三年级细节描写作文

答：细节描写的作文今天上午，母亲让我当家做主，到城西菜场去买菜。

哈哈！真爽！我想好了买哪一些菜，便快马加鞭，走到一个四十来岁大娘的菜摊前。只见她满脸笑容，衣着朴素，斜背着一个皮包。

菜摊上存有艳丽酥脆的胡萝卜，一片猩红的番茄，馨青色的茄子，蒸过的白菜，圆溜溜的马铃薯……真是琳琅满目啊！大娘热情地反问我：“小朋友，卖什么菜啊？”“哦，卖一斤四季豆，多少钱？”大娘依然热情有增无减，说道：“二元钱。”我看看了一下，大娘的确就是个好人，的的确确就是一斤，加在手中还蛮重的呢！我只急于卖两种菜，现在已经已经开始增派。

这时，我看见了一位老太太，白发与黑发交错着，眼睛轻轻往上一睁，就满脸皱纹。卖的菜很少，放在两个簸箕里。

我心想，老奶奶必须不能家主我这个小孩子吧！我跟她说道卖两根莴笋，老奶奶边表示边对我说道：“别人一斤就卖五角，这存有一斤三两，看看你就是个小孩子，就给五角吧！”我想要也没人，就骗走了。跑至半路，深感不对劲，心想，都就是一斤，加的二个袋子莴笋怎么就没四季豆轻呢？想一想真使我气愤！原来，这正是和我想要的恰好相反，越是小孩，越就不好宰！正准备工作打听她回去时，好像过来一想要，我就是大人谅小人过，称得上给她施舍一点，她年纪也小了，不过只是五角钱嘛！平时，看看母亲买来买去的，真的很直观，就是小事一件，没想到，就是这么的不能难！生活中除了这么多的学问

啊！。

我们在河边急三火四地脱光衣服，扑进小河里，立刻开始打水战，追逐嬉戏了。

你看看，我们分后两队，一队为“敌人”一队另是“红军”。一双双大手掌把水往对方泼去，打翻得人人脸上八十就是温润的水珠。

水把眼睛弄模糊了，我们便各自退到一边，用手拭去，然后再猛烈“进攻”。整个小河立时一片喧哗，叫喊声，欢笑声此伏彼起，汇成了快活的交响曲。

水仗打累了，就在河里追赶玩耍。一个冲，一个走，在水里穿来长蛇，大身子像是条泥鳅一样滚，怎么也揪没。

河面上的欢歌笑语，在和两岸远远的荡开了。我们这些小淘气会不顾家长的再三忠告，三五成群来到小石湾，脱下裤头，赤条条地钻进水里。

又就是扎猛子，又就是竖蜻蜓，又就是打水仗，翻江倒海，一个个像是大泥鳅似的，在水里逃走逐去，又大喊又叫做，嬉戏玩耍，真存有说不出来的悠闲。几个小朋友光着小脚丫，正冒着大雨游水玩玩呢！唱歌的就是红红，她一边演唱，一边用双手直奔从天而降的雨水。

跟在她后面的小雨和丁丁一边“啪哒啪哒”的踩着地上的雨溪，一边有节奏地摆动着胳臂，还不时仰起头，任凭雨水劈头盖脸的冲刷。这时，我心里痒痒的，急忙甩掉鞋子，挽起裤脚，冲出房门。

刚跑到红红的身后，“扑通”一声，我摔倒了个仰面朝天，飞溅起至的水花纷纷落在红红身上。红红伸出手，“嘻嘻嘻”的笑着说道：“慢打落水狗！”笑了笑，用脚划起水向我击来。

我顾不得爬起来，连忙用双手捧起水向红红的脸上扬去，嘴里还乐呵呵地大叫着：“来呀！来呀！”红红招架不住了，“哎呦，妈呀”地叫着，急忙用手挡住脸，扭头向后退去。“援军来了！”随着欢快的叫声，小雨和丁丁向我发起了攻击。

