孩子：我虽然不能带你看世界，但我要把世界搬进教室里来！
蒙特梭利双语班教学活动周计划
时间：2012年4月9号—2012年4月13号 第9周 日期 星期六 星期天 星期三 星期四 星期五 时间 晨间活动 早餐 08：00—11： 30 蒙特梭利 上午活动 教育 户外体能 12：30—14：午休 体智能活动 一起制定排队常规 教具复习操作 目的：1、让孩子知道规则是需要遵守的 2、复习熟悉教具，逐步进入工作状态 体智能活动 学习餐前祷告 体智能活动 请孩子重复排队常规 体智能活动 排队中的角色扮演 端、卷工作毯的分段游戏 目的：让孩子在游戏中找到自己工作中的不足达到错误控制的目的 列队练习：两纵队练习 体智能活动 请孩子重复排队常规 孩子之间讨论的方法 目的：给孩子提供语言表达的机会，提高孩子自我表现的欲望 1、 早操练习 2、 大肢体运动 认识自己的物品和物品端、卷工作毯的分段游的摆放 戏 目的：1、熟悉自己周围目的：让孩子在游戏中的环境 找到自己工作中的不足达到错误控制的目的 早操练习 队列练习：四纵队练习 1、 引导幼儿有序摆放鞋、裤、衣服等 2午睡时播放睡前故事 认识有电标志 目的:幼儿知道有电的物体标志 <不碰插线头> 目的:1幼儿知道电有那些危害 学习儿歌 30 主题 15：20—16：活动课 30 下午活动 其他 活动课 家长 工作指导 每周一个好
<远离带电物体> 目的：1、幼儿有自我保安全知识之火警、匪警、护意识 交通安全篇 2、懂得简单的自救方法 体智能活动 目的：1、发展宝宝的四肢协调能力 2、培养宝宝对体育活动的兴趣 大地美语 大地美语 大地美语 大地美语 大地美语 1、 请家长为孩子配带一条备用裤和两张毛巾，方便老师为幼儿隔背 2、 请家长引导孩子正确面对幼儿园的生活，缩短幼儿分离焦虑期 培养幼儿回家整齐、固定摆放自己的物品，包括鞋、衣服、书包等。目的：建立孩子的秩序感
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