1．学唱歌曲《月儿弯弯》。
2．复习歌曲《闪烁的小星》《闪亮闪亮的小星》。
1．学生能。根据音乐做出适宜的情绪反映，在轻松愉快的音乐情景中感受星空的美丽、奇妙。
2．学生能。积极参与音乐活动，在活动中自然大方；能较准确地用肢体语言或其他方式表达自己对音乐变化的感受。 3．能。自觉地用自然的声音整齐的演唱，不喊叫。 4．能积极与同伴合作，并从中得到快乐。
《月儿弯弯》是一首采用五声羽调试写成的具有民歌风格的儿童歌曲。旋律与歌词结合自然，给人以如歌如诉的感觉，表现了少年儿童对祖国统一的深切期盼。
能用自然的声音、吐字清楚的，整齐的演唱歌曲《月儿弯弯》，并能将少年儿童对祖国统一的深切期盼在歌声中表现出来。 钢琴、收录机、磁带
1．音乐律动。（律动音乐《闪亮闪亮的小星》） 整队，带着学生进教室，随音乐节奏变换动作，感受其欢快活泼的旋律。 2．复习歌曲《闪烁的小星》《闪亮闪亮的小星》。
3．歌曲新授： ①这个小朋友坐在弯弯的月亮上想些什么呢？（出示幻灯片） ②老师有感情地配乐朗诵歌词。 ③听录音范唱《月儿弯弯》歌曲。 ④带着学生有感情地朗读歌词。 ⑤让学生伴着《月儿弯弯》录音跟老师做划船律动。 ⑥用听唱法学唱歌曲。 4．课堂小结。 （学生在歌曲《月儿弯弯》的音乐声中离开教室。）
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