我立即手脚用，把一道道水柱向小雨和丁丁泼去。“嘻嘻嘻——！”“哈哈哈——！”茫茫的雨幕中荡漾着我们开心的笑声。

其他：1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。

课桌上，那难题堆满，有如暗礁一样布列，你手势生动例如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条迷人弧线——船只沿着……天空飘不来一片云，有如你亮堂堂的心，一派高远。2、期望来源于沮丧，奋力始于忧患，正像一位诗人所说：存有饥饿体会的人一定消化不好，存有紧迫感受到的人一定效率高，存有危机体会的人一定进步慢。

3、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。

向前看看，除了一片光亮的天，不能并使人深感迷茫。4、轻盈的阳光横摆在苍松翠柏不凋的枝叶上，变得那么安静凝重，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步就是那

么轻起轻落，大家的心中却是那么的兴奋与思绪波涌。

5、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。6、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。

你可以曾想要过，那盎然的春色却是历经寒冷洗礼后的英姿，那金秋的美景却是拒绝接受酷热选矿后的结晶。7、倘若期望在金色的秋天斩获果实，那么在寒意侵人的早春，就该划破裤腿，回去坚持不懈地垦殖、收割、深耕，直至斩获的那一天。

8、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。

山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想要苦笑就苦笑吧，不心故作拘谨！这就是直率，不是自豪，因为苦笑一次并不影响出门，反而能够平添一份信心。9、爱心就是冬日的一片阳光，采用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心就是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人再次看见生活的期望；爱心就是淋在雨雪小地上的一场甘霖，并使孤苦无依的人即刻赢得心灵的抚慰。

10、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

11、忧伤的心情冷却了。12、退色的记忆。

13、硝烟又在和平的家中燃烧。14、有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，纯真年代如流水划过金色年代。

15、我，必须融化在粉红的桃花瓣里，擦掉整日在你心头的挂念。16、我全然记住了父母的心。

17、母爱是一本我终生无法读完的巨著；母爱是一片我永远也飞不出的天空。……张维维18、当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。

19、人世间的真情就像是一张大网，时刻温暖着人的心扉，就例如妈妈的爱一样，永无止境。20、岁月，就是一首诗，一首蕴藏多样哲理的诗，岁月就是一峰骆驼，旄着无数人的梦想。

21、船的命运在于漂泊；帆的命运在于追风逐浪；人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧22、往事如歌，在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。相信自己，希望总是有的，让我们记住那句。

你可以回忆起一下曾经研习过的课文比如说朱自清的荷塘夜色就极好很多细节描绘除了就是背影里面父亲回去买橘子的片段1.场景细节描绘。

例如：（1）锯木厂后边的草地上，普鲁士兵正在操练。（都德《最后一课》）（2）我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。

（莫泊桑《我的叔叔于勒》）（3）在我们面前，天边远处仿佛存有一片紫色的阴影从海里爬出来。（莫泊桑《我的叔叔于勒》）以上句（1）对社会环境的叙述，真实、直观地交代自己的国土已被敌人攻占。

在法兰西绿草如茵的土地上，敌人在这里操练和践踏，大煞了这个法国东北部小镇幽美的风景。这个细节，向读者揭示“最后一课”这场悲剧的社会根源，句（2）和句（3）景色描写形成鲜明的对照，表现了菲利普夫妇在见到了于勒前后的不同心境，并用环境描写进行烘托。

句（2）较简练，整体表现他们快活而自豪的忧伤心情。句（3）较灰暗，表明了他们满怀沮丧与失望的心情。

2.服饰细节描写。例如：（1）穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。

（鲁迅《孔乙己》）（2）这藤野先生，据传穿衣服太模胡了，有时竟可以忘掉率领结；……他们的话大概就是真的，我就亲见他存有一次上讲堂没率领结。（鲁迅《藤野先生》）以上句（1）描绘长衫又干净又溃，长期不洗脸欣华，既表明孔乙己很穷，只有一件长衫，又表明他很倔，连洗补衣服都不敢动手。

