1. 强调过程、强调算法思维，灵活掌握“个位不变，只要在十位上相加减”的
算法
能够利用小棒表示出45+（-）20= 的过程：例如
2. 能够在射线上表示出45+（-）20= 的过程：例如
3. 能够理解45+20=就是从45往后接着数20个数
能够理解20+45=就是从20往后接着数45个数 能够理解45-20=就是从45往前数20个数 4. 能够利用上学期的知识点进行运算：例如
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