我陪孩子去旅游的作文范文我和爸爸妈妈去旅游这篇作文写

我陪孩子去旅游的作文范文我和爸爸妈妈去旅游这篇作文写

时间就像一只坏掉的闹钟，疯狂的暴走着，让人惊叹原来时间流逝的飞快。暑假，就在阵阵热浪中接踵而至。

我和爸爸妈妈来到了齐云山。上山路上，我如同一只欢跃的小鸟，冲在前面，跑得飞快，把爸爸妈妈远远地甩在了身后。“喂！宝宝！”我猛地一愣，回头看向妈妈，有些无奈于“宝宝”这个称呼。妈妈也真是，我都这么大了还叫我宝宝……

“来帮我和你爸爸拍两张照片吧”她向我招招手。我伸手去接相机，却顺势从妈妈递给我的包包里落出了一张照片，轻飘飘，轻飘飘的飘到了地上。这是多久以前的照片了呀！照片上的我真是个十足的“宝宝”，满脸稚气，一只手骄傲地举起，另一只手搭在和我身高差不多的栏杆上。这是我5岁时和爸爸妈妈一起去北京旅行爬长城时的照片吧！我的思绪一度飘回从前，学业不忙的时候，父母总爱抽空带我四处旅行，每每旅行回来，爸爸妈妈总是第一时间冲到照相馆把照片洗印出来，而厚厚的一沓相片几乎每张上都有我灿烂的笑容。可是现在，学习的任务一重，我都快淡忘了同父母一道旅行的快乐了。天啊！我竟把他们甩下一大截，自己一蹦一跳的跑远了！

阵阵内疚涌上了心头，我飞快的拾起照片，放回了包包，拿起照相机。“来！笑一笑！一二三、茄子！”我笑嘻嘻的朝爸爸妈妈说道。“咔嚓”照片上的父母依偎着笑得灿烂。一路上，我仿佛意识到了什么重要的东西，再也没有一个人冲得老远，而是放慢了步子，挽起了爸爸妈妈的手臂，和他们一同聊天，帮他们拍两张照。“宝宝，让我看看拍的怎么样”妈妈接过我手中的相机，翻看着照片。我突然觉得“宝宝”这个称呼竟然这么可爱，很亲昵，很温暖。原来，在父母心中我永远只是个孩子。时间飞逝，天色渐晚，晦明变化，旅行，成了昨日之事。

时光的末梢轻拂岁月的眉间，曾经牙牙学语的我已学会奔跑。人生路上，父母陪伴着我度过了无数的春夏秋冬，回头看去，父母已不像往日那般青春，却仍然微笑着看着我，微笑着看着蹦跳着跑远的我却没有半点责怪，丝毫不在意我的忽视，可停下脚步，我毅然决然的回到父母身边，我只是个被父母宠爱的孩子。父母哟，虽然我已经长大，但我依然陪伴着你们。

给你几篇参考一下，自己修改

1

我真想有一双翅膀

我不停地扇动着翅膀,飞向祖国各地,看看我们伟大祖国的大好河山,去看看我们伟大首都——北京.我要登上长城、攀上珠穆朗玛峰；我要飞过长江、黄河；我还要去沙漠探险,去“世界屋脊”感受一下高原风光；我还要去参加升旗仪式,伴随着飞扬的旋律,在心中默默立下誓言,好好学习,自强不息,长大报效我们伟大的祖国.我也会去外国感受一下异域风情.

我真想有一双翅膀,可以像小鸟一样自由飞翔.

我要飞向城市,飞向农村,去看看祖国改革开放以来的巨变.城市里,一座座高楼大厦鳞次栉比,一辆辆小车,在马路上飞快地奔驰.马路变宽了,变平坦了,路上大包小包购物回来的人们络绎不绝.乡村里,农民伯伯们都整天乐哈哈,过去的茅棚,现已变成了红砖绿瓦的小洋楼.三峡水电站就要完工,奥运会主会场工地上的机器“突突的”响个不停,“神舟”五号发射的轰鸣声,震撼了全世界.啊,你看,正有一大群人围着杨利伟叔叔采访呢!

我真想有一双翅膀,可以像小鸟一样自由飞翔.