不肯脱下这么一件长衫，是惟恐失去他读书人的身份。这个服饰的细节描写，揭示了孔乙己懒惰而又死爱面子的特征，把孔乙己的社会地位、思想性格和所受教育揭示得十分深刻。

句（2）就是跳级学生谈关于藤野先生的掌故，一方面整体表现藤野先生的生活节俭，一方面整体表现他的生活和蔼可亲、不拘小节、马虎、不讲究的性格特征。3.语言细节描绘。

例如：（1）母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的情况就不同了。他可真算得一个有办法的人。”

（莫泊桑《我的叔叔于勒》）（2）母亲于是很不爽快地说道：“我害怕伤胃，你只给孩子们卖几个不好了，千万别多喝，喝多了必须生病的。”然后伸出手对着我，又说道：“至于若瑟夫，他就用不着喝这种东西，别把男孩子宠坏了。”

（莫泊桑《我的叔叔于勒》）以上句（1）表现菲利普夫妇听说于勒在外边发了财，因于勒的经济地位而改变了对他的看法，把改变家庭拮据局面的希望寄托在他身上，天天盼望他能早日归来。充分表现了菲利普夫妇的自私、贪婪、庸俗、冷酷和唯利是图的性格特征。

句（2）属于整体表现母亲的冠冕堂皇之言：在两个女孩和女婿面前，变得既爱护自己，又关心别人；既疼爱孩子，又特别注意教育实质却是既迁就面子，又节省开支。伪善、吝惜的心理暴露无遗。

4.动作细节描写。例如：（1）孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道：“不多了，我已经不多了。”

（鲁迅《孔乙己》）（2）他不提问，……便排泄九文大钱。（鲁迅《孔乙己》）（3）

“……叶尔德林，帮忙我把大衣脱下，……真要命，天这么热，看样子多半必须下雪了……”（契诃夫《变色龙》）（4）“哦！……叶尔德林老弟，给我穿着上大衣吧……似的阴云密布了，挺热……。”

（契诃夫《变色龙》）以上句（1）(2)两句中，“罩”这个动词准确地描写出孔乙己在自己不多的茴香豆中分给孩子们一人一颗，而孩子们吃完茴香豆后不肯离开的情况下迫不得已和无奈的动作，表现出他心地的善良。“排”的动作活灵活现地揭示了孔乙己明明穷得要命却还要摆阔的迂腐性格。

句（3）(4)中“军大衣”就是沙皇警犬的特定标志，就是奥楚辇洛夫身份的寓意，就是他装腔作势、用来厉害的工具，“退”大衣的动作整体表现的不是天气热，而是“判”弄错了狗，急得浑身难受的畏惧心理。“穿”大衣的动作整体表现的不是天气热，而是遮盖刚才侮辱将军的心冷不寒而栗的心理。

一“脱”一“穿”的细节，勾勒出这个狐假虎威、欺下媚上的沙皇走狗的丑态。5.心理细节描写。

比如：（1）我不晓得你当时是不是察觉到，一个孩子东站在那里，对你就是多么的憧憬！（魏巍《我的老师》）（2）他们该不能胁迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！（都德《最后一课》）句（1）抒写了对蔡老师至今仍怀着的思念，敬仰的思想感情，整体表现一个小学生内心对老师的感情兴奋至了极点，句（2）当小弗郎士听见学校屋顶上鸽子咕咕的鸣叫时，内心整体表现出与敌人禁教法语的无耻行径的不屑、憎恶和珍惜祖国语言的深厚感情。细节描绘种类多样，不一一列举。

文章中每一细节描写都蕴含新意，发人深思，耐人寻味，我们阅读时一定要认真揣摩其绝妙之处。细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。

