钥匙丢了以后

希翼在大伙儿排节目的时候派上用场，祝愿大伙儿能有精彩的表现！

放学了，飞飞哼着歌，背着书包往家走。“砰”哎呦，原来飞飞只顾着歌唱，不记得开门了，一头撞在门上。（唱）阿里，阿里爸爸，阿里爸爸是个欢乐的少年，我的钥匙、我的钥匙——咦，我的钥匙呢？钥匙到哪去了？会可不能在书包里？（停顿，翻书包）没有；在口袋里吗？（停顿，翻口袋）也没有；鞋子里呢？（停顿，脱鞋子）也没有；竟然、竟然在里面的裤子里？（站起来欲解皮带，忽然想起什么）（表演者猛的站起来说：有你如此寻钥匙的吗？）旁白站起来浮现在大伙儿面前：好、好，是我的错，咱、。

正在这时，妈妈下班回来了。飞飞，你如何别到里面去啊？你别是有钥匙吗？我我，我把钥匙放在家里了。因为飞飞一向是个诚实的孩子，因此妈妈一点也没有怀疑飞飞。进了家门，飞飞象只小老鼠一样偷偷溜进了自己的房间。

晚饭时，飞飞想跟妈妈说实话，可是话到嘴边又咽了下去。晚上，飞飞躺在床上，翻来覆去睡别着：告诉妈妈，她会原谅我吗，会可不能打我呢？别告诉妈妈，可纸包别住火啊！她总会知道的，哎！飞飞忐忑别安的进入了梦乡，忽然他的面前浮现了两扇门，一扇门上挂着一把金光灿灿的钥匙，上面写着诚实二字；另一扇门上挂着一把肮脏的黑钥匙，上面写着撒谎。飞飞看看这把、摸摸那把，到底进哪扇门呢？终于飞飞走进了挂着黑钥匙的门，蓦然，飞飞面前浮现了一惟独着细长爪子、狰狞笑容的魔鬼。小朋友，欢迎加入撒谎家族，哈哈哈哈哈哈------（变换各种别同的笑声）（表演者实在受别了，演别下去了，站起来走到旁白旁边，旁白开始没发觉，笑。忽然发觉旁边有个人，笑声猛地中断）（表演者：你如此笑，我受得了吗？）好，别笑了，对别起、对别起，依然吧！

魔鬼一把抓住飞飞，飞飞一边挣扎一边大叫，我别要撒谎、我别要撒谎。可魔鬼依然别放手，飞飞哇的一声大哭了起来。咦，原来这是在做梦啊！飞飞庆幸的拍拍胸口。可这时的飞飞也懊悔极了，他鼓起勇气告诉妈妈情况的真相，妈妈语重心长的说：只要你认识到诚实的可贵就行了！

钥匙丢失未来，飞飞又寻到了一把钥匙，那算是打开诚实正直之门的金钥匙。

“[学校计划]下学期英语教研组计划”学校工作计划

别详一、指导思想：

在教务处的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。仔细学习新的教学大纲，巩固进展爱校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，在上届中招取得良好成绩的基础上，为把我组的教研水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。 二、奋斗目标：

1、开展学习新大纲的活动，稳步扎实地抓好素养教育；

2、加强教研治理，为把我组全体教师的教学水平提高一具新层面而奋斗；

3、协调处理好学科关系，在各备课内积极加强集体备课活动，在教学过程中要求各备课组按照\"五个一\"要求，做好教研工作，即\"统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作业，统一测试\"。

4、配合各备课组，搞好第二课堂活动，把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。 三、具体措施：

1、期初及期中后召集全组教师会议，布置教研活动安排及进行新大纲学习； 2、降实各备课组教学进度表及教学打算； 3、有的放矢地开展第二课堂活动 初一年组织学生单词竞赛；

初二年组织学生进行能力比赛；

初三年组织学生进听力比赛；

其中初一年有条件的话多教唱英文歌曲，培养学生学习英语的兴趣，含介绍英美文化背景常识。

4、各备课组降实好课外辅导打算，给学有余力的部分学生制造条件，积极备战英语\"奥赛\"。

5、要求各科任教师，积极主动及时地反馈教情学情，并提出整改意见，指出努力方向； 6、针对别同年段学生的别同表现，注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中；

7、降实本学期教研听评课工作安排。