评语

自由落体

从生活中的例子出发引导学生进一步的思考，发现问题， 然后通过实验揭示问题的本质；但是在判断是否为自由落体运动的时候,语速过快,没有给学生思考的时间.在得出自由落体运动规律之后教师，而是利用应用自由落体规律解决问题，体现生活中的物理。

重力与重心

.画力的图示时有部分同学画到接触点上,要强调移到受力物体上,且使学生加深印象;重心与稳度的关系教具制作的不错,引发了学生学习的兴趣，令重心与稳度的关系直观明了，且印象深刻。总体而言,教学内容丰富,条理清晰.

形变与弹力

教学手段丰富，有蹦极的视频，各类的弹力与形变的演示实验，有利于激发学生学习物理的兴趣，同时加深了学生对问题的理解，明了直观。但是在对弹力判断等习题讲解的时候，没有总结，仅仅以题讲题。总体而已，整体课的设计还是比较丰富的，条理清晰。

班主任及指导教师对计划的审查意见

该工作计划的展开服从学校、上级的安排、指示，有利班主任引导，学生自我管理，充分体现一切为了学生个性发展的理念工作目标明确，各项举措（班级管理，班委安排），有利于高一学生适应新的高中学习生活，养成良好的学习习惯

教学工作实习评语

该实习争表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。

班主任工作实习评语

该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好。