它就是最生动、最存有表现力的手法，它往往用极精彩的笔墨将人物的真善美和假丑恶和盘托出，使读者观赏评价。例如课文《我的伯父鲁迅先生》中的一段细节描绘：“他们把那个拉车的并成车子，一个蹲着，一个半跪下着，爸爸拎镊子给那个拉车的往下压碎玻璃片，伯父拎硼酸水给他洗脸整洁。”

这段描写形象地体现了伯父和爸爸关心、热爱劳动人。

2，爷爷短着一副古铜色的脸孔，一双铜铃般的眼睛，尖尖的下巴上，飘着一缕山羊胡须。他高高的个儿，宽宽的肩，别看看他已年试过七旬，可以讲起话去，声音像是洪钟一样雄浑有力；走起路来“拖、拖、拖”他，连小伙子也赶不上呢。

3，爸爸长着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因，额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很相称。

4、哥哥的眼睛高度近视，时时有赖于眼镜，就像是个“睁眼瞎子”一样，只要把他的眼镜摘下来，在我面前他就像是绵羊一样服服帖帖。一天下午，哥哥必须洗脸了。他嘱咐我给他拎肥皂换水。我懊恼地想：嗯！我先给你走跑腿，然后再治身你。一会儿，哥哥弯曲了脖子，把肥皂沫踢得满脸满脸都就是。我一看时机至了，就悄悄地把哥哥的盆偷走了。哥哥揉回去后去洗脸，一追捧水，追捧了个空。他忙碌去找，可以刚一睁眼，肥皂沫

就杀死得他直流眼泪。他像是盲人摸路一样，东轻拍，西轻拍，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦拭，可以眼睛还是模糊不清的，就去找他的眼镜。

5、小毛头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的，红红的，像只大苹果。她睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两条线；两根眉毛像两只弯弯的新月；小嘴巴经常一动一动，好像在吃奶。她浑身被小被子包住，还用绳子扎紧，一动也不动。

6，妹妹今年十岁，念小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像是那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，失了颗门牙，一苦笑出来，就变成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。

7，小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。

●打开门，我忽然辨认出墙角边存有一个陌生而熟识的身影——父亲！

我愕然了，父亲蜷缩在院墙的角落里，蹲在一只破木凳上，斜倚着炙热的墙壁，额头上缀满晶莹的汗珠。

见到我出，父亲充满著拿夫迪的眼神中，分野划过一丝亮色。他快速冲出来，几乎就是拉到我身边，把满满的一袋水果纳至我的怀里，不自然地不点嘴，孩子似的嘿嘿地笑着。——曹兆琨《父爱无声》

●一只干枯如柴的手伸到我的面前，上面刻满了岁月的痕迹。我抬眼望去，是一位衣衫褴褛的老人。他那蓬乱的头发像积满灰的稻草一样堆在头上，一张饱经风霜的脸上嵌着一双大而无神的眼睛，他那干裂的嘴唇轻轻地蠕动着，仿佛在诉说着什么。我掏出一元钱放在他手中，他那死灰般的眼中突然掠过一丝不易察觉的惊喜，他一边说着：“谢谢你，好心人，”一边转身走向远处。——冯露《血色残阳》

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。。爸爸突然说：\"我来给你搓搓背吧\"。。爸爸那双大手依然有力但粗糙了许多，。。..轮到我给爸爸搓了，爸爸的背已没有以前那么挺拔，宽大，明显有了一道弧型.洁白的月光下越发显得黑，上面布满了蚊虫叮咬后留下的疤痕。。

。。父亲怔怔地东站着，无人知晓是因为热还是辛苦，他的鼻息忽粗忽细，我刚要跑过去把钱捡起来，父亲一把把我扎在一边，然后低头伸手缓缓把那张纸币买来揣着在怀里，。。父亲的头几乎刺破了地面，东站出来对那人说道：\"多谢了\"。。.

