高一历史必修一知识点汇总

第1课从外服联盟到封邦建国

知识构造:

1.夏:出现公共权力,但保存氏族公社特点。

2.商:政治制度是服与外服制度,具有浓厚的神权色彩。

3.西周: 分封制定义:

目的:稳固周的统治(奴隶主的统治

主体:同姓亲族

宗法制目的:稳固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。

核心:嫡长子继承制

容:确立大宗、小宗体系

作用:利于凝聚宗族,防止部纷争,强化王权

工具:礼乐制度

第2课集权制度确实立

知识构造:

1.统一

(1群雄割据 A.春秋争霸 B.战国变法:国商鞅变法。

(2统一:时间:前221年;人物:赢政。

2、集权确实立

(1确立: A. “皇帝制〞:皇权至上、皇位继承制

B. 三公九卿制:三公是丞相、御史大夫、太尉(

C. 郡县制(地方

(2加强皇权的措施:制定官吏选拔和考核制度;制定细苛、严密的法律。

(3影响:打破分封制,奠定大一统王朝制度根底。

第3课集权与地方分权的斗争

知识构造:

1. 汉初郡国并行,导致诸候尾大不掉,引发七国之乱。

2. 汉武帝集权措施:建中朝、设刺史、公布推恩令。

3. 藩镇割据与五代十国:唐朝中后期,地方势力增强,出现藩镇割据局面;唐灭亡后,中国进入五代十国的时期,五代十国是藩镇割据的继续和开展;这一时期,南方经济得到较大开展;后周世宗改革,为北宋完毕五代十国局面奠定了根底。

4. 宋加强集权

(1措施①收精兵:“三衙〞、枢密院、原那么;

②削实权:设通判、文臣任州郡长官;

③制钱谷:财赋大局部运往京师;

(2影响利:改变藩镇割据局面,加强集权;

弊:造成“积贫积弱〞的后患。

第4课皇权的不断加强

知识构造:

1. 三省六部制确实立及其演变

(1隋唐实行三省六部制

(2宋分割相权:设“中书门下〞省(宰相办公机构、枢密院管军政、“计相〞管财政。

(3元:一省制(,行省制(地方

2. 丞相制度的废除:明太祖诛杀惟庸,废除丞相;明成祖设立阁。

3. 清朝的军机处

(1清初:阁和议政王大臣会议

(2雍正设立军机处

A.特点:军机大臣品级不高,受皇帝召见,跪奏笔录

B.影响:提高清王朝行政效率,皇权高度开展

1. 君主特点:由君主个人全权占有和控制整个机器,其统辖围的任何人物对君主都是绝对隶属和臣服的关系。

2. 中国封建制度开展的在逻辑:一方面集权不断加强;另一方面各种权力构造和权力关系一步步地集中到皇帝这一权力的轴心上。二者关系:集权与君主相辅相成,集权是君主的前提和根底,君主是集权的必然产物。其目的都是要从政治制度上保证的权威和君主个人的绝对权威。

3. 集权化进程大致表达在:

(1财政上,“利出一孔〞,归于

(2剥夺地方人事权,官吏自帝出。

(3司法上,法由帝颁,律由国掌。

(4军事上,“强干弱枝〞,宏观调配全国,皇帝总揽兵权

(5意识形态领域,推行“别黑白而定一〞的文化主义。

4. 君主的加强突出表现在相权的削弱,以及君王建立有效的权力转移和分散机制上。

汉:三公制度

隋唐:三省,那么把相权一分为三,表达皇权的加强

宋朝:削弱宰相实权(三官没有实权

明朝:明太祖废中书省,罢丞相不设;明成祖设阁

清朝又设军机处

5. 至清的与地方机构

朝代机构特点机构地方机构

传承开创三公九卿郡县制

汉汉承制中朝外朝(三公九卿郡、国并行

隋唐承前启后,有所创新三省六部道州县三级

宋进一步加强二府三司路州县三级

元有新开展一省二院行省制

明空前加强废丞相、设阁省府县

清到达顶峰设军机处省府县

6. 评价主义集权制度

集权和君主使得整个都处于皇帝的一元化领导之下,皇帝具有绝对权威和至高无上的权力。正如美国费正清教授所指出的那样:在这样一个专政社会里,皇帝把教会和的职能集为一身,他是军事也是精神的领袖,是行为的楷模和正义的主宰。他的全能总括了的一切主要职能,包括对于全人类的尊崇。他是“天下之一人〞,是社会政治殿堂前的帅旗。

