书哥”的淡定中，人们看到了“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的乐观豁达……
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阅读下面的文字，完成下面小题。
1938年抗战期间，战地摄影师罗伯特·卡帕在武汉街头拍下一张照片——民众纷纷举起旗帜，其中一面醒目地写着：“不死！”
2020年，疫情暴发之时，寒风凛冽，江城封闭。但从千千万万的窗户，传来 的呼喊：“武汉加油！”
不管是抗击外敌，还是抗击疫病，不同历史时空的“武汉保卫战”，都挺立着中华民族不屈的脊梁，传承着 的精神力量。美国作家赛珍珠曾感慨：“没有任何事任何人可以摧毁中国人，他们是善于从苦难中生存的坚韧之人。”
灾难，是观照一个民族灵魂的镜子。抗疫期间，有句话刷屏了：“劲头上来了，很多东西都能解决。”这股劲，就是中国人的精气神，就是永恒不灭的民族魂。
从白衣战士冲锋在前的身影里，人们看到了“苟利国家生死以”的英勇无畏；从无数普通人坚守岗位的执着中，人们看到了“天下兴亡，匹夫有责”的责任感；从八方驰援的物资洪流中，人们看到了“岂曰无衣，与子同袍”的血脉深情；从方舱医院里“读书哥”的淡定中，人们看到了“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的乐观豁达……
抗疫时期的一幕幕感人场景， 着中华优秀传统文化的厚重底色， 着社会主义核心价值观，展现了新时代中国人民的精神品格。 5．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A．此起彼伏 生生不息 积淀 诠释 B．振聋发聩 绵延不绝 沉淀 解释 C．此起彼伏 绵延不绝 沉淀 解释 D．振聋发聩 生生不息 积淀 诠释
6．下列各句中的破折号，和第一段“拍下一张照片——”的破折号作用相同的一项是（ ）
A．“我终于考上大学啦！我终于考上啦——！”金石开简直兴奋得快要晕过去了。 B．想赢的不能赢，不怕输的反而赢——这是竞赛的辩证法。 C．据说这是稀世之宝——一种难得的良药。
D．让他一个人留在房里总共不过两分钟，等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。
7．文中划横线的句子使用了比喻的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
基础篇练习答案
一、选择题 【答案】 1．D 【详解】
画波浪线的句子使用比喻修辞手法，“赶考之路”比喻中华民族伟大复兴之路，“史诗”比喻成就。
A.拟人，“厌”把“废池乔木”人格化。
B.夸张，使天姥山显得雄奇、高大、壮丽和奇特。
C.借代、互文。“管弦”代指音乐；“主人下马客在船”应为主人和客人一起下马上船。
D.比喻。“千堆雪”比喻激起的浪花。 二、课内阅读 2.【答案】
【示例】通过叙述明晰事件经过；通过议论进行客观评价、引发思考；通过描写重现经典瞬间，有助于刻画人物风貌；通过抒情引发强烈共鸣；通过客观事实说明，增强真实性和客观性。 【详解】
“2020，岁在庚子，一场新冠肺炎疫情突袭荆楚大地，蔓延波及全国。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，14亿中国人民众志成城、团结一心，打响疫情防控的人民战争、总体战、阻击战”等，运用记叙明晰事件经过； “高瞻远瞩的战略决策，坚如磐石的意志信念，一心为民的真挚情怀，为全党全军全国各族人民坚定信心、抗击疫情立起了主心骨”等通过议论进行客观评价、引发思考；
“为了抢救生命，医务人员冒着被感染的风险采集病毒样本，身患渐冻症的金银潭医院院长张定宇累得迈不开脚，28岁药师宋英杰因过度劳累再也没有醒来……”等通过描写重现经典瞬间，有助于刻画人物风貌；
“灾难虽巨大，但压不垮英勇的中国人民。寒冬再漫长，也阻挡不了春天的脚步”等通过抒情引发强烈共鸣；
“4月8日，武汉‘解封’；4月30日，北京突发公共卫生事件调至二级响应；5月2日，湖北突发公共卫生事件调至二级响应；5月21日，推迟两个多月的全国两会将隆重开幕……几个令人振奋的时间节点，辉映我们一起走过的艰辛历程”等通过客观事实说明，增强真实性和客观性。
3.【答案】
示例1：“岁月静好，只因有人负重前行；稳若泰山，源于根基坚实如铁”。 鉴赏：采用对称句式，指出抗疫能取得重大成果的原因在于党带领人民上下一心，奋起战斗；比喻手法的运用写出了作者对中国共产党的高度信任与赞扬，语言富有诗意又饱含作者情感。
示例2： “为了进行斗争，我们必须把我们的一切力量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。”(恩格斯)