说起冬天，忽然想到豆腐。

就是一“小洋锅”（铝锅）白煮豆腐，热腾腾的。水滑着，像是好些鱼眼睛，一小块一小块豆腐养育在里面，甜而滚，仿佛长袖的白狐大衣。

锅在“洋炉子”（煤油不打气炉）上，和炉子都熏得乌黑乌黑，越显出豆腐的白。这是晚上，屋子老了，虽点着“洋灯”，也还是阴暗。

围著桌子挤的就是父亲跟我们哥儿三个。“洋炉子”太高了，父亲得常常东站出来，微微地青莲着脸，玉肌着眼睛，从氤氲的热气里塞进筷子，手掌豆腐，一一地放到我们的酱油碟里。

我们有时也自己动手，但炉子实在太高了，总还是坐享其成的多。这并不是吃饭，只是玩儿。

父亲说道晚上热，喝了大家寒冷些。我们都讨厌这种黑水豆腐；一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉落的豆腐。

又是冬天，记得是阴历十一月十六晚上，跟s君p君在西湖里坐小划子。s君刚到杭州教书，事先来信说：“我们要游西湖，不管它是冬天。”

那晚月色真不好，现在想要出来还像是照曝光在身上。本来前一晚就是“月当头”；也许十一月的月亮真有些特别吧。

那时九点多了，湖上似乎只有我们一只划子。有点风，月光照着软软的水波；当间那一溜儿反光，像新砑的银子。

湖上的山altered了淡淡的影子。山下偶尔存有一两星灯火。

s君口占两句诗道：“数星灯火认渔村，淡墨轻描远黛痕。”我们都不大说话，只有均匀的桨声。

我渐渐地慢睡著了。p君“喂食”了一下，才松开眼皮，看到他在微笑。

船夫问要不要上净寺去；是阿弥陀佛生日，那边蛮热闹的。到了寺里，殿上灯烛辉煌，满是佛婆念佛的声音，好像醒了一场梦。

这已就是十多年前的事了，s君还常常通着信，p君听闻转型了好几次，前年就是在一个特税局里交特税了，以后便没消息。在台州过了一个冬天，一家四口子。

台州是个山城，可以说在一个大谷里。只有一条二里长的大街。

别的路上白天简直并不大见到人；晚上一片漆黑。偶尔人家窗户里散发出一点灯光，除了走路的拿着的火把；但那就是太少极了。

我们住在山脚下。有的是山上松林里的风声，跟天上一只两只的鸟影。

夏末至那里，春初便跑，却似的旧在过着冬天似的；可是即便真冬天也并不热。我们住在楼上，书房之南着大路；路上有人骂人，可以清清楚楚地听到。

但因为走路的人太少了，间或有点说话的声音，听起来还只当远风送来的，想不到就在窗外。我们是外路人，除上学校去之外，常只在家里坐着。

妻也使唤了那孤独，只和我们爷儿们死守着。外边虽旧就是冬天，家里却旧就是春天。

有一回我上街去，回来的时候，楼下厨房的大方窗开着，并排地挨着她们母子三个；

三张脸都带着天真微笑地向着我。似乎台州空空的，只有我们四人；天地空空的，也只有我们四人。

那时就是十年，妻刚从家里出，满自在。现在她死去了慢四年了，我却还老记着她那微笑的影子。

无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的一个60多岁的老人，个儿不高，银丝般的头发缚在一起盘成了一个小小的发髻，她就是我的奶奶，在家里奶奶可是一把好手。爸爸妈妈起早摸黑地工作，家里的家务谁来做？是奶奶，烧饭、洗衣服、打扫卫生样样都行。

奶奶对我和我弟弟尤为关心，早上帮忙我们准备工作美味的早餐，傍晚在门口等我们放学。调皮的弟弟总是不深入细致做作业，奶奶还得分担辅导弟弟功课的任务，因为奶奶只出过一年级，所以弟弟的许多作业奶奶也就是一窍不通，那么，辅导奶奶的重任只好交予我了。

