作者：张金华
作者机构：岳阳市教育科学技术研究院,岳阳414000 出版物刊名：当代教育论坛 页码：98-108页 年卷期：2015年 第3期
主题词：创新机制 学校文化 分层推进 督导效能
摘要：区域推进课堂教学改革，是促进基础教育均衡发展、全面提升教育教学质量的关键。区域推进课堂教学改革是一个系统工程，需要强化区域的角色意识、明确课堂改革的目标、建立课堂改革的样本，更需要从创新机制、重构学校文化、分层推动、强化督导效能等多方面来寻求策略。
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