鉴赏：引用恩格斯的话强调团结的力量和作用，高度赞扬中国人民集中力量办大事的作风，肯定社会主义制度的优越性，名言的使用使得文章的观点有说服力。
示例3：“山川异域，风月同天”“青山一道，同担风雨”
鉴赏：引用诗句，增强文章的典雅厚重之感，更表现了全世界人民互帮互助，携手前行带来温暖与力量。 【详解】
阅读《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》可知，本文采用概括式叙述的方式，夹杂运用了大量名言、诗句、格言式的句子议论抒情。文章语言典雅厚重，如引用名言和诗句，运用修辞手法等，除了答案示例之外，文中还有许多富有诗意，饱含深情的句子。
（1）如：从白衣战士冲锋在前的身影里，人们看到了“苟利国家生死以”的英勇无畏；从无数普通人坚守岗位的执着中，人们看到了“天下兴亡，匹夫有责”的责任感；从八方驰援的物资洪流中，人们看到了“岂曰无衣，与子同袍”的血脉深情；从方舱医院里“读书哥”的淡定中，人们看到了“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的乐观豁达……
批注：采用大量诗句诠释抗疫期间中国人民时代精神的丰富内涵，诗句的使用丰富、充实了文章内容，使得文章更具内涵；一连串的排比增强了语言气势，给人一种荡气回肠、打动人心的力量。
（2）如：反思，是面对灾难的应有态度；改变，是面对问题的最好回答。 批注：采用格言式的句子，对疫情给予中国人的启示进行了总结与提炼，语言简练，富有哲理。
（3）如：“武汉，从来不是一座‘孤岛’；湖北，从来不是孤军作战。” 批注：对称句式，“从来不是”加强语气，突显了全国一盘棋，集中力量办大事的特点，体现中国特色社会主义制度的显著优势。 三、语言表达 4.【答案】
批注：采用大量诗句诠释抗疫期间中国人民时代精神的丰富内涵，诗句使用丰富、充实了文章内容，使得文章更具内涵；一连串的排比增强了语言气势，给人荡气回肠之感，具有打动人心的力量。
【详解】
写批注要抓住文字的特点，然后结合语境分析表达效果。这段文字在歌颂抗疫人物的行为和品质时，使用了大量诗词，如用“苟利国家生死以”形容白衣战士的英勇无畏；用“天下兴亡，匹夫有责”歌颂普通人坚守岗位的责任；用“岂曰无衣，与子同袍”歌颂八方驰援的大爱；用“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”形容“读书哥”的淡定和乐观豁达。这些诗词从不同角度诠释了抗疫精神的内涵，不仅丰富了文章的内容，而且使得表达富有文化底蕴，更有内涵；
其次，这段表达使用了大量排比句，采用“从……里（中），人们看到了……”的句式，使表达整齐而富有气势，节奏鲜明的同时更有荡气回肠之感，具有打动人心的力量。
可从以上角度写批注，注意字数限制。 四、选择+简答 5.【答案】A
此起彼伏：这里起来，那里下去；形容接连不断。振聋发聩：响声很大，使聋人都能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。语境为声音接连不断，应选用“此起彼伏”；
生生不息：指不断地生长、繁殖。绵延不绝：形容相同的自然景观一个接一个不间断地出现。对象为精神力量，应选用“生生不息”；
积淀：长期积累沉淀（多指某种思想、文化、经验等）。沉淀：比喻凝聚，积累。对象为文化，应选用“积淀”；
诠释：说明，解释；对某事的讲解、证明。解释：说明含义、原因、理由等。语境含有证明的意思，有应选用“诠释”。
6.【答案】C 【解析】
C项破折号作用和文中所给的破折号的作用一致，都是解释说明。 A.破折号表示声音的延长； B.破折号的作用是总结上文。 D.破折号的作用是表语意的转折.
7.【答案】构成特点：本体是灾难，喻体是镜子；
表达效果：把灾难比喻成镜子，灾难面前，人们会暴露自己的品性，一个民族也是如此。化抽象为具体，生动形象地展现出了中华民族在突如其来的疫情面前坚毅勇敢、团结互助等优秀品质。 【解析】
比喻句本体为“灾难”，比喻词为“是”，喻体为“镜子”。
灾难，灾祸苦难。镜子，能照出人的形象的物品。句中喻指在灾难面前，人们就像照镜子招出自身的形象一样，会暴露自己的品性，一个民族也是如此。
在语段中，品性指在疫情的灾难面前“中国人的精气神”“英勇无畏”“责任感”“血脉深情”“乐观豁达”等优秀品质，这些就是我们民族灵魂的特质。本句化抽象为具体，生动形象地展现出了中华民族在突如其来的疫情面前坚毅勇敢、团结互助等精神品格。赞美中华民族伟大不屈的灵魂。
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