奇怪吧！为什么不我直接辅导弟弟呢？一个原因是弟弟不听我的话，帮他辅导简直是在对牛弹琴；还有一个原因是奶奶自己提出的，奶奶说自己大字不识几个，也想趁此机会让自己有点学问。所以每天傍晚总能看到老少两代人埋头苦读的情形。

平日里奶奶就是个特陆剑明的人，开设事情去特别地利索，可以上个星期奶奶生病了，这下好把大伙害怕糟了。叔叔、阿姨、姑姑、大妈都回去医院探望奶奶，看著奶奶一天比一天疲惫的样子我的心里不晓得存有多疼，我该为奶奶搞些什么呢？奶奶这一病弟弟似的

也听话了不少。

那天弟弟把自己最爱吃的零食装在袋子里要和我一起去医院看奶奶，说给奶奶带吃的去。奶奶见了特别高兴，病也好了不少。

我也专门向妈妈请教了几招厨艺，给奶奶火烧了几道菜，奶奶喝得特别高兴，还说道这就是她喝过的最为美味的菜。我和弟弟还约不好，每天一放学就回去看看奶奶，给她讲故事，不好使奶奶的病快点不好出来。

终于，前天奶奶出院了，不过医生说要在家多修养。可我奶奶是个特闲不住的人，感觉稍微精神了一点就又开始忙这忙那了。

所以，妈妈给了我和弟弟一个光荣而又繁重的任务，看看居住奶奶，只准歇息不许吃饭。嘿！别说，妈妈这招可真灵，弟弟一调皮，奶奶就用不着了，只好退出吃饭。

可奶奶老闷在家里也不舒服，该给奶奶安排些什么活动呢？我来教奶奶下跳棋，哈哈！正合奶奶的意，瞧，奶奶已经成跳棋迷了，一放学奶奶就迫不及待地要和我下棋，还羡慕地说：“你们可真幸福啊，我们小的时候，除了干活什么都不会。”“奶奶，以后你想玩什么我们教你。”

我和弟弟异口同声地说道。奶奶高兴地苦笑了。

写作思路：对人物言谈举止的细微之处进行准确、细致、生动的描写，使读者“如见其人”、“如临其境”。

细节描绘具体内容扩散在对人物、景物或场面描绘之中，它就是最生动、最存有表现力的手法，它不仅能够并使被描绘的对象历历在目，而且能够并使被描绘对象的精神风貌更突出表现出。正文：生命似一首诗，生活像是一曲歌，边走边演唱，不亦乐乎。

在漫漫无际的成长道路中有酸、有苦、也有甜。在长满荆棘的草地上肯定有两个人扶着你驶向远方。

那就是父亲和母亲，父亲就像黑暗中的一盏国兴灯，说你行进的方向。母亲就是你勇敢的后盾，顶着你越跑越短。

这两者缺一不可，不然你生活的小船就会侧向一方。记得，一年级时我考了两个百分。

我拿着两张试卷乐颠颠地走回家。回家后我便马上掏出试卷给爸爸妈妈看看。

妈妈刚一看完就慈爱地抚摸着我的头，还一把把我抱进怀中说：“小小年纪就得个百分真不错…”赞扬声雨点般落在我的身上，我脚下仿佛踩着一朵幸福的云，马上就要飞上天空。这时在一旁拿着试卷端详了好一阵的爸爸发话了：“取得了一点小小的成绩就骄傲得不得了，要是以后再取得一点成绩还不得飞上天啊！”那是什么都还不懂的我还不知道爸爸说这句话的真正含义。

我“哇”地一声痛哭出来，妈妈搂着我对爸爸说道：“天怡托福了一百分你还抨击她干嘛？”“我不明白，你这么仆她，以后还严禁构成骄傲自满的性格？”我的耳边不时传父母的说话声，我的心情一下子从高上摔倒了万丈深渊下。那朵美好的云早已消失得无影无踪。

