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《现代教育技术应用》期末试卷1_答案

来源:知库网
《现代教育技术应用》期末试卷1_答案 文本答案 一、填空题〔每空1分,共计10分〕 1.Who谁〔这里指传布者,可以是教师也可以是其他信息源〕、Says What说什么〔这里指传布内容或教学内容〕、In Which Channel 通过什么渠道〔这里指选择何种教学媒体〕〔言之有理即可〕 2.技术属性、教育属性 3.自主学习策略 、“基于问题学习〞的协作学习策略 4.WAV、MP3、WMA。 二、单项选择题〔每题2分,共计10分〕 1.B 2.A 3.D 4.C 5.A 三、名词解释〔每题5分,共计20分〕 1、AECT’94定义 教学技术是为了优化学习,对有关的学习资源和学习过程进行设计、开发、操纵、办理和评价的理论与实践。 2、建构主义学习理论 建构主义学习理论的主要不雅点:学习是一种建构的过程;学习是一种活动的过程;学习必需处于真实的情境中。 建构主义学习理论强调学习是学习者主动建构自身常识体系的过程,它对教育技术的影响表示为教学过程以学生为中心,以学生的学习为主要活动内容。 3、“基于问题学习〞的协作学习策略 以处于不同专业开展阶段的教师面临的问题为起点,通过小组合作学习,促进教师批判性思维和解决问题的能力的开展,实现对常识深层次的理解的学习方式。根本环节为:问题选择设计—小组合作研究—反应评价。 4、电子书包 电子书包是一个以学生为主体,以个人终端设备和数字化教育资源为载体,操纵多媒体计算机、网络效劳、云计算等技术开发的移动学习平台,是一个由计算机撑持的数字化协作学习空间。 四、简答题〔每题10分,共计20分〕 1、简述现代教育技术的研究范畴

答:现代教育技术的研究范畴包罗 :设计范畴、开发范畴、操纵范畴、办理范畴和评价范畴

〔1〕设计范畴包罗 宏不雅和微不雅两个方面,宏不雅的如整门课程的设计,微不雅的如某一单位,某一节课。包罗 教学系统设计、信息设计、教学策略、学习者特征四个方面

〔2〕开发范畴是将设计成果转化为运用多媒体等技术展现的教学内容,包罗 印刷技术、视听技术、基于计算机的技术、整合技术。

〔3〕操纵范畴是在设计和开发的根底上运用教学资源开发教学过程,以促进学习活动。

包罗 :媒体操纵、革新推广、实施和制度化、政策和法规

〔4〕办理范畴是教学过程的统筹环节,包管其他领域工作的顺利开展。包罗 工程办理、资源办理、传递系统办理、系统办理

〔5〕评价范畴是对一个事物的价值判断,从而决定是否改良,是否需要调整。包罗 问题阐发、尺度参照测量、形成性评价、总结性评价

2、教学过程中教学媒体选择的原那么 答:〔1〕教学目标与教学任务控制原那么

教学目标与教学任务是贯穿教学活动全过程的重要指导思想,决定这教学媒体的类型和教学媒体的内容。

〔2〕教学内容与媒体特性统一原那么

要按照 教学内容选择最有效的媒体,如对不容易实现的场景或效果选择播放影片。 〔3〕教学对象适应与教师风格一致原那么

一方面,应针对不同春秋阶段的学生选用相应的教学媒体。另一方面,教学媒体的选择还要与教师风格相一。

〔4〕多样拔取与最优化原那么

按照 教学目标、教学内容、学习者特征和教学媒体的特征等因素,选择两种或两种以上的教学媒体,合理优化组合多种教学媒体来撑持教与学的过程。还要注意媒体运用的适度性。一般来说,把在信息表达特性方面互补的媒体组合在一起应用,可提高教学信息量。

〔5〕经济与实效相结合的原那么

一般来说,媒体组合不宜过于复杂,而以简洁实用、少而精、省时省力、易于操控为佳。

五、操作题〔每题10分,共计40分〕

1、操作步调:

