三年级上册Unit 2 Colours PartA Let’s talk
《Unit2 Colours 上午的问候语》微课教学反思
微课具有教学时间比较短、教学内容比较少，相对于较宽泛的传统课堂，“微课”的问题更聚集，主题更突出，更适合教师教学需要。而且相较于传统授课，“微课”的提出对于教师语速、重难点把握剖析，及多媒体应用方面提出更高要求。
在教学三年级上册Unit2Colours 时，我先让学生在家里预习，然后在课堂上观看“关于上午问候语”的微课，学生们对此很感兴趣，听得津津有味。
首先是Enjoy a song（欣赏歌曲）:Good morning to you,good morning to you.Good morning to dear teacher,good morning to you.中英文各唱两遍，让学生通过听觉感知歌曲的意思和用英语该怎么表达；接着解释good 是“好的”，morning 是“早上或上午”，good morning就是“早上好或上午好”，用于在上午或者早上向对方进行问候，并举例说明；最后是学以致用，通过做练习来巩固本课时的知识点。
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