八年级物理下册 11.1 功学案导学案

第一节 功

第一课时

学习目标

1．理解做功的两个必要因素 2．初步理解功的计算公式 3．知道功的单位 学习过程 一、自主学习

阅读教材P62—的内容，我知道： 1.如果有一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力的作用就显示出了 ，力学里就说这个力做了 。

2.物理学中，把 的乘积叫做功；即功= × ；用公式表示为W＝ 。

功的计算公式中的物理量符号及单位： 符号 物理量 单位 W F S 1J＝ （ ） 牛顿（N） （ ） 二、合作探究 物理学中的功

1.如图11.1—1所示，静止的小车在拉力的作用下向前运动，拉力的方向是 ，小车向

运动，小车运动方向与力的方向一致；拉力就显示出了 ，我们就说拉力对汽车做了 。 2.如图11.1—2所示，小华用尽全力也未搬动大石块，在这

图11.1—1

过程中，小华对石块虽有力的作用，但大石块却未在力的方向上移动距离；这时力未显示出成效，我们说这个力 。 3. 踢出的足球在空中继续飞行，在这飞行过程中，（不计空气阻力）足球只受 力的作用，向前飞行是因为足球具有 ，在足球飞行过程中，人对足球没有施加力的作用，人对足球 功（“做”或“不做”）。

图11.1—2 4.如图11.1—3所示，进，两人的力是向上的，动，水桶运动方向与力我们说这个交流讨论：

由上面的分析，我认为是 ，

小华与小民提水在水平路上匀速前而水桶沿 方向运的方向不一致，力未显示出成效，力 。

功包含两个因素：一个另一个

图11.1—3

是 。

三、牛刀小试

1.如图11.1—4所示，建筑工地的起重机将 500kg

的物资匀速从地面A处吊起，上升10m到B处，又平移5m到C处，物资被从A吊到B的过程中，起重机的拉力是 N,拉力做功 J，物资被从B吊到C的过程中，起重机的拉力是 N，拉力做功 J。

2.某人用100N的力将重为50N的石块抛出5m，则石块抛出后的运动过程中，人对石块所做的功是 J。 四、知识小结

通过认真学习，我知道：

1.物理学中所说的功包含两个必要因素：一是_______________，二是_____ _________________________. 2.功的计算公式是:_____________ 达标检测

1．下列事例中，重力做功的是（ ） A．冰壶在水平的冰面上滑动 B．皮划艇在平静的水面快速滑行 C．跳水运动员下落

D．运动员把杠铃举起停在空中静止不动

2．小敏将掉在地上的物理课本捡回桌面，所做的功最接近于（ ） A．0.02J B．0.2J C．2J D．20J

3.质量为80kg的马车装载着520kg的砖块，一匹马拉着它将砖块匀速运到了5km外的建筑工地，如果马车在行进中受到的摩擦力是重力的0.15倍，求： （1）马拉车的力是多少

（2）马运砖块的过程中做功多少

4.放学后，小华同学背着重20N的书包沿水平路面走了500m，又登上10m高的四楼才回到家，他在回家的过程中对书包所做的功约为 。

图11.1—4

5. 跳绳是很好的锻炼身体的运动，小敏同学在一分钟内跳了120次，每次跳起的高度约3cm，若小敏的体重为50kg，则她在这一分钟内克服重力做功多少？

3

6.某楼高50m,若用加压设备每天要把100m的水从地面送到楼顶上。求： （1）加压设备至少需给水加多大的压强 （2）每天至少应对水做多少功

7.完成教材P“动手动脑学物理”1、2、3、4小题

学习反思