〔1〕翻开一个RGB图像文件。

〔2〕激活通道面板,不雅察RGB三个通道,发现红色通道中的信息比拟丰富,质量较高,决定用红色通道工作。复制红色通道为红色通道副本。执行滤镜-风格化-照亮

边缘。参数为边缘宽度1,亮度20,平滑度1。

〔3〕对红通道副本高斯模糊,半径2.0。

〔4〕用色阶命令对红通道副本进行调整,参数为17,1,168。

〔5〕设置前景色为黑色,选择适宜的笔刷东西把不需要锐化的局部涂掉,如远景等。

〔6〕选区已经做出来了,然后把红副本通道作为选区载入,回到图层面板,将布景复制一层,不要打消选区。执行滤镜-艺术效果-绘画涂抹,参数为画笔大小1,锐化程度25。

〔7〕再将布景副本复制为布景副本1,将布景副本1移动到布景副本之下,将布景副本1的透明度改为30%,将布景副本改为滤色,目的是将画面稍微调亮。

2、操作步调:

〔1〕新建一个Flash文件,将“2黑地球.gif〞导入到库中。

〔2〕在库中双击元件1,进入元件1〔2黑地球〕的场景中,对每一帧进行抠图操作〔点中某一帧,“点窜——位图——转换位图为矢量图〞,点击黑色局部,按【delete】键删除黑色布景〕,返回舞台中。

〔3〕在图层1中选择椭圆形东西,笔触颜色“无〞,填充颜色为黄白渐变色,在舞台中间画一个太阳,在60帧的位置按F6键新建关键帧。

〔4〕新建图层“地球〞,将元件1拖动到舞台上。在按F6新建关键帧。 〔5〕在图层“地球〞上点击鼠标右键,选择“添加传统引导层〞。

〔6〕在引导层上选择椭圆东西,设置东西箱中的“笔触颜色〞为红色、“填充颜色〞为“不成用〞状态,在引导层中以太阳为中心绘制一个无填充色的椭圆线。操纵“橡皮东西〞在小圆环上擦除一个小缺口。这个带出缺口的小圆环就是环绕路径。

〔7〕把地球向引导层上拖动,使之受引导层的控制。在首帧把月球挂到路径的起点上,在末帧把月球挂到路径的终点上。〔注意:元件的中心必然要放在路径上。〕

〔8〕为地球图层,创立传统补间

〔9〕“控制〞—“测试影片〞来不雅察动画的运行效果。 3、操作步调:

〔1〕筹办一个好用的麦克风,最好是能够直接带在头上的耳麦,麦克风与嘴巴比拟接近,受周围环境的影响较小,并且不需要手持。

〔2〕把麦克风插头插到计算机的麦克风接口,把耳机插头插到计算机的耳机接口。 〔3〕启动GoldWave,选择“文件〞—“新建〞,翻开“新建声音〞对话框。在此对话框中,设置方案录音的时间长度、录音质量。例如选择“2声道的立体声〞、44100Hz的采样频率,录制时间为80分钟。

〔4〕单击“确定〞按钮后,成立一个新文件。 〔5〕在“控制器〞中,单击“录音〞按钮

,启动录音过程,此时可冲着麦克风

讲话,不雅察在GoldWave的主工作区是否有声音波形。可先录制简短的一小段,然后单击“遏制〞按钮,并试听录音效果。在试听对劲后,再正式开始录音。

4、操作步调:

〔1〕将素材文件夹中的四张图片素材“4Spring.jpg ;4Summer.jpg ;4autumn.jpg;4Winter.jpg〞导入到会声会影傍边。

〔2〕将媒体文件添加到时间轴上的“视频轨〞中,调节每张图片时间长度在4S摆布。

〔3〕添加滤镜

点击FX,右侧呈现很多种滤镜的缩略图; 点击滤镜,将滤镜拖拽到时间轴的素材上; 自定义滤镜,进一步点窜滤镜的效果;

使用多个滤镜,将属性卷标种的“代替上一个滤镜〞选项打消。 〔4〕添加转场效果

点击A|B,右侧呈现很多转场特效;

将转场特效拖动到素材和素材之间,双击特效调节特效的时间长短。

〔5〕保留工程,生成视频〔共享——选择格式,文件名,文件位置,点击开始〕。

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