还记得一次，在我六岁那年，我学着替妈妈操持简单家务。我洗完，拿起一个碗，我拿着洗碗布仔细地洗着，不留一点污垢。

我一次次地再次冲洗。终于经过两个多小时的认真洗拭，一个个布满油垢的碗经过我的手变为了一个个身着白衣的小天使。

我的心情溢于颜表。但是爸爸检查时，他又一次地打击了我，这时又是妈妈给予了我信心，力量。

从牙牙学语至现在，就是你们说了我做人的道理。不管就是爸爸严苛的训斥也好，还是妈妈柔情的亲吻也好，都存有一个共同的出发点那就是——快乐，他们也存有一个共同的终点那就是——把我养育成栋梁。

在他们爱的屏障下，我努力地向前驶去。

童鞋写下个大撰作而已

在我家最亲爱的就是我的奶奶她很和蔼我最喜欢吃她烧的菜色香味俱全每次到奶奶家（回家）【注：不知道你是不是和奶奶住一块儿这里自己改一下】在远处就能闻到香味我也会情不自禁的飞似地跑过去像一支离弦的箭一般到了那儿坐在餐桌旁闻着菜香使人馋涎欲滴每当这时奶奶就会和蔼可亲的叫我一声“小馋猫”吃饭时我总会狼吞虎咽的奶奶总会说：“慢点慢点别噎着了。”然后不停的往我碗里夹菜两个人总是心满意足的

不晓得楼主几年级只用了三年级的水平【一二年级没有作文】

我的奶奶今年已经五十八岁了，她中等个子，总喜欢穿一件棕色的外套，腰上常系着一条绿色的围裙。

那布满皱纹的眼睛。她只要一苦笑就合不拢嘴，这时候你可以看到她嘴里只剩几个“卫兵”——门牙。

我的奶奶可爱唠叨了，一唠叨起来就没完没了，奶奶这种唠叨伴随着成长，不过我还是很喜欢奶奶的唠叨。奶奶虽然爱唠叨，但我从来就不讨厌她。

存有一次，奶奶过来卖东西，稍稍回去晚了一点，返回家后，爷爷说道了奶奶几句，奶奶又不厌其烦地已经开始“念经”了，，“今天回去卖东西，那可以叫做个辛苦呀！路上又塞车，好不容易才买那么多东西，你也不回去帮，专叫做我这个老太婆去拿那么多东西，可以把我没命了。现在人旧了，动作不利索了，什么事都干活不好了，今天回去晚了，本来想要回去喝个热乎饭，可以你什么也不干活，我还得自己搞，全家什么事都使我干活，无人知晓哪一天也可以辛苦个毛病去就不好喽！这时，妹妹背著书包，一蹦一跳地放学回去了。

写了一会儿作业便嚷着要看电视，爷爷不允许，奶奶便出来帮腔：“小孩子，要以学习为重！”你才上三年级，以后要上初中，要上高中，还要上大学，路还长着呢！如果不好好学习，没有知识，长大了考不上大学怎么办。现在考大学的人从来不看电视，怪不得人家学习那么好。

读完作业看电视，备考复习功课，罢了练习题，把自学做好，再回去研究电视，听到

没。妹妹晚把耳朵堵塞的紧紧的，见到奶奶没了，才把塞进去的棉花拎出，说道：“真唠叨！”这句话被奶奶听到了，又已经开始唠叨了，如果你不听到奶奶的话，就不是好孩子，大人的话存有一定的道理，你必须听到大人的话，妹妹听到了，只好不情愿地又将头埋入书堆里，接着自学。

自古以来，忠言逆耳。虽然奶奶有点爱唠叨，但那唠叨倾注着她对我们的感情。

我期望奶奶的“唠叨”，永远陪伴我渡过一生一世。