公开课观后感
唐丽兴
这次观看了园内的公开课活动，觉得各位老师都很尽力的为活动做准备，教学内容的选择比较新颖，贴近幼儿的生活，教学形式也很多样，有分组、有集体、有分区等教学形式，老师都花了很多的心思准备了各种学习材料，让幼儿有充分的动手操作机会。在这些活动中我比较喜欢的是邹老师的全英语教学活动，能很好的体现了邹老师全英语教学的能力，幼儿的兴趣很浓，能积极的参与学习，师幼的互动很多，活动的形式也是很活跃。
在看完这些活动后，我觉得除了好的方面外，还有一些地方是值得思考。1、除了教学内容的选择要新颖外，更应该要注重教师对教学活动的组织能力。我们老师在教学除了要注重形式，还更应该思考好如何在教学中提高自己的教学能力。特别是要学会提问的技巧，让幼儿带着问题去思考，去动手尝试操作探索，从而学到更多的知识和技能。2、老师的指导语要体现幼儿的年龄特点。小班幼儿对新奇有趣的事物特别的感兴趣，指导他们的学习应该以游戏为主，老师的指导语应该充满童趣，通过语调变化来更吸引幼儿的注意力。中班的幼儿他们更感兴趣的是动手探索，教师就应该多提问题引导幼儿，要为幼儿多种形式的探索，让幼儿在探索中学习，更好的培养幼儿的动手操作能力。大班的幼儿要多注重幼儿在学习中的思维能力和语言表达能力。老师在教学中的提问就要体现能有效的引发幼儿的思考了。3、我们老师要做好活动后的自我反思，反思自己的长处与不足，以便更好的积累自己的经验。
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