我还要飞向宇宙,和杨利伟叔叔一起去探险,去看看星星有多大,太阳有多圆,去看看真的是否像爷爷、奶奶所说的那样,有着玉皇大帝、王母娘娘、如来佛主……把他们都请到地球上来作客.

我真想有一双翅膀,可以像小鸟一样自由飞翔.

2

我想有一对翅膀,一对能自由扑打的翅膀,我会逃避人世的繁杂,飞向那我向往的地方.立于山巅,观云海茫茫；俯身溪畔,听叮咚之响；依靠大树,望林海莽莽.我要站在飞瀑之下,感叹它的山之雄,水之壮；我要站在雪山之上,赞美它的山之峻,水之长.我要用这对翅膀唤醒那一个个曾经鲜活而又沉封的梦想.

我想有一对翅膀,一对能穿越时间的翅膀,我要飞回那繁华的大唐,看那歌舞升平,听那笙歌悠扬.我要看贞观之治绽放出的光华,看太白笔下那穿行的华章.我要看李渊如何得到天下,看文成公主怎样进了西藏,看那布达拉宫何其雄壮.我要飞回大宋,看那轻胜马的竹杖艺鞋踏出了怎样一番烟雨,闯出了怎样不一样的平生.那落日楼头,落鸿声中的浪子又怎样吟出了“宝马雕车香满路”,如何独上高楼,“把吴钩看了,栏杆拍遍”?那精忠报国的勇者怎样履行着自己“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的诺言.那有着“载不动许多愁”的双溪之上,易安又如何绘出了“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒”,又如何勾勒出“雁字回时,月满西楼”?那排云而上的空灵的仙鹤,又怎样描绘出“二十四桥仍在,波心荡,冷月无声”,怎样看到了“那年年之为谁生”?的桥边红药.我要用这对翅膀,找回那一个个消失的梦想.

我想有一对翅膀,一对能穿透虚无飘渺的翅膀,我要飞去那梦中的云荒,看那纷飞的战火与金戈铁马之下的爱情的地久天长.看那巨大的迦楼罗金翅鸟如何映着烈日的光耀,绽放璨璨金光?我要飞到那狭窄的芒果街上,见一见那古老的屋子,会一会那性格各异的吉尔詹妮……我要飞到那迷蒙的雨巷,我要飞到江南的青石板边的小小庭院中,见那等着归人的少女,即使那只是一个错误……我要用这对翅膀寻觅那一个个渺远的梦想.

我想有一对翅膀,我要用它游览大好河山,见证王朝兴衰,放眼地久天长,瞰望海枯石烂.我要用它,用这对翅膀找回我的梦想.

3

我真想长大

长大是什么？是从妈妈唠唠叨叨的困境中解放出来、是轻松自在的、是摆脱写作业的烦恼、是快乐地做自己想做的事，做错了，也不会有批评你——

我渴望长大，因为大人们可以随心所欲做自己喜欢做的事，就算做错了，也不会有来批评你，小孩就不一样了，每次当我们很认真地想要发表自己 ___时，大人们总会以你还小不懂之类的话，来忽视我们，如果我们加以反驳，他们又会给我们加上没大没小、顶嘴之类的恶名。一次，我陪妈妈上街买东西，经过一个卖小宠物的摊拉，我被一只可爱的小兔子深深吸引住了，很想把它买下来，央求了妈妈好久，妈妈都不肯帮我把小兔子买下来，理由只有一个：你还小，自己都照顾不好自己，怎么可能照顾好小兔子，而且养兔子还会影响你学习，你现在最重要的是学习，没时间养兔子。为什么大人们不试着从我们的角度从考虑一下，在养小宠物的过程中，我们能学会照顾别人，学会爱护小动物，学会观察身边的事物。大人们却永远只会盯着我们的学习成绩，其实除了学习，还有很多重要的东西，

