二年级同步奥数培优题及答案

二年级同步奥数培优题及答案

同步奥数培优（小学二年级）认识乘法（数数与计数）【知识概述】我们先学会了一、二、三、四、……地数数，当我们学习了“认识乘法”和“乘 法口诀（一）”后，就会两个两个地、三个三个地、四个四个地、……数数了。 例如，要你很快说出下面一共有多少张桌子。你统计的方法就有下面几种：4+4+4=12（张）每列 4 张，3 列，3 个 4 相加；+3+3+3=12（张）每横排 3 张，4 个横排，4 个 3 相加；×3=12（张）每列 4 张，3 列，三四十二；3×4=12（张）每横排 3 张，4 个横排，三四十二。学会了乘法口诀，计数时就又快又正确了。例题精练例 1 找出数的变化规律，接下去再写两个数。12，18，24，（ ），（ ）25，20，15，（ ），（ ）【思路点拨】（1）的前几个数依次变大，后一个都比前一个多 6，很快想到一 六得六，二六十二，三六十八，……后两个空分别填上 30,36；（2）的前三个数 依次减少 5，道理等同（1），后两个空分别填上 10，5。同步精练1. 按规律填数。（ ），12，18，24，（ ）6，10，14，（ ），（ ）2.下面哪几个数按规律写错了，请找出来，换上适当的数。90，75，60，45，30，15，10，5，10，14，20，253.按规律填上适当的数。4，5，8，10，12，（ ），（ ），（ ）1，3，2，4，3，（ ），（ ），（ ）例 2 有 12 只小白兔，菲菲准备给它们安一个家，让它们住到笼子里去，要使每 个笼子里住的小白兔的只数同样多，有几种安排方法？【思路点拨】题目中的一个要求是“要使每个笼子里住的小白兔的只数同样多”，而小白 兔的只数是 12，也就是说：每只笼子里兔子的只数笼子的个数=12。（思考哪两 个数的乘积是 12 呢）我们自然会想到得数是 12 的乘法口诀，有二六十二，三 四十二等，这样就有了 4 种安排，加上 1×12=12,12×1=12，又有了两种，所以 一共有六种安排方法，即：1×12=1212×1=124×3=123×4=126×2=122

×

6=12

每个笼子里住 1 只兔子，要 12 个笼子；每个笼子里住 12 只兔子，要 1 个笼子；每个笼子里住 4 只兔子，要 3 个笼子；每个笼子里住 3 只兔子，要 4 个笼子；每个笼子里住 6 只兔子，要 2 个笼子；每个笼子里住 2 只兔子，要 6 个笼子。同步精练王奶奶家养的母鸡一个星期生了 8 只鸡蛋，每只鸡一个星期生的鸡蛋同样多， 王奶奶家养了几只母鸡？周大伯钓到 10 条小鱼，平均分给几只鸭子吃，每只鸭子吃鱼的条数同样多， 王大伯家养了几只鸭子，每只鸭吃了几条小鱼？王叔叔送给娟娟的妈妈 15 条金鱼，妈妈把金鱼放进鱼缸，每个金鱼缸里放的 金鱼条数同样多，娟娟家有几个鱼缸？每个鱼缸里放了几条金鱼？