树木结果，乐在其中。一粒种子埋在地底下，生根发芽。要经过漫长的时间才能长成一棵苍天大树，枝叶繁茂，它终于盛开出了满树繁花。到了秋天，树上结满了累累硕果。人们就把果实摘下来，美美地吃掉了。第二年，它照样开花结果，人们又把果实摘下来，吃掉了。我问树伯伯：“树伯伯，你不委屈吗？”风中传来了树伯伯的回答：“不，我看见你们吃得高兴，我就快乐！”
蜜蜂酿蜜，乐在其中。蜜蜂要飞好远的路，采好多的花粉，才酿出一点蜜。而那些蜜的享用者，不是辛勤劳动的蜜蜂，而是别人。蜜蜂依旧不断地采花酿蜜。我问蜜蜂弟弟：“蜜蜂弟弟，你的劳动都献给了别人，你不心疼吗？”蜜蜂弟弟嗡嗡的回答：“能给大家奉献甜蜜，我很快乐！”
外婆做菜，乐在其中。外婆每天必搞的作业就是：买菜、洗菜、炒菜。跑出跑进，辛辛苦苦，辛苦得腰酸背痛，满头大汗，弄得浑身油腻。而那些美食都倒入了我们的肚里了。当外婆看见我们津津有味地喝着她搞的饭菜时，她那疲倦的脸上就可以洋溢着心满意足的笑容。
老师教书，乐在其中。老师每天晚上都得备课改作业，第二天还要给我们上课，辅导我们直到我们完全弄懂为止，而获得知识受益无穷的人是我们。当老师看到我们进步时，就会点头赞许，连声夸奖，好像我们把快乐给了她似的。
无私奉献就是欢乐的。大树、蜜蜂、外婆、老师都献上了自己的劳动成果，而他们都
乐在其中。
西瓜大大的2113，圆圆的。小猴说：“西瓜是我的皮球。”小猴站在皮球上，做着逗人的鬼脸。
树叶小小的，5261绿绿的。小蚂蚁说道：“树叶就是我的帆船。”小蚂蚁趴在树叶上越飞越远。
气球大大的，胖胖的。小老鼠4102说：1653“气球是我的飞船。”小老鼠拉着气球飞呀飞。
棉花白白的，大大的。大青蛙说道：“棉版花就是我的蹦蹦床。”大青蛙趴在棉花上滚去滚回去。
小草绿绿的，长权长的。小蚂蚁说：“小草是我的摇篮。”小蚂蚁坐在小草上摇来摇去
趣可以写下回忆起，读书，朋友之间，协助了他人之后的满足用户什么的。
美好的回忆过去的时间已不复存在，但是，留给我最多的，是时间中的记忆.我曾幻想着让时光倒流，但我毕竟做不到，所以，在我的内心中，过去的生活给我留下的只是美好的回忆……我回忆春天，鸟语花香的季节.我们放声高歌，走在田间小路上.春游对于孩子们来说是最有吸引力的，然而炒菜做饭、奔跑游戏，则更是不亦乐乎.我们坐在树下，望着天空.天是蓝蓝的，在蓝天下，树枝上已长出了嫩芽，我仿佛看见它正在茁壮成长，沐
浴在春天的阳光下.那嫩芽，不正是朝气蓬勃的我们吗？我回忆夏天，满眼新绿的季节.在那片属于我的小花园中，生长着无数的小花小草.草儿绿地发亮，而花儿开地更为鲜艳！零星的花朵杂散在小园中，它们虽没有牡丹的娇艳，也没有茉莉的芬芳，但它们依然那样楚楚动人，美丽可爱.远处，一个黄点飞来，近了，更近了！噢，原来是一只蜜蜂，很小很小的.它落在一朵野菊上，吮吸着甘甜的花蜜.当它离开时，花粉也随之而去，伴着蜜蜂，四处安家.那蜜蜂，不正是我们的辛勤的园丁吗？我回忆秋天，拥有收获的季节.田野里，瞧去，满是金黄，随着风儿不断起伏，犹如一波翻腾的海浪.果园里，苹果和梨儿挂满枝头，是那么水灵，叫人垂涎.咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘怀.校园里，我们叽叽喳喳地说个不停，一个暑假的未见，彼此免不了思念.暑假中，我们学会了许多东西，那知识，不正是我们的收获吗？我回忆冬天，洋溢温馨的季节.树叶儿虽已落光，但还偶尔可见鸟儿在树上唱歌；小草儿虽已枯黄，但它明年还会重新生长；元旦的寒风虽仍刺骨，但那一张张新年的贺卡却处处充满着温情.它寄托着同学们的一份友谊，一份真诚，那祝福，不正是那许久的温馨吗？我回忆过去，更向往未来的春、夏、秋、冬.让它们充满鸟语，布满新绿，注定收获，洋溢温馨.让它们给我留下更多的美好回忆。
痛与乐