我们也需要地去感受，去经历。

长大，对于我来说是美好的。长大了，我便可以地和朋友们快乐的玩耍，而不用担心妈妈在我身后不停地唠叨着，“快写作业、快点睡觉，不然你明天会迟到的、别躺下看书，会把眼睛看坏的、你这次的成绩怎么这么差。”而最重要的是长大了，我就可以无拘无束地吃我爱吃的零食了，不用再担心，零食还没吃完，姐姐会走过来一本正经地对我说：“你还小，老吃零食，会长不高的哦，还是姐姐帮你把它们吃掉吧。”然后把我的零食抢走，而我只能无奈望着姐姐的背影。真想长大，长大后，就没有了约束，长大了我便有自己的工作，有自己的工资，到那时我一定会去商场买许多我自己爱吃的零食。

长大真好，好想好想快快长大！

4

我真想飞

我真想干很多事情。想去旅游，想回到过去，想吃遍世界美食，想驾一匹马奔驰在大草原上。但我最想飞，飞上那蓝蓝的天空，与小鸟比速度，去看看云是不是像小时候问妈妈一样，是一朵大大的棉花糖。

如果我能飞了，去旅游就不需要花钱啦！只要我飞上天空，想去哪就去哪。我就可以去看看波澜壮阔的大海，听着那悦耳的海涛声；我还要去看看雄伟的长城，赞叹古代人民的聪明才智；我要去世界各地，去我梦想已久的地方。如果我能飞了，甚至能飞出地球也能正常生活，那我要去探究宇宙的奥秘，看看我要飞多远才能找到第二个有生命的星球。还要去看看有没有太阳系的第十一大星球。

至少，我不用坐在拥挤的公共汽车里去旅游，可以一边飞翔，一边欣赏沿途的景色。至少，上学时也可以“走”直线，不用东拐一个弯，西拐一个弯地浪费时间，我就可以慢慢品尝酸奶的滋味，不用一口气喝完，还可以多睡一会儿懒觉，那一定很舒服。

我真想飞，太想飞了，可却只能在梦里飞，我真希望有一天能实现我的梦想！

望采纳，O(∩_∩)O谢谢

我最感激的一个人

要说最感激的一个人，那就是我的母亲。母亲——多么神圣的字眼。没有母亲，这个世上也就没有了孩子；没有了孩子，也就没有了一张张稚嫩的笑脸；也就没有了后一代祖国的传人。

我的母亲对我很好，在生病时照顾我，在我受到挫折时鼓励我；在我获奖时称赞我……她陪我哭过，陪我笑过。记得有一次爸爸带我去旅游。地点是杭州着名的皮革城，可我却对这座商城丝毫不感兴趣，只是一个人独自坐在车里玩手机。突然，我肚子很疼，想去上厕所，可爸爸他们已经走得很远了。没办法，我只好自己下车去找卫生间。可等我回来时，车子已经开走了。怎么办，这儿这么大，我又没有来过，要是我被坏人拐卖了怎么办，要是他把我手脚砍断，会不会把我拉到大街上乞讨呢？怎么办呀？我紧皱着眉头，手脚错乱的动来动去。心情十分焦虑，我想了一下，这儿既然是商城，就一定会有保安，我先找到保安叔叔，然后再打电话给爸爸。过了不久，爸爸回来了，发现我不见了，先打电话给妈妈，妈妈十分着急，她交代爸爸；这孩子一点儿独立的思想都没有呀，你要快点儿找到她

呀！找打她第一时间告诉我！”

终于，我找到了保安叔叔，叫他打电话给我爸爸，并告诉爸爸我所在的地点，爸爸很快就找到了我，把我带回旅游团。妈妈知道我被找到了，心里就像是放下了一块大石头。

还记得那天晚上，我人不舒服，头疼的很，就像会裂开似的。是妈妈守护在我的床前，替我按摩太阳穴，说；你越会哭，头就越疼，不要哭了，妈妈给你按摩。等到明天，妈妈就立马带你到医院去看看。“我焦急的说；那怎么行呢，后天就要期末考试，明天下午是会安排座位的，上午请假还好，下午我必须得去。”妈妈说；好吧好吧，就听你的吧。”说着，便给我继续按摩。

