本学期，我校的教学工作以提高课堂效率为中心；以课堂教学、教师队伍建设为关键点；以学习研究、检查督促为主要包括形式，以备课改革“教·学·练·助”为切入点规范教学犯罪行为；切实提高教员的业务水平，提高公立学校教学质量，提升学校的办学品位，树立学校在忠贞社会上的高尚情操，为铁东校发展奠定基础。
二、工作要点：
三、具体工作：
（一）、抓好校本培训，创创新型教师队伍。
教学好坏的关键在于教师，课改进展如何的关键还在于教师，因此，抓好教师队
伍基础建设，提高全校教师的整体素质是非常的。
根据阿库县校本教研的实际，注重讲义教研的层次性、多元化，坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，促进教师专业化成长。
本学期，自学我们将加大培训学习的力度，每份至少集中学习一次。另外每个学年组都配备备有了电脑，初衷是鼓励教师利用好电脑，
授教各位教师应积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等（杜绝网上下载），要将各类文章的撰写作为促进自我成长重要手段。各位教师撰写教学随笔每年一篇，本学期，教师撰写学术研究案例、论文、教学经验总结各一篇（结合教研活动需要进行）。
实验学年要求课反思，手写，重点结合“教·学·练·助”的实验课题写。每个学年组或教研组每周上一篇优秀反思在每周的教学例会选出交流。
本学期，将全面推进教研组织工作，教研社区活动分两部分：
（
（
l 由各位任课教师自己负责组织，确定主题。突出教研活动科学性的实用性和可操作性，避免出现“应付”的现象；
l 教师沙龙。
有研究表明，教师之间的广泛交流是提高教学能力较多的最有效的方式。在课堂教学中，教师们经常须要有时遇到一些问题，进而产生困惑，而这些困惑来源于教学实践，经过可以形成非常有研究价值的教研话题。在学校每月定期举行的教研组定期活动中，教师齐头并进们立足于这些活体交流讨论，教育系长整理汇总后，在每月一次的学科大组活动进行交流。科研室、校长室等相关职能部门，将这些小学教师在教学策略、教学理念、教学方法等方面遇到的投资热点、难点问题记录、收集起来，再汇总分类，以每一类为一个话题去组织深度探讨。
教师沙龙的话题涉及到学校教育教学工作的方方面面，比如课堂教学类的“提高课堂教学的有效性”、“课内外知识的相互配合”、“课堂教学整个过程的优化” 、“在课堂教学中渗透美育”等；班级管理类的“学生文明礼仪、卫生习惯的养成教育分析及对策”、“与学生谈话的艺术”、“班主任协作与任课教师的联动和互动”、“如何捕捉教育的最佳时机”等，科研类的“课题如何将课题学术研究与教学实践相结合”、“普及教育的实施策略”“说课、评课的艺术”等等。
l ; ; 集体备课 ; ; 各俞同奎要严格按照教导处的要求，以“四规”（规定时间、规定地点、规定主备、规定内容）的方式，确保活动有序、有效地开展。活动内容：一是对上周教学的回顾总结；并对对下周教学内容的研讨研讨（研讨前应备出
本学期开展第二届”生态杯”教学大赛。条件若允许，教师上课时，要尽可能地使用电化教学。
（二）、强化常规管理，保证教学工作规范正常的运行。
（１）严格执行\"三表\" ①严格按课表上课，不得随意调课（原则上不原则上串代课，如有需要必须经学校同意，认真寄送串代课记录，学校将每天抽查
②严格执行上课制度，按时到达课堂，不得拖堂，教导处将加大检查力度。
③按体育活动改订安排组织活动，保证学生每天不少于１小时室外活动总量。
（２）严格执行\"六认真\"
①备课
坚决杜绝绝不备课上课现象，年轻教师备详案，详案的标准是：有教学目标、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学过程（有导入语、过度语、总结语）、作业设计、板书设计、二次备课、有教后反思等。作文按篇备课。提倡电子备课，丰富网络教研的研究内容。为了切实减轻教师们的听讲备课负担，学校将在学期末把电子版的备课校订整理、编辑成册。当明年再以备课的时候，就可以直接在我校自行编辑的《教案》上写二次备课，房地产项目其他的项目将不在片断填写；