(1积极作用

它在维护统一、社会稳定、抵御外来侵略、组织水利工程、开展社会经济、防止割据、加强民族交流等方面起着积极作用。

(2消极作用

人民的政治压迫和经济剥削十分残酷;导致了思想禁锢和文化主义,使科技的运用和开展受到抑制;为了争夺皇权,父子、兄弟、君臣、大臣之间不惜血刃;宦官专权、外戚干政是君主统治的伴生物;在明清资本主义萌芽产生以后,它还束缚了资本主义萌芽的开展,延缓了封建制度的瓦解。而当时西方许多那么通过资产阶级和改革,建立起资产阶级的政治制度,从而有力地推动着社会的进步和生产力的开展。中国社会的开展步伐,从此开场大大落后于西方,从而埋下日后被动挨打的祸根。

第二单元古希腊和古罗马的政治制度

学习本单元,要把握两条线索,一是希腊、罗马的政治演变;二是罗马法的制定与演变。注重三个重要知识点:一是爱琴文明与古希腊城邦制度;二是雅典城邦的政治;三是古罗马的政制与法律。

三要形成一个观念:西方政治文明的源头,在于古希腊和罗马。无论是古希腊的制,还是古罗马的制与元首制,无论是他们创造的法律制度,还是哲人们的政治智慧,都给后人提供了珍贵的参考经历。

第5课爱琴文明与古希腊城邦制度

知识构造:

(一爱琴文明

1.克里特文明:王宫建筑、象形文字

2.迈锡尼文明:王宫、卫城、王室陵墓、线形文字B、尚武好战

(二黑暗时代:300年

(三城邦时代

1.城邦的定义:前8~前6世纪,一种形态

2.城邦殖民

原因:多山多岛、人多地少;航海业兴旺

影响:促进开展,开拓眼界,为创造自己的独特文明奠定了根底

城邦特点:小国寡民,各邦长期自治

政治类型:贵族制、制(最流行

第6课雅典城邦的政治

知识构造:

1. 开展历程

君主制:终身制、世袭制

贵族制:集体领导的任期制、选举制

制:前594年梭伦改革将雅典政治引上的轨道;克里斯提尼改革确立。

2. 特点:与轮番而治(通过公民大会、五百人议事会和民众法庭等机构的设置来表达其特点

3. 评价:创造了一系列运作的方式,有利于发挥人的主观能动性和才智,为后世政治的开展积累了珍贵的经历。但只是男性公民的,外邦移民、奴隶、他国公民和妇女没有享受到权利,了这一局部成员的自身开展能力。既是伟大文明的催化剂,又是社会不估的暴力机器。

第7课古罗马的政制与法律

知识构造:

一、政制开展

1. 制

(1贵族制:由执政官、元老院、公民大会三层机构组成

(2保民官的设置:监视,维护平民利益

2. 帝制

(1元首制:公元前27年,屋大维建立

(2君主统治:公元3世纪,戴克里先

二、法律制度

1.?十二铜表法?

背景:国时期平民长期斗争的结果

容:根本上是习惯法的汇编,维护了贵族利益。

评价:没有给平民带来多少好处,但仍是平民的胜利;贵族再不能像过去那样随意解释习惯法;始终是罗马的根本法。

2.?查士丁尼民法大会?

组成:?查士丁尼法典??查士丁尼法学总论??查士丁尼学说汇纂??查士丁尼新敕,其中影响最大的是?查士丁尼法典?

对罗马法的评价:以?十二铜表法?为开端、?查士丁尼民法大全?为总结的罗马法,是世界史上容最丰富、体系最完善、对后世影响最广泛的古代法律。

第三单元近代西方资本主义政体的建立

学习本单元,要把握一条线索:从新航路开辟到工业,从英国到德国,在资产阶级或改革后都建立起以议会的设立为标志的资产阶级政治统治。把握四个重点:一是英国君主立宪制确实立;二是美国1787年的诞生与联邦的建立;三是法兰西制确实立;四是德意志统一的完成与资产阶级统治确实

立、开展。理解一个重要观点:尽管英、法、美、德各国政治开展程度不一样,但在形式上都建立以议会为核心的代议制度,并且议会的权力在不断开展。

第8课渐进的制度创新(英国君主立宪制确实立和开展

知识构造:

一、君主立宪制确实立

1.?大宪章?:给王权设定了界限

2.?权利法案?