这仅仅是两个事例，却包含了一个母亲对于她孩子深深的执着的爱，这种爱是不可以用时间的词来形容的；这种爱是伟大的，是不可以用财富换来的。

因为这是母亲的爱。

爸爸，我总有一些话憋在心里，一直没有对你说过，今天我就借这次习作来对你吐诉一下我的心里话好吗？

爸爸你很严厉，但我知道你是很爱我的，可是请你不要再打我了可以吗？每次你打我总是大发雷霆，这样不仅伤害您的身体，还会伤害我幼小的心灵，你应该以说服教育为主，这样不仅增加了我和你之间的代沟，还会使我们之间的关系冷淡。虽然我小的时候不理解你的做法，十分的讨厌你恨你，现在我终于明白了，你是多么的爱我，想你每天不论刮风下雪都去给我买好吃的，只要我喜欢吃的。我生病时无微不至的照顾我，我写作业灯光太暗，您给我换大瓦的灯，晚上太冷，您给我装热水袋，换厚被子。而您总是把好处给我。

记得我那次得了中耳炎，因为出门太匆忙穿的衣服不太多，在路上你把你的外衣脱给我穿，而你只留了一件薄薄的单衣，自己冻得手直发抖，在医院里我睡着了，你一直守护着我，双眼一夜都没和。您尽量满足我的要求，爸爸你真是太爱我了。

爸爸您对我的爱，犹如滔滔不绝的大海那样深，您对我的情三天三夜也诉之不尽。我以后再有那里做的不对，请您不要在生气，忍不住打我，我知道你打完我也是很心疼的，所以我们要好好的沟通，这样您也就少生气了，对身体非常的好。我想说的就是这些了，最后祝爸爸身体健康，工作顺利。

在小时候我总觉得爸爸是种严厉的象征，爸爸像是一把锋利的斧头把我的恶习统统砍掉。比如，我写作文头低了，腰不直，爸爸您就纠正我。你知道我喜欢看书，就买了好都书给我看，有漫画书，故事书，作文书，。我因为看了漫画书我的绘画水平越来越好了。因为看了故事书，作文书我的写作水平越来越好了。我知道您让我写日记是想提高我的写作水平，只要您带我去旅游回来您就让我把这次旅游的过程写一篇作文，字数还不能少于500字。您还要我每天抄两页好词好句，我现在知道的词语越来越多了，我还可以把这些词语运用到作文上。您为了我的学习去买了一台学习机，不久你又知道电脑可以学习就又去买了一台电脑。爸爸您为了我的学习很努力。我想说：“谢谢您，爸爸。”

爸爸您还不像别人的父母很少给孩子去玩。我想去玩的时候只要写完作业就可以去玩。您不给我看电视是因为怕我近视。爸爸，我想说：“您真好。”

每当我看到您那饱经风霜的脸上大汗淋漓，我就可以想象到您工作时是多么辛苦。不管怎样累你也还会去工作。刮风下雨时您总是顶着风，冒着雨去工作。您的手变得越来越粗糙，有的时候因为工作你的手受伤了不知道有多少次，伤好以后您的手上留下了许多的伤痕。爸爸，我想说：”你辛苦了。”

爸爸您给我的这份爱像火种，点燃心灵的希望；这份爱想绿阴，遮挡着炎炎的烈日；这份爱像雨露，滋润着小小的禾苗；这份爱像路灯，照亮我们前行的路。爸爸，我想对你说：“您在我心中永远是最棒的爸爸！”

爸爸，我有满肚子的话想跟您说，可是因为胆小，怕您骂我，所以不敢讲。这次我就借写作文的机会，一下子全都倒出来吧！

爸爸，自从我上中学以来，您就把我关进了“关键时刻”的囚笼。您不但每天布置像小山一样的补充作业，还经常千方百计地限制我的课外活动，即使是星期天，也压得我喘不过气来。

