妈妈做饭的声音的作文
【篇一：做饭的作文】
做饭的作文（一） 哈！今天我做饭 哈！今天是我做饭。以前都是妈妈做的，现在让我做，还真是让我心劲肉跳的呀！ 我系好围裙，还真有点像大人啊！我把青菜、西红柿洗干净后，妈妈说要把西红柿切一半，把西红柿切成小块小块的。我按要求做了。接下来是切青菜，我把根切成一个个小正方形。然后再切菜叶，看着那绿油油的菜叶，我还真不忍心切呀！但是没办法，我还是切了。接着，我又来搅拌鸡蛋。先把鸡蛋敲碎，把蛋清蛋黄倒进碗里。金黄的蛋好可爱呀！好像一个圆溜溜的枕头。我用筷子搅拌均匀了。再就是煮了！ 刚学煮饭，难免会有一点紧张。但有妈妈在，我也就不怕了。我先煮青菜。先把煤气和电风扇开起来。等锅热了，再倒油。我先把菜根倒进去，因为菜根不容易熟。我用铲子把它翻来翻去，在加一点点水。煮了四五分钟，到时间了。我小心翼翼地把锅盖拿开。再用勺子放一点点盐放进去，搅拌一下，再放一点点味精，再搅拌一下，再尝一下，够味道了。我把它装进盘子里，妈妈端到桌子上。接着，我有把西红柿倒进去，锅里响起了啪啦啪啦的声音。我翻呀翻！我又蛋倒进去，蛋上有许多小泡泡糖似的。我又把他们分开来，使它们都能煮熟。我又倒了一点盐和味精，搅拌后。我尝了一下，简直就是天珍海味！我把它装进盘子里。端到桌子上，吃着吃着，我感到一股甜滋滋的水流到了我的心田，因为妈妈给我打了九十分！ 做饭的作文（二） 哈！今天是我做饭。以前都是妈妈做的，现在让我做，还真是让我心劲肉跳的呀！ 我系好围裙，还真有点像大人啊！我把青菜、西红柿洗干净后，妈妈说要把西红柿切一半，把西红柿切成小块小块的。我按要求做了。接下来是切青菜，我把根切成一个个小正方形。然后再切菜叶，看着那绿油油的菜叶，我还真不忍心切呀！但是没办法，我还是切了。接着，我又来搅拌鸡蛋。先把鸡蛋敲碎，把蛋清蛋黄倒进碗里。金黄的蛋好可爱呀！好像一个圆溜溜的枕头。我用筷子搅拌均匀了。再就是煮了！ 刚学煮饭，难免会有一点紧张。但有妈妈在，我也就不怕了。()我先煮青菜。先把煤气和电风扇开起来。等锅热了，再倒油。我先把菜根倒进去，因为菜根不容易熟。我用铲子把它翻来翻去，
在加一点点水。煮了四五分钟，到时间了。我小心翼翼地把锅盖拿开。再用勺子放一点点盐放进去，搅拌一下，再放一点点味精，再搅拌一下，再尝一下，够味道了。我把它装进盘子里，妈妈端到桌子上。接着，我有把西红柿倒进去，锅里响起了啪啦啪啦的声音。我翻呀翻！我又蛋倒进去，蛋上有许多小泡泡糖似的。我又把他们分开来，使它们都能煮熟。我又倒了一点盐和味精，搅拌后。我尝了一下，简直就是天珍海味！我把它装进盘子里。端到桌子上，吃着吃着，我感到一股甜滋滋的水流到了我的心田，因为妈妈给我打了九十分！ 做饭的作文（三） 今天又是一个自由日！爸爸妈妈都去上班了，只有我自己在家，真是太好了！妈妈上班前还对我说：“在家要好好写作业，妈妈中午回来给你做饭。” 到了中午，我的肚子都饿得咕咕叫了，可是妈妈还没有回来，我正想着，突然客厅传来了一阵阵电话铃响，我急忙跑过去，啊！原来是妈妈。“宝宝啊，妈妈中午有事，今天不能回去了，你自己吃口面包吧。”“啊？不会吧??”没办法，我只好对付吃了。呀！我突然想起来，我家的面包昨天刚好吃完了！这可怎么办啊！对了！平时我看妈妈做馒头片也蛮简单的，我为什么不试一下呢？一种好奇心驱使我试试看。 我先准备材料，把冰箱里的冻馒头切成小片，然后再打鸡蛋，我比较喜欢吃鸡蛋，所以打了两个。再把切好的馒头片蘸蘸鸡蛋，准备工作就完成了。下一步就是下锅了。咦？怎么打不着火？我看平时妈妈做饭时都拧一下小阀，我试了一下，火真的着了！我迫不及待的倒上油，等油开了后，我又把馒头放进去。过了一会我觉得馒头的那一面煎好了，就像把它翻过来，但那淘气的馒头片不听话，我怎么夹都夹不起来，我一气之下把它用锅铲捣碎了，才翻过来。
【篇二：声音四年级第四单元作文及评语】
厨房乐曲
茶树小学
星期六早上，我跟妈妈想不起应该吃什么才好，妈妈突然提出一个建议——烙饼。 妈妈走