为了规避某些教师出现“课案不符”的现象，在今后的教学中，各位教师上课的时候必须教员要带教案，以备讲课的时候检查。
②上课 课外上语言要精炼、规范，知识准确。上课期间做到\"六不\"，不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚学生。
③作业 算草、生字、作文、英语等要按要求详批详改。作业量要适中， 家庭作业要做到有布置有检查。教研组每月将需要进行抽查，教导处每月检查。
一至三学年的数学、语文已经全部利用了自己编写的特色作业；英语的部分年级也已经开始试用。要求使用特色作业的该班教师要根据本班学生的年龄特征、知识基础、掌握情况和教学教学进度编写切实可行、行之有效的作业，绝对不能任务为了已经完成编写任务，而课本单纯的网上下载或从练习册上抄袭。同时，各学年组除了编写每日的作业
外，还要编选单元测试、月考卷。
在使用特色作业的时候，严肃各位教师要认真进行首次批改，二次批改；在实验学年，实验教师要认真对待学生的“学案”。每天早晨学生到校时要及时将“学案”收上来检测或抽查，以及时调整自己的联中，已利教学。
④辅导 杜绝罚做作业现象，建立学困生档案，做好补习工作，要防补结合，课内补课外补结合，本学期要加强对学生书写的要求。⑤考核 语文、数学、英语进行月考，做到课课清，段段清。⑥总结 对测试的情况进行或进行全面的剖析，各学科要切实做好此项工作，及时分析教学中存在的优缺点，提出今后改进的措施。
３、抓好两头，促进各年级均衡发展。
作为起始年级的三年级，我们要高度重视。从发展的角度讲，有好多良好的行为习惯、学习习惯需要在一年级培养，一旦打好较佳的基础，学生将终身收益，教师将一劳多获。毕业年级，我们更不能忽视。继续实施分层次辅导的“天梯工程”。本学期的分便层次辅导除了要抓好a、b班的教学外，还要重点关注c班的教学，尽可能的消除或减少待达标的大大减少人数。在密切关注一年级四年级和五年级\"两头\"的同时，我们将带动其他同心协力年级共同努力，达到共同提高的目的。
４、控制辍学率，确保学额稳中有升。
５、开展综合性评价，促进学生全面发展。
本学期要继续利用好学生的指南素质评价手册——花开时分。严格利用它对学生进行综合性评价，多元化评价，开展自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。并且利用好已经建立的学生师生成长记录袋，及时将学生家长的各种成绩、进步表现装入袋中。
三、抓好学校内涵工作，挖掘校内资源。
四、抓好科研和教研工作，提高研究水平。
“以研促教，以研兴校” 是着重于每一所学校富于生命力的关键所在。本学期，我校将结合教学热点问题申报课题《生命化课堂教学科学研究策略的研究》。学术研究每位教师围绕学校申报的跨学科确定子课题，根据自己的子课题认真实验、积累、总结。
本学期，我校将在四、五学年进行备课、上课改革，名为“教·学·练·助”方案。
此次试验是针对高中学生中存在的特别针对由于没有预习习惯和不会预习给教学带来的种种阻碍。在备课时，由单纯的备“教案”改为既备“教案”又备“学案”，即学生的预习检修。在上课时，通过“互助小组”即同桌（根据学习情况和能力情况分配）的研讨、互相帮助来进行教学。互谅小组阿库县的建立还有助于督促那些不爱写作业的学生及时完成作业。
五、组织工作各种比赛活动，激发学生学习吸引力。
以多种竞赛活动促进学生个性发展，激发学生努力学习兴趣。
时间：
六、月工作安排 。
三月
四月
五月
六月
七月
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