爸爸，您还记得吧？那是一个星期天的下午，我做完了老师布置的作业，累得头昏眼花了。正在这时，隔壁邻居家响起了《四驱小子》的主题歌声。这可是我最喜欢看的动画片呢。我忍不住，甩着发麻的右手来到了正在看书的您的跟前，哀求道：“爸，让我看一会儿电视吧，就一会儿。”话刚落下，您就猛地站了起来，把书重重地摔在桌上。顿时，您的脸色就由晴转阴，疾言厉色地对我说：“不行！现在是关键时期，不做完我指定的作业，就别想开电视！”“就一会儿。”“半会儿也不行，你老师没有教过你，时间是组成生命的材料，浪费时间就等于浪费生命吗？现在是‘关键时期’，初中可不比小学！如果你考不上高中，将来去干什么？”我再也忍不住了，便争辩道：“列宁也曾经说过‘谁不会休息，就不会工作’。爸，我知道，您这是为我好，但您也不能这样对待我呀。”大概是妈妈在房间里听到了吧，便带着乌云般的脸色，气冲冲地从房间里走了出来：“什么？什么！小孩子懂什么，学生的任务就是学习。今天不许看电视！”在你们的两面夹攻下，我沮丧极了。我蹒跚地走到书桌前，写啊，算啊。不知不觉，我便睡着了，我梦见我跳出了“关键时刻”的囚笼，坐在沙发上舒服地看着电视，在碧绿的草坪上尽情地踢球……爸爸，这件事也许您已经忘记了，但它时常浮现在我的脑海，每当我想起它，我心里难受极了！

爸爸，难道您没有过童年吗？难道爷爷也是这样对待您的吗？难道您就不能体察一下我的心吗？

作文《爸爸，好想和你在一起》

爸爸，你总是工作很忙，没有时间来陪伴我，我好想和你在一起，哪怕只有一分钟，一秒都行。

最近，《爸爸去哪儿》非常的火，我特别的羡慕里面的孩子，他们能在爸爸的陪同下，一块旅游，一路有说有笑，而你，去年答应陪我去旅游，今年还没有兑现。

我记得小的时候，每当你一跨进家门口，我就会立马跑过来，用我娇嫩的小手抱住你的大腿，你总会开心的把我抱起来，转上好几个圈，才把我放下来，又拉着我去散步聊天。

随着年龄的增长，你也变得越来越忙碌，再也不像小时候那样跟我亲昵了。你回来时，我总会亲切的叫爸爸，伸出手想要拥抱你时，你却只是摸摸我的头，笑着说:“宝贝，对不起，爸爸还有很多事情没做完，不能陪你出去玩了，你自己找小伙伴一块去吧!”说完便钻进了书房。

那时的我特别的难过，为什么你以前可以把我当宝贝，现在却对我如此冷漠?为什么?是因为我长大了吗?可为什么其他孩子的爸爸还是会陪伴他们?我垂头丧气的回到自己房间，闷闷不乐。

爸爸，我不希望这样，如果这一切都是因为我长大了的话，我好想回到小时候，可以亲切的让你抱起我，可以和你一起散步，可以一直和你在一起。

爸爸，我想回到小时候，好想和你在一起。

假如我独自去旅行，我会选择带一台多功能的照相机。

一台照相机！你会说：这也太普通了吧！但是，我要告诉你：他会丰富我的旅途生活，给我留下许多美好的回忆。

我去旅行的地方一定会有大海，我用照相机拍下大海湛蓝湛蓝的美丽景色，灿烂的阳光在平静的海面上，那么亮，那么美！

我去旅行的地方一定会有高山，我要拍下千姿百态的山峰。这一张山顶时白云的海洋，那一张山腰是青松的世界，还有一张山脚下开着许多五颜六色的野花。

我去旅行的地方一定会有繁华的都市。我要拍下鳞次比对高楼，流光溢彩的夜景，还要拍下黄皮肤、白皮肤和黑皮肤的小朋友在公园里一起追逐嬉戏。

我去旅行的地方一定会有朴实的农村。我要拍下绿油油的麦田，金黄色的油菜地和粉红色的桃树林。

我去过许多许多的地方旅行。有时，我会翻开影集，一遍又一遍地回味当时留影时代美好情景，留下深刻的记忆。还请妈妈把我最欣赏的照片放大，摆在家里醒目的位置，家里顿时温馨起来。

照相机是我旅行时不可缺少的好伙伴。

很多孩子有这样的问题，老师一留作文的作业就愁得不知道怎么好。孩子不会写作文

不外乎这几种问题，对症下药，解决起来很容易。耐心看完这篇文章，您一定会有收获。

一、材料问题。作文不知道写什么,看到作文题目,脑袋里一片空白。这样的问题通常出现在作文入门阶段,尚未建立正确的作文观念,或者经过功利性的套路化训练后,作文思维已经僵化的阶段。前者易解,后者难治。

