肇庆市外语外贸中等职业学校
工学结合国际商务专业教学实施性教学计划
一、培训目标
本专业培养面向21世纪，适应社会现代化建设和中国改革开放市场需求的、适合宁波经济发展需要的、德智体美全面发展的、具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质，面向外经贸企业、三资企业、驻华外国商社、中外金融保险机构、涉外宾馆等企业事单位，从事外贸销售、外贸制单、进出口货物报关、涉外商务代理、货运代理、商务咨询、商务文秘、商务翻译等工作的，具有职业生涯发展基础的、重实务、适应性强的初中级操作型、创业型人才。
二、招生对象
招收具有初中（或相当于初中）以上文化程度的知识青年及有志于从事对外贸易工作的应届初、高中毕业生。
三、学习形式与学制
学习形式：半工读。学制三年。 四、课程设置
课程设置分为必修课、选修课、毕业实践与职业技能培训。
1．必修课：职业教育、应用文写作、计算机基础、国际贸易、进出口贸易实务、报关实务、单证实务、商务英语、函电、国际贸易案例分析
2．选修课：应用文写作、英语、商务英语听说。 3．毕业实践与职业技能培训 五、教学环节
教学环节包括授课、辅导、自学、作业、实践性教学及考核等。 1．教学方式 授课采取面授方式。 2．实践性教学
实践性教学是根据扶贫助学协创班的实际情况，在企业中边工作边学习。在实习工作中使学生获得生产技术和管理知识。巩固所学理论、增长独立工作能力，增加工作经验。
3．考核
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为保证教学质量，各专业课由学校统一命题，组织考试。考核方式视课程要求一般分为开卷和闭卷，对实践性较强的课程，应采取理论知识和实操技能分别考核办法。
各科成绩原则上按平时成绩40%（期中测验10%，平时测验10%，平时作业10%，出勤10%，平时作业批改要求不少于12次）期末考试成绩占60%，合并计算。经合算后，不合格者则该科目需进行补考或重修重考。
六、学分计算
1．一个学期学分相当课内合计：18学时的学习量，即学分数=课内总学时数/18。 2．实验课按课内18学时计一个学分（已列入课程学分中）。
3．社会调查，毕业作业、岗位学习，合格以上者可取得相应的学分（参阅教学计划进度表）
七、毕业资格
学生按教学计划完成规定学习课程和实践环节，考核合格，达到毕业总学分的要求（毕业总学分最低为150分），并经政治思想鉴定合格者，由肇庆外语外贸学校颁发中专毕业证书。国家承认学历、享受中专待遇。
八、工学结合风华班与全日制班上课时间的论证依据：
1、工学结合协创班，学制三年，不放寒、暑假，只放春节假，每年上课约50周。 ①每天安排上4节课，实行复式教学。按三班倒上班规律，考虑学生工作与学习两不误，采用下午2节的复式教学方式，让学生选择其中2节课上课，每周学生上课10节。
②学生上课节数为：
50周×10节=500节/年 3年×500节=1500节
2、全日制中专班，按教育部门规定，中专学制三年，在校上课学习两年，第三年必须有安排进厂学习。即按两年4个学期上课，而且放寒、暑假，每周实行双休，每学期上课约19周（除法定假期）。六、教学要求
1．教学中声像教学、辅导教学、实践教学、自学各环节有机统一，以声像教学为主导，学员学习为主体，辅导教学注重能力培养，全面提高学员素质。
2．课程教学要与计算机应用和维护等工作紧密结合，加强针对性和适用性，注重培养岗位工作能力和创业能力。
九、课程设置
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（一）公共基础课程
1) 就业指导
本课程是中等职业学校学生必修的一门课程，要求学生了解就业政策及就业程序，避免在就业过程中遭受不必要的失误。掌握自我分析的方法；学会制定职业发展计划；增强行动力和坚韧性，提高个人核心竞争力。掌握求职中必备的方法及步骤，学会如何体现个人优势合理规避求职中的风险。掌握面试时常用的面试方法，避免走入面试误区，在面试中体现自我优势的有效方法。学会如何应对面试中的问题，掌握面试中的礼仪，赢得面试官欣赏
2、计算机应用
