2021年部编人教版五年级下册语文一单元试卷带答案

2021年部编人教版五年级下册语文一单元试卷带答案

班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟

一、 看拼音写词语。

jiān zhí chán māo bì yè huǎng hū zhǔ shú zhěn tou

yú chuán ěr lóng zhòu wén cǎi pái chōu xiàng jì sù

二、 给加点字选择正确的读音，画“ ”

1．屋内的喧哗（huā huá）声淹没了屋外哗哗（huā huá）的雨声。 ．．2．一只小蚂（mă mà）蚁悄悄地爬到蚂（mă mà）蚱的背上，随着它周游世．．界。

3．这孩子脾气真拧ng），不叫他去拧ng）门上的螺丝，他偏（nĭng nì（nĭng nì．．要去。

三、 比一比，再组词。

矜（_______）拔（_______）呐（_______）恰（_______）瑞（_______） 预（_______）拨（_______）纳（_______）洽（_______）端（_______）

四、 按要求补充成语。

理（_____）当然 奇珍（_____）宝 众星（_____）月 金（_____）辉煌 心旷神（_____） （_____）天动地 （_____）依为命 难以（_____）信

五、 选词填空。

矗立 屹立

1、人民英雄纪念碑（_________）在天安门广场上。

2、一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，（_________）在西安市玉祥门

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外。

效果 效率 效劳

3、因为使用机器耕地，所以工作（_________）提高了很多。 4、没有了噪音的干扰，我们学习的（_________）好了很多。 5、走进餐厅，总会听到服务员热情地对我们说：“原以为您（_________）。”

六、 按要求改写句子。

1．为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。（改写反问句） ______________________________________________ 2．人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改成陈述句） ______________________________________________

3．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为第三人称转述） ____________________________________________ 4．伟大的祖国是非常美丽、富饶的。（感叹句） _____________________________________________

七、 日积月累。

1．《山居秋暝》的作者是_______代诗人______。他的诗被苏轼称赞为“诗中有画，________”。诗中写明月泉水的名句是“__________，__________”。 2．《忆读书》的作者是________，文章按照________顺序，回忆了作者童年时期的________、__________、___________以及___________，表达了作者____________等感悟。

3．《四季之美》一文按照一年四季的顺序描写了________、_______、_______、________等不同时间的景致，描写出了不同时间、不同景物的动态变化。

八、 课内阅读。

太阳（节选） 2 / 7

①太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。

②太阳（ ）离我们很远很远，（ ）它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。（ ）没有太阳，地球上（ ）不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食（ ）蔬菜（ ）水果（ ）肉类（ ）穿的棉（ ）麻（ ）毛（ ）丝（ ）都和太阳有密切的关系（ ）埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成，因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。

③地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成水蒸气。空气上升时，温度下降，其中的水蒸气凝成了无数的小水滴，飘浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。 1．在文中的括号里填上关联词。

2．在第②自然段的（ ）内加上标点符号。 3．选文第①自然段采用了什么说明方法？作用是什么？ ___________________________________________ 4．请结合实际说说太阳与地球的密切关系。 ___________________________________________

九、 阅读理解。

钉子

在集市上，有一个商人生意兴隆，所有的货物都销售一空，他的口袋里塞满了金子和银子。

此刻他要回去了，想在天黑之前赶到家里。于是他把装有钱币的旅行袋拴在马上，骑上马出发了。

中午时分，他来到一座城里歇脚。当他又要启程赶路时，家仆把马牵到他面前，说道：“老爷，马的左后蹄的铁掌上少了一枚钉子。”

“少就让它少吧。”商人回答说，“我再走六个小时就行了，这点时间铁掌不会掉的。我急着赶路。”

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到了下午，商人又下了马，让家仆给马喂点饲料。仆人来到他休息的小客房里，说道：“老爷，您的马左后蹄上的铁掌掉了，我要不要把马牵去找铁匠？”

“ 。”商人回答说，“还有两个小时就到了， 。 。”

商人接着赶路，可是走了不多一会儿，那马就开始一瘸一拐地走；它瘸了没多长时间，开始跌跌撞撞地走；跌跌撞撞地走了没多长时间，它就倒下了，腿也折了。商人只好丢下马，解下旅行袋扛到肩上，朝家里走去，直到深更半夜才到家。

“真是倒了大霉了。”商人自言自语道，“这都得怪那个该死的钉子！”这真是欲速则不达呀！

1．仿照文中画线句子，联系上下文，在文中的空白处填上恰当的内容。 2．结合事情的经过填空。

骑马回家→（______________）→（______________）→（__________）→半夜到家

3．商人为什么不愿修马蹄上的铁掌？你认为他是一个怎样的人？ _______________________________________________________ 4．下列说法有误的一项是（ ）。 A．短文是按时间顺序写的