解决办法：一是丰富孩子生活。有的家长可能会说，真没时间啊。丰富孩子的生活不一定非要花很多时间去旅游。晚饭后，陪他一起看一本书，或者去公园走一走，跟他一起玩个游戏。周六日带他回老家看望看望老人，这些都是生活。二是培养善于发现的眼睛。培养这样一双眼睛,先要改变一点观念,不要一提笔就想写出点人生意义、生命本质,作文的思想表现是一个循序渐进的过程,学会从记录生活的每一点细微之处开始，聚沙成塔。再者，注意培养对生活的敏感，之前我带班时，每天早上会让孩子们说说今天上学路上有什么新发现，有的孩子会说，发现之前路上有白霜了，昨天还没有；今天早上好多人带口罩，空气情况不好等等，如果可以看得见雁过的留痕,听得见花开的声音，闻得着微风的气息，摸得着树木的心跳，尝得出生活的滋味，那么，信手拈来皆文章了。爸爸妈妈们不妨利用与孩子相处的点滴时间，一起探讨一些身边最熟悉的事物，分析一下它们的生活，感受一下它们的情感，想象一下它们的命运，对培养孩子的敏感是非常有益的。三是培养孩子针对问题发表看法。把孩子当成大人，一起讨论下生活中一些现象。有一年夏天，黄公山公园荷花靠近岸边的叶子被一些人摘去做荷叶粥了。我们晚上逛公园时儿子发现了这个问题。于是我顺势问他，你觉得他们这样做对吗？怎么能杜绝这种现象发生？儿子为此还特意写了一封告市民书。当今高考作文评分标准之一就是看学生对事情是否有自己独到的见解。所以这种习惯一定要从小培养。

二、语言表达问题：写作文时常常肚里有货,却能说不能写,或者词不达意,空洞无物,逻辑混乱,或者干巴巴的,没有文采。这样的问题常会伴随孩子很长一段时间,原因大略有三:有

的是因为基础知识积累不够,有的是由于写作表达观念错误,有的是中了套路语言之毒。前两者易解,后者难治。

三、写作技巧问题。主要表现是概念空洞，没有具体的事实,没有细致的情节描写。对事情发展过程交代不完整，不能准确把握事情的重点过程，或平均分配笔墨，或本末倒置。

作文层次混乱，主题不鲜明，过渡不自然。不能灵活运用各种表达方式。

一篇作文字数不少,思想肤浅;语言华丽,不知所云; 这样问题通常出现在小学高年段和中学阶段。

解决办法：写作的技巧很多，比如开门见山、首尾呼应、线索铺垫、悬念设计、性格集中等等，在关于作文的内容和语言的基本问题解决以后,稍加学习就可以掌握。但如果基础没有打牢，就来学习构思技巧，结果可能就是邯郸学步了。

这些问题本来都是可以避免的。作文原本是一种个人的抒发与表达,每个人心里其实都有着属于自己的表达方式,属于自己的看世界的独特眼光,属于自己的明辨是非的思维能力。只不过在繁重学业和各种“毁”人不倦的功利主义教学中,这些能力都被催眠了,沉睡在内心,孩子们渐渐迷糊,渐渐发展到面对作文题目,脑海里或者一片空白,或者只有成型作文的套路,没有了自己的主张。当作文失去个性品格和自我创造的情趣,只是作为分数的附庸,被急功近利者用来表白和粉饰的时候,各种问题就像阴暗角落里的霉菌一样滋生出来了。我们思泉大语文希望用一种直抵本质的教育,从尊重孩子的心理发展特点和汉语写作的基本规律出发,以孩子的生活体验和语文基础知识积累为基础,帮助孩子唤醒沉睡在内心的表达能力、思维能力、想象能力、创造能力、发展能力,引领他们进入作文的春天,能够用自己的感官去捕捉美丽,用自己的思维去创造魅力,用自己的方式去表达这个春天的神奇与深刻,并在这个过程

中参悟生活,参悟人生。

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