在初中相关课程的基础上，进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。
3、公关礼仪：
明确礼仪的重要性, 掌握礼仪的特征、作用和原则； 理解礼仪与道德之间的关系；了解职业学校学生礼仪的表现形式和礼仪规范；掌握坐、立、行、走的基本礼仪；注重容貌、服饰、语言的规范性；掌握礼仪修养的途径和方法，使学生能自觉地以正确的礼貌礼节来约束自身的行为，从而提高学生的社会交往、为人处世的公关能力。
4、公共关系基础：
学习公共关系的基本知识，了解社交语言艺术，掌握一般社会交往、日常礼仪的基本要求和方法，树立公共关系意识，具有一定的公共关系工作能力和一定的交际语言技巧。
5、市场营销基础 ：
学习市场营销的一般原理，使学生认识和了解市场规律以及有关市场分析、预测的竞争策略，掌握市场营销的一些基本方法和技巧，提高分析问题、解决问题的能力。
6．应用文写作：
主要讲授常用公文、事务文书、经济文体和其它文体的写作知识，培养学员写作的基本能力
（二）专业核心课程
1、国际贸易基础
通过学习使学生了解国际分工、跨国公司、经济全球一体化等基本概念，理解关税及非关税壁垒对贸易活动的影响和鼓励出口与出口管制措施的作用，了解主要国际贸易政策与措世纪有关国际经济贸易组织的基本知识。
2、进出口贸易实务
使学生了解进出口贸易工作的基本环境及主要贸易方法，了解从事贸易谈判、签订买卖合同到履约各个环节工作的基本内容，培养学生运用所学知识解决一般业务问题的能力。
3、国际商务单证基础
使学生了解国际商务单证概述、国际贸易交易程序与磋商、国际贸易术语、国际贸
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易结算票据、国际贸易结算方式、出口货运单证、进出口通关和报关单证、结汇单证、进口单证、国际商务单证业务中的计算以及国际商务单证缮制和国际商务单证常见的错误等。
4、商务英语基础
通过学习使学生进一步提高基础英语的听、读、说、写、译的能力，培养学生围绕商务知识而进行听说读写的能力，使学生掌握商务英语交流的基本技能，为进一步学习后续的商务英语专业课程打下坚实的基础，以便在毕业后成为适应社会需要的应用型涉外商务工作者。
5、商务英语函电
在英语水平基本达到PETS II水平基础上，使学生了解并掌握商务往来信函的格式、磋商（询价、报价、订购、订约等）相关的专业词汇和语言文体特点及常用通讯形式的文体；初步掌握撰写和翻译商务信函的能力及技巧。
6、商贸法律与案例
使学生了解国际商务活动中的相关法律知识，掌握《联合国国际货物销售合同公约》和我国《合同法》等法律法规的基本内容，通过评析商贸典型案例和经营者成败的得失，使学生进一步理解法律与惯例，培养学生运用相关法律和惯例分析、解决贸易中一般问题的能力。
7、商务英语听说
通过对学生英语口语的基本训练，使学生能在熟悉的商务谈判情景中进行简单对话，询问或传递基本的事实性信息，能表达简单的观点和态度，从而培养学生的英语会话及交际能力。
8、报关理论与实务
通过学习使学生了解并掌握报关概述、报关与海关管理、报关与贸易管制、 报关程序、商品分类与编码、报关单填制及进出口税费征缴等相关专业知识。
十、教学安排 各学期课内周学时分配 课 内 课 总 内 学 实 时 验 一 二 三 四 五 六 2 2 2 2 2 教 育 专 类 业 别 国际商务 课 程 性 质 课程名称 学 期 安 排 英语I、2 基必础修计算机基础 教课 职业道德与就业育 指导 1~2 100 3 1 150 50 2 ·92· 国际商务专业教学指导方案
应用文写作 公关礼仪 市场营销学(A/B) 国际贸易案例分析 报关实务 函电 专必进出口贸易实务 业修教国际贸易基础 课 育 商务英语 单证 口语 合 计 2 1 2 2 2 2 3 2 3 2 3 100 50 100 100 100 100 150 100 150 100 150 1500 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 10 10 10 10 10 10
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