生活在这个年代的我们，苦与乐的意义其实是很模糊的。生活每天如流水一般的平静，没有什么大起大落的变化。在长辈的话里，我们的生活是幸福的、是天堂，但对这一切我们又从和感受呢？
回忆起存有一次，回去出席夏令营的——存活小挑战，虽然那并不是真正的极具挑战性的挑战。但对于许多家里的“大皇帝”“小公主”来说，这真是痛啊！
那时候我们真是十分之开心，其中有的记忆犹新。我们学会搭帐篷、脱身技能等等，还学会了许许多多做人的道理，这是我们快乐的时刻。
其中最欢乐的就数野炊了！他们给我们提供更多了野炊的用具，食物等。我们分工合作，有的扔柴，有的拎水，有的切菜等等。我负责管理切菜和煮饭。我们就地取材，我们的柴在山上到处都就是。起至好火了，我们利用“仅有”的材料搞了道“榨菜肉丝汤”除了“腊味饭”等。我们喝着我们的成果，心里就是趣的。
接下来就轮到苦了！那时我们集好队就出发去爬山了。我们一直上山，刚过了第一道难关——如屏障高的阶梯。我们上去后，本以为走不远就到达目的地可是，我们想的大错特错了。我们一路走了很远，有竹林，小溪，树林……我们一直翻了几个山头。其中，我们遇到了一个马蜂窝，有几个人被嗤到了，被嗤的部位肿起来了。这是苦的的！
我们就是这样在痛后找寻顺利的快乐中蜕变。
苦与乐
痛与乐相互矛盾，又相互联系。比如说乐吧，纸醉金迷就是一种趣，功成业就也就是一种趣，前者低级浮躁，后者为人们所崇尚。我们所须要的痛与趣就是积极向上的苦中作乐，痛中得乐，痛中放纵。
苦与乐，二者相依在一起，是对立的统一，可以相互转化。苦是乐的源头，乐是苦的归结。“不经风霜苦，难得腊梅香，”成功的快乐，正是经历艰苦奋斗后产生的。吃得苦中苦，方能得成果。古人“头悬梁，锥刺股，”苦则苦矣，但他们下苦功实现上进之志，
本身就是一种快乐，以苦为乐，苦中求乐，其乐无穷。？
有人见到痛就惧怕，这就是缺少恰当的“苦乐观”。古代志士仁人“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的苦乐观就是把自己的苦和乐与天下人联系出来，这就是很有意思的，这比为的是个人趣四处奔波而不愿为他人回去吃苦耐劳的人，无人知晓必须高尚多少倍。共产主义战士他们为祖国人民，为人类的美好而艰苦奋斗复置个人苦乐于足见，这更是崇高的“苦乐观”。原因就是他们奠定了共产主义的理想的世界观。奥斯特洛夫斯基说道过：“我活著的每一天都意味著和非常大的痛苦并作斗争。”但当他获得创作的辉煌成就后，他极其惊讶地总结道：“再没比战胜种种痛苦更并使人深感美好和欢乐的了。”“钢铁”战士刘琦，活雷锋张海迪，他们消除了残疾之痛，战胜了病魔的意志和毅力，在常人无法认知，在痛苦中作奋斗中获得不可思议成就，不就充分证明了践行革命苦乐观的关键吗？
作为青年学生，我们不能为个人乐而去吃苦奋斗，克服今天学习中的许多困难，着眼点还是要学好功课，掌握本领，日后为祖国为人民全心全意服务。这就要求我们要有共产主义远大理想，使自己在漫长的人生道路上正确处理好苦与乐的关系。
痛，先于人民；趣，后于人民，青年朋友们，使我们以苦为乐，甘喝小痛，力争为全民族的昌盛，康乐，美好而无私奉献吧！
苦与乐
台湾作家刘墉曾在给女儿的一封信中写到：“孩子，爸爸不要你拎第一，只期望你搞个欢乐的读书人，欢乐地念，欢乐地用，常常温习，常常思索；但是你也将不可避免地碰
到痛苦、苦恼……”
要求：联系实际，以“苦与乐”为话题写一篇议论文。要求：夹叙夹议，不少于700字。同时，请必须用上以下的材料中的两则以上。
作文提示信息：从某种程度上说道，痛与乐只是人们的一种体会。但这决不意味著它就是虚幻的东西：恰好相反，你可以看见它与我们生活中许多实实在在的事物有著联系。在历代优秀思想家、科学家的观念中，痛与乐问题与人类的道德修养联系在一起，与人类的工作、劳动、缔造、无私奉献、战斗，甚至与牺牲生命联系在一起；它在快乐与痛苦的矛盾中流露出，在个体与整体的矛盾中彰显出，在真与骗人的中表明出。