B．“欲速则不达”的意思是过于性急反而不能达到目的

C．短文告诉我们不要忽视小问题，出现问题要及时想办法补救，这样才能减少损失

D．马腿折了是因为拴在马背上的口袋里塞满了金子和银子，太重了 5．商人认为“这都得怪那个该死的钉子”。你同意吗？为什么？ _______________________________________________________

十、 习作芳草地。根据要求任选一题，写一写，不少于450字。

1．生活中，我们常被浓浓的关爱包围着：父母的呵护，老师的教诲，朋友的帮

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助……请怀着一颗感恩的心，选择一个帮助过你的人，给他（她）写一封信，向他（她）表达你的谢意！要求按照书信的格式来写，借助具体事例，表达自己真挚的谢意，题目自拟。

2．以《________的自述》为题介绍一种你最感兴趣的事物，要求先把题目补充完整，按一定顺序把物品的特点、性能等写清楚、写具体。

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参考答案

1、兼职 馋猫 毕业 恍惚 煮熟 枕头 渔船 耳聋 皱纹 彩排 抽象 寄宿

2、1．huá huā 2．mă mà 3．nìng nĭng

3、矜持 拔草 呐喊 恰好 瑞雪 预计 拨开 收纳 融洽 端点

4、所 异 拱 碧 怡 惊 相 置

5、1、屹立 2、矗立 3、效率 4、效果 5、效劳

6、为了把祖国建设得更强盛，难道我们不应该努力学习吗？ 人的聪明与愚笨，不是天生的。 贝多芬说，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。 伟大的祖国是多么美丽、富饶啊！

7、唐 王维 画中有诗 明月松间照 清泉石上流 冰心 时间 读书经历 多年的读书经验 选书的标准 读书的方法 读书好，多读书，读好书 春天的黎明 夏天的夜晚 秋天的黄昏 冬天的早晨 8、

1．虽然 但是 如果 就 2．、 、 、 ， 、 、 、 ， 。

3．采用了打比方、列数字的说明方法。作用：这段话先采用打比方的说明方法，把太阳会发光，发热的特点表现出来，再用具体的数字说明太阳温度高，十分准确地写出了太阳“热”的特点。

4．①有了太阳，生长在地球上的植物才能生长、开花、结果；②有了太阳，生长在地球上的动物才能生存、繁殖；③人类的吃穿住行都跟太阳有密切的关系。 9、

1．掉就让它掉吧 这点时间马一定能坚持得住的 我急着赶路 2．马的铁掌上少了一枚钉子 马的铁掌掉了 马腿折了

3．他急着赶路回家。他是一个性急、不听他人劝告并且对小问题不重视的人。 4．D

5．不同意。商人知道马的铁掌上的钉子掉了却没有及时去修理，才导致了一系列严重的后果。所以并不是钉子的错，而是商人的错。 10、范文：

给李老师的一封信

亲爱的李老师：

您好！您是一位好老师。是您把无知的我们领进知识的殿堂；是您把春日

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刚破土的嫩苗养育成参天大树；是您把调皮的 我们教育成懂事的好孩子。

记得五年级时，我的语文成绩特别好，尤其是作文，每次您都会拿我的作文当范文来读。就这样，在老师的表扬中、同学们的赞赏中，我渐渐地变得骄傲起来，作文也写得不如以前了，但我却并不在意。直到有一天，您把我叫到办公室，从一堆作文本中找出我的本子来，我还以为您要表扬我呢，便开始沾沾自喜。谁知您把我的本子往桌上一扔，这个举动可把我给吓住了：您可从不对我这样啊。您打开我的作文本，对我说：“你自己看看，这是什么作文？！一点条理也没有，写得什么东西？字也写地乱七八糟……”我脑子突然一震，人仿佛被从头往下浇了一盆冷水，泪水也止不住地往下流，心口如钻心般地疼。您见我这样，也不再说什么，让我好好反省一下，明天再重交一篇作文。

回到家，我绞尽脑汁，把优美的语言该用得也用了，字也写得十分工整。第二天，我怀着忐忑不安的心情交上作文等着老师回话。放学后，我偶尔听见正在和另一老师说话呢，“其实她（我的名字）作文写得蛮好的，……但是最近她却有点骄傲了，唉，我昨天就特地训了她一顿，希望她以后要改正啊。”我听了，悔恨的泪水直往下流。

虽然事情已经过去快一年了，但我仍不会忘记您的教诲：骄傲会使人后退。无论做人做事，都不能够骄傲。

老师，感谢您的教诲，是您让我知道了什么是永恒的真、善、美。您在我迷失方向时，指给我正确的道路，使我在人生的道路上走得更好，更远。

祝您：身体健康，万事如意！

您的学生：小明 2020年12月26日

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