论马克思主义中国化

论马克思主义中国化

摘要：毛泽东曾深刻地指出：“马克思主义的伟大力量，就在于它是和各个国家具体的革命实践相联系的。对于中国共产党来说，就是要学会把马克思列宁主义的理论应用于中国的具体的环境，成为伟大中华民族的一部分而和这个民族血肉相联。离开中国特色来谈马克思主义，只是抽象的空洞的马克思主义。因此，使马克思主义在中国具体化，使之在其每一表现中带着必须有的中国的特性，即是说，按照中国特点去应用它，成为全党亟待了解并亟需解决的问题。”（毛泽东：《实践论》，《毛泽东选集》第二卷，人民出版社1991年版）

关键字：毛泽东思想；邓小平理论；三个代表；科学发展观

一、 马克思主义中国化理论成果

（一） 、毛泽东思想

毛泽东思想是马克思列宁主义的基本理论与中国革命具体实践相结合的产物，是马克思主义中国化的第一个重大理论成果。中国共产党自成立起，就以马克思列宁主义为指导，开始了全新的中国革命。以毛泽东为主要代表的中国共产党人，根据马克思列宁主义的基本理论，把中国革命实践中的一系列独创性经验作了理论概括，形成了适合中国情况的科学的指导思想——毛泽东思想。

毛泽东思想包含着丰富的内容，主要表现在以下几个方面：第一，关于新民主主义革命：第二，关于社会主义革命和社会主义建设。第三，关于革命军队的建设和军事战略。第四，关于政策和策略。第五，关于思想政治工作和文化工作。第六，关于党的建设。毛

泽东思想的活的灵魂，是贯穿于上述各个理论的立场、观点和方法——实事求是、群众路线、独立自主。毛泽东把辩证唯物主义和历史唯物主义运用于无产阶级政党的全部工作，在中国革命的长期艰苦斗争中形成了具有中国共产党人特色的这些立场、观点和方法，丰富和发展了马克思列宁主义。毛泽东思想凝聚着中国共产党人的聪明才智，是党和人民群众进行伟大革命实践的经验总结。1945年中国共产党第七次全国代表大会确立毛泽东思想为党的指导思想。

（二） 、邓小平理论

邓小平理论，是以邓小平为主要创立者、以建设有中国特色社会主义为主题的理论。邓小平理论是马克思主义中国化的一大理论成果，是中国共产党获得的与苏联模式不同的社会主义建设经验的理论总结。邓小平理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和现代化建设的实践中，在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。1997年中国共产党十五大把“邓小平理论”写入党章，成为党的指导思想之一。

邓小平理论包含着丰富的内涵：1.强调以实践作为检验真理的唯一标准，解放思想，实事求是，建设有中国特色的社会主义。2. 作出了我国还处在社会主义初级阶段的科学论断，强调这是一个至少上百年的很长的历史阶段。3. 指出社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。4. 提出经济、政治体制改革的目标。5. 指出和平与发展是当今世界两大主题，必须坚持独立自主的和平外交政。6. 强调四项基本原则是立国之本；7.提出“三步走”战略；8提出“一个国家、两种制度”的创造性构想。.

（三） 、三个代表

三个代表重要思想是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是全党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。党的十六大把三个代表重要思想作为党的指导思想写入党章。

“三个代表”思想的科学内涵主要包括：1.我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力符合生产力发展的规律，体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求，尤其要体现推动先进生产力发展的要求：2、我们党要始终代表中国先进文化的前进方向，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的要求，促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高；3、我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿，使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。

（四） 、科学发展观

科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。在中国共产党第十七次全国代表大会上写入党章，成为中国共产党的指导思想之一。

科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续性，根本方法是统筹兼顾。必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要义，要牢牢抓住经济建设这

个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。必须坚持以人为本，要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。必须坚持全面协调可持续发展，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。必须坚持统筹兼顾，要正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，充分调动各方面积极性。

二、 坚持和巩固马克思主义中国化的指导地位

（一） 、用马克思主义中国化武装全党、教育人民

列宁曾明确地指出：“对工人运动自发性的任何崇拜和对‘自觉成分’的作用即社会民主党作用的任何轻视，都是——完全不管轻视者愿意与否——加强资产阶级思想体系对于工人的影响。（注：《列宁选集》第1卷，第341页。）

要向人民群众灌输马克思主义中国化的最新理论成果，应该深入地了解群众的思想状况，仔细地体察他们的要求，耐心地倾听他们的呼声，运用马克思主义中国化的理论，有说服力地去分析和回答现实生活中和他们思想上迫切需要解决的问题。我们既要及时总结党和人民在实践中创造的新经验和获得的新认识，不断增添自身理论的营养，又要运用马克思主义中国化观点有说服力地同各种错误观点进行积极的斗争，帮助广大干部群众树立和坚定正确的思想理论认识。

（二） 、保持和发扬马克思主义批判吸收世界上一切文明成果的开放性

马克思主义不是凭空产生的，它的理论来源于批判地继承了19世纪德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国空想社会主义，还吸收了人类有史以来的自然科学成果。马克思主义要继续丰富、发展，同样离不开不断吸收世界文明的新成果。

特别是在思想观念多样化和意识形态的国际竞争激化的今天，马克思主义要在意识领域内巩固其指导地位，必须具有和发扬这种精神，把世界上以快节奏产生的一切新的文明成果都及时地批判吸收过来，不断地丰富和发展自己。只有这样，才能对生活爱好多样和思想认识有差异的广大群众保持其强大的吸引力，对他们的思想意识起引导和整合的作用。如果割断马克思主义与历史、与世界先进文明成果的联系，就将使马克思主义蜕变为狭隘的、僵化的、与世隔绝的东西，完全丧失其科学性。

（三）、倡导者身体力行

共产党员和国家干部，特别是党和国家的领导干部无疑应是以马克思主义为指导思想的社会主义意识形态的倡导者。身教重于言教，倡导者是否以身作则，身体力行，对于坚持和巩固马克思主义的指导地位，具有十分重要的意义。倡导者自己言行不一，不按马克思主义的原则办事，又怎么能使被教化的群众信服马克思主义呢？江泽民同志有针对性地提出：“中国共产党要始终成为中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益的忠实代表。”按照“三个代表”的要求加强党的建设，坚定党员特别是党的领导干部对马克思主义的信仰，言行一致，带领群众坚决同腐败现象作斗争，这对于巩固马克思主义在意识形态领域内的指导地位具有决定性的意义。

参考文献：

1， 毛泽东：《实践论》，《毛泽东思想》 人民出版社1991年版

2， 列宁：《列宁选集》 人民出版社1995年版

3， 《马克思主义基本原理概论》 高等教育出版社2010年修订版

4， 《毛泽东思想》 http://baike.baidu.com/view/19940. htm 2010—11—16

5， 《邓小平理论》 http://baike.baidu.com/view/81772.htm#6 2010—11—16

6， 《三个代表》 http://baike.baidu.com/view/1115.htm 2010—11—15

7， 《科学发展观》 http://baike.baidu.com/view/15952.htm 2010—11—15