苦与乐，对不同的人来说，它的含义是不同的。卑微的人，他的快乐在于为个人的私利而奔波、追逐、竞争；高贵的人，可以凭着自己对幸福的深刻理解，超越时代和社会，不管时代的潮流和社会风尚怎样，都能始终不渝地追求理想和真理，为大多数人带来幸福。即使是为了追求幸福而牺牲生命的时候，也决不放弃追求。
只有大家美好，自己才欢乐。只有通过努力奋斗、缔造单单的欢乐，才就是真正的美好
乐是什么呢？我觉得乐就是快乐，那什么又是快乐呢？我觉得收获是快乐的，分享是快乐的，给予也是快乐的。
去年冬天，我在花盆里种了几棵蒜，我天天施肥，三天以后，它长成了嫩嫩的叶子，于是我更能干更精心地照料它，又过了十来天，绿油油的蒜苗布满了花盆，那一刻，我真
的斩获就是欢乐的。
记得有一次，我买了一包薯片，碰巧遇见了我的朋友，于是，我邀请他一起品尝，我分享的是食物，但收获的却是友谊的快乐，那一刻，我觉得分享是快乐的。
过生日时，妈妈应允发给我50元钱，使我卖学习用品。跑至街上，我看到一位头发杂乱的大哥哥，胸前挂着一张硬纸板，上面写下了一封求救信。哦，原来就是他的父亲得了病，须要很多钱，劝告好心人的协助，我忽然想到妈妈说过：“赠人玫瑰手有余香”，我就毫不犹豫的把那50元给了他，他用敬佩而又充满希望的眼神看著我，这眼神，使我存有足够多的信心协助更多的人。路边的柳树随风飞舞，似的在为我的行径拍掌欢呼，那一刻，我真的给与更是欢乐的。
快乐就像小鸟，每天都在我身边围绕，快乐就像空气，时时刻刻都充斥在我周围。人生中如果没有快乐，就像是生活中没有阳光，一片黑暗。以后，我要用积极乐观的态度去面对生活中的酸甜苦辣。
你好，很高兴能够提问你的问题！
在流淌的岁月里，总有零碎的记忆在脑海里徘徊，只有快乐在跳动，引发我快乐的回忆。瞧！有一个在闪闪发亮，勾勒出那天的画面。
广州的春风令人沈清以天，我和弟弟洗澡着金色的阳光，一边体味着春风的煦冷，一边像是小鸟一样等候着家教身影的发生。
果然，没过一会儿，她匆匆的身影便向我们跑来。她叫我们快点，去大学城的车就在前面了，我们跟她跑，就像小孩子的追逐一样。
时间过得真快，转眼间，我们就至了大学城，我们手舞足蹈地步入了大学城。映入眼帘的只有一栋栋高高的校区，一个个在操场玩玩篮球的身影……
家教还叫了她的一些同学跟我们去骑双人车，我坐在家教后边的自行车，为了表现我的强劲，我特意使劲地踹，我享受着那几次表扬“你骑得还真快”弟弟坐在一个男的后面，他并没有在骑，竟坐在载婴儿的那椅子上，其实他已经九岁了，不免有些可笑，原因在于他不会骑。
我们享用着风儿增添的悠扬、炎热，一路上有说有笑的。踩着踩着，我的速度越来越快，只是充斥着家教的速度，陡峭地骑着。眼见，他们一个个都打破了我们，还在前面得意洋洋地笑着，弟弟甚至抬起头去搞了几个鬼脸，我们俩都慢气炸了，马上快速地蹬着自行车，非常快地打破了他们。我懊恼地苦笑，她也懊恼地苦笑。
没想到，他们竟拐弯去科学馆，得意的笑马上变成尴尬的样子。我们一蹬一蹬地蹬着，终于，我们也到了那里。
我们背对着“地球”排成一列，已经开始照相，我们不是叫做“茄子”，而是叫做“傻瓜”，哈哈！这个我们可不是签订合同不好的哦！只因照者绰号为“傻瓜”，其实当我们叫做时，他并没多小的反应，只是睡了可以，随即便忽然冲在我们前面。所有的人都被他者搞怪的犯罪行为遮得乍一看。
骑完了自行车，我们又喝了珍珠奶茶，甜味一下子涌进心灵……
那天就是我最高兴的一天。
其实快乐很简单，生活中的星星点点都是快乐的瞬间，快乐并非遥不可及
只因有太多的欢乐，而使你不知所措。
寻
夜光例如水，皎洁的月光照在沙发上，我东站在均衡车上，呼呼地穿行在客厅里。唉！天苍苍，野茫茫，何处找寻我的英语书啊！
英语书，你在哪儿？没了你，我妈可就要扒了我的皮啊！我飞驰在家里的各个角落，不会又在我的书包里吧，我跑到房间里，打开书包，一本一本地往过翻，一张一张地往过扒，还是不见英语课本的身影，不会是在衣柜里？我打开柜门把一件件衣服翻来翻去，唉！我多么希望可以看见英语书的身影啊！