进厨房忙碌起来，厨房里也就传出了悦耳动听的“乐曲”。妈妈先挖了两杯面粉，，倒少许水，然后“呼呼呼”地搅拌起来，速度如同飞云一般。面糊很快就活好了，
妈妈又“嚓嚓嚓”地切起葱花来，然后又“咔
咔咔”地切了一点火腿肠放在面糊里，搅拌了
一下，准备工作已经做好了，就开始烙饼了。
妈妈让我在电饼铛里倒进一些面糊，我刚
倒进去面糊，锅里的油花就“滋啦，滋啦”地
溅到了桌子上，我急忙往后躲，庆幸油花没有
溅到我的身上。就这样，一张又一张饼做好了，
我兴奋不已，虽然很累，但是，我帮妈妈做饭
还是很快乐的。
爸爸下班回来了，“咚”地一声关上门，
就闻到烙饼的香味，于是，他闻着香味来到厨房里，看见我们烙好的饼，赶快用筷子夹了一张，就“咔嚓，咔嚓”地吃了起来。看到爸爸吃得那么香，我的心里是那么高兴！（指导教师：武金海）
[教师点评]
象声词运用十分准确，通过各种声音再现了生活的场景。词语优美，富有诗意。想象合理，内容充实。习作能做到中心明确，重点突出，条理清晰。建议如果使用更多的修辞手法会更好。
声音交响曲
茶树小学
夏日的天空真是变幻万千,刚才还是晴空万里,转眼间已是乌云密布,黑压压的一片,随着闪电的到来,雷声也逐渐蔓延开来,每当闪电过后,总会听到雷声从远处传来??轰隆隆,
轰隆隆??先是听见它发出低沉,沉闷的声音,渐
渐的,渐渐的,由远而近变得响亮起来,洪亮得像
是有一千个侠客在天上吼叫,又像有一千个醉酒
的诗人在云头吟诵,天帝似乎正发着脾气,正在向
着人间大吼大叫呢!满世界都是”天帝的喊叫声”,
这声音大得惊人,大得令人生畏,时断时续的从四
面八方传来,雷声里,虽然不像雨声那样的清脆,
但是它却拥有着自己的舞伴,那就是??闪电,虽
然闪电跳的舞比较粗狂,不像舞蹈家跳得那样的
优美,但是,值得一提的是这是大自然的舞步,我
们不得不感到赞叹,紧接着,暴雨也跟着来了,雷
雨
交加??轰隆隆,哗啦啦??
声音极是好听,就像来自大自然的音乐家们正在演奏着重金属样的交响乐,仿佛天帝正伤心的哭着,还时不时的传来痛苦的吼叫,这时,闪电跳得更欢了,跳得更好了,这真是一场免费的音乐盛会,一场来至大自然的天籁之音,不知在什么时候,雷雨悄悄的停了,闪电也也累了,不再舞动了,一场音乐会就这样结束了,只听见公路上时断时续的传来汽车清脆的喇叭声——笛--笛--笛??
仿佛是这场音乐会的余韵! （指导教师：武金海）
[教师点评]
象声词运用十分准确，雨大小不同，象声词用得也不一样。词语优美，富有诗意。想象合理，内容充实。习作能做到中心明确，重点突出，条理清晰。建议如果使用更多的好词佳句会更好。
【篇三：关于煮饭的作文】
关于煮饭的作文
煮饭
作者：城北小学304班 平潇
我相信你们都会煮饭，但是在土灶头上煮饭，你会吗？今天，我就在妈妈的指导下学会了在土灶上煮饭。
“伟大的工程”开始了。我先把米洗好，再倒入锅中，加上水。妈妈对我说：“你放的水太多了，水位超过米面3厘米左右就够了。”我认真地听着，然后舀进舀出了好几次才把水调整好。现在要开始点火了。我小心翼翼地划着了火柴，很顺利地点燃了稻草，便开始往灶台里加柴。我一边哼着小曲，一边不停地塞稻草。不一会儿，灶台里塞得连只小乌龟也爬不进去了，浓烟直往外冒。我不知道是什么原因，就拿起火钳往灶炉里搅了搅。这下可好了，一股超大的浓烟呛了出来，把我熏得眼睛都睁不开了！我连忙去请来了救兵----妈妈。妈妈看了看，说道：“傻孩子，你塞得太多了呀！稻草要一把燃烧完了，再塞一把进去的。”我点了点头，乖乖地按照妈妈说的去做了。
不一会儿，我听到了“咕噜，咕噜”的声音，不禁兴奋地大叫道：“熟了，熟了！”妈妈在一旁说：“这才刚冒热气呢，你看这热气还是往边上冒的，要等热气往上直冲时，饭才好呢。”“哦，原来做饭也有那么多学问啊！”没过多久，饭真的熟了。
开饭的时间到了，我给自己盛了满满一碗。咦，今天的饭怎么这么好吃呢？
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