我又冲上均衡车疾驰至厨房，关上冰箱，关上柜子，掀开锅盖，咦？英语书到底回去哪了呢？我趴在沙发上，认真回想起来。我在补课班使老师拼读单词的时候，老师把书放到另一张桌子上，之后，我读完了作文，就跑了……嗯，这么说道，我的英语书在补课班！天啊！真是哑巴吃黄连，存有痛说不出来啊！
这时，“太后”母亲来了，“快读英语，呆着干嘛呢！”我一动不动，“怎么了？有
什么事吗？”“我的英语书忘拿了。”“忘在哪儿了？”“补课班。”“哦，那快去看书明天去找！”我深深地呼出了一口气，“呼——”终于从阎王殿里逃了出来，我灰溜溜地回到了房间，捧起《呼兰河传》看了起来。
这次在死亡线上的挑战真让人胆战心惊，下次，还是好好检查书包，不再这样丢三落四了。
作文要学会积累“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。
“平时依靠累积，考场凭充分发挥”，这就是考场学子的共同体可以。语言方面必须创建“语汇库”。
语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。
创建“语汇库”途径存有二：第一就是写作。平时必须广为写作书籍、报刊，并搞好读书笔记，把一些迷人的词语、句子、语段节录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。
第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话就能出口成章，作文就会妙笔生花。
必须强化材料方面的累积。材料就是文章的血肉。
许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。
解决这一问题的方法是积累素材。
平时有条件的可以带着摄像机、录音机、深入细致观测生活、积极参与生活，并与绘画、、写日记、写下观测笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时必须把握住细节，把握住人、事、物、景的特征。
这样，写出的文章就有血有肉。
欢乐
九年级|600字|议论文
欢乐就是人生中不可缺少的东西，使我们去看一看身上的各个器官与欢乐存有什么关系吧！
眼，眼能表达快乐。通过你的眼睛，人们可以感受到你快乐与否。因为眼睛真的是一种很神奇的东西，当你烦恼时，你的眼神将会是那么的忧郁；而当你害怕时，你的眼神将会是那么的惊惶，当然，当你快乐时，你的眼神也会把你快乐的信息告诉人们。
耳，耳能发送欢乐，他能够听见使你深感欢乐的信息。他能够听见一个个妙趣横生的笑话，而令你捧腹大笑；他能够听见你得了奖的消息，而令你激动得流泪；他还能够听见真诚的祝福，另你非常敬佩……他能够听见各种各样的信息，或许你可以因此赢得欢乐。
口，口能传播快乐。通过口，可以吐出一句句幽默的话语，简单的一句话，可能足以
让人笑个够；通过口，你可以把你心中的喜悦说出来，让别人也分享你的快乐；通过口，你还可以讲出一些真挚的问候，让别人在病痛中、失落中，感受到一丝温暖、快乐。
鼻，鼻能体会欢乐。鼻子能够刺鼻各种各样的气味。当一阵花朵的芬芳钻进你的鼻子，你可以深感杨开第，深感欢乐；当饭桌上那饭菜的香味沁入你的鼻子，你可以深感美好，深感欢乐。
手，手能制作快乐，当你制作出一件件精细的工艺品时，心中的那份喜悦，恐怕用言语是难以表达的；当你用手在考卷上写下正确的答案，最后那100分，将会令你更加快乐。
以上的各种器官在收到、拒绝接受欢乐的同时，难免也可以存有一些并不十分开心的事情出现，在这个时候，我们就须要一个较好的心理，看一看怎样把事情“一笑了之”。
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