背景:1688年“荣耀〞

容:确立了议会主权,国王的权力受到议会的明确限

影响:英国建立了君主立宪制(从人治走向法治

二、责任阁制的形成

1. 1721年,罗伯特•沃尔波成为第一任首相

2. 阁全体成员对事务集体负责

3. 两党制逐渐形成,首相和阁从多数党中选出

三、化趋势:1832年议会改革法,扩大的选举围,确保资产阶级正体稳定和资本主义经济迅速开展。

第9课北美上的新(美国的新

知识构造:

一、联邦的制定

背景:松散的州际联盟弊端暴露

制定:1787年费城制宪会议制定了1787年

原那么:集权原那么;分权制衡原那么;原那么

开展:17年制定出的前10条修正案

二、联邦制的稳固

1. 1787年联邦公布后,美国建立了联邦制,政体为资产阶级总统制,但州权主义观念仍很活泼。

2. 战完毕后,美国修正案进一步肯定了联邦法律的至上性和的统一,稳固了联邦的统一。

三、两党制的形成和开展

1.两党制成为美国分权制衡中的重要组成局部;

2.美国的两党有其截然不同的历史传统和根本群众;

3.两党操纵着美国生活的政治选举。

第10课走向的困难历程

知识构造:

一、国的建立

1.法国大

①17年法国制宪议会通过?宣言?

②1791年9月,制宪议会公布1791年,规定法国为君主立宪制

2.第一国的建立:1792年9月,国民大会宣布法国为国

二、政体的曲折开展

1.1804年,拿破仑建立法兰西第一帝国

2.1848年,法兰西第二国成立

3.1852年,路易•波拿巴建立法兰西第二帝国

三、政体的最终确立:

1875年1月,法兰西第三国确立法国为国,标志着法国政体的最终建立。

第11课民族的统一之路(德意志的统一之路

知识构造:

一、德意志的统一:

1.统一的背景:德意志资本主义经济开展使德意志境各地经济连成一体

2.统一的方式:王朝战争

3.统一的标志:1871年德意志帝国的成立

4.统一的意义:完毕割据局面,促进资本主义经济开展,使德国走上资本主义开展道路

二、德意志帝国的统治

1.德意志帝国带有浓厚色彩的帝国宪式公布

2.德意志帝国的统治:具有浓厚的主义和军国主义色彩

三、“没有主义者的国〞

1. 一战后,德意志帝国覆灭

2. 1919年8月,玛国建立(没有主义者的国

3. 20世纪30年代德国建立起法西斯专政

第四单元忧外患与中华民族的奋起

学习本单元,要把握两条根本线索:从鸦片战争开场。外国资本主义对中国的侵略一步步的加深,中国面临严重的民族危机。伴随着外国资本主义的侵略,中国各阶层势力进展了一系列的抗争,中华民族奋起。五个重点:鸦片战争及第二次鸦片战争;太平天国运动;中日甲午战争及八国联军侵华;辛亥;爱国运动。理解两个观点:落后就要挨打;中国人民坚贞不屈,最终胜利一定属于中国。

第13课鸦片战争

知识构造:

一、鸦片战争

1.原因:1840年6月,英国以虎门销烟为借口发动战争,目的是翻开中国市场

2.经过:1842年,中国战败,签订第一个不平等条约?条约?

3.影响:使中国领土、主权不完整;中国被迫成为资本主义的产品销售市场、原料产地;中国进入半殖民地半封建社会。

二、第二次鸦片战争

1856年,英法为了扩大在华利益联合发动战争,中国被迫签订?XX条约??条约?

三、清的变化

1.权力构造:设衙门、总税务司、同文馆。

2.思想:出现了林那么徐、源等人的师夷长技以制夷新思潮;奕欣、之洞等人发起的学习西方先进科学技术的洋务运动。

第14课太平天国运动

知识构造:

一、运动的兴起

1. 背景:人祸(外国侵略者及清给人民造成极大痛苦、天灾(自然灾害

2. 准备:洪秀全创立拜上帝教(会

3. 开场:1851年金田

二、太平天国的全盛时期

全盛时期的事件:

1. 定都天京(正式建立政权与清对峙

2. 北伐西征(军事全盛

3. ?天朝田亩制度?

目的:建立四同社会

评价:进步性(表达了农民群众的理想追求——要求废除封建(地主阶级土地所有制的强烈愿望;局限性(没有真正实行过,因为一没有安定的环境,

最主要是绝对平均主义,违背了历史开展规律,是空想,根本无法实施。

三、天国的衰败

1.天京变乱(由盛转衰

2.重建领导核心

3.天京陷落(18年,太平天国运动失败

4.太平天国运动的影响:是一次反清(封建反侵(略的农民战争。

⑴它扫荡了王朝秩序,冲击了旧纲常名教,动摇了清朝统治的政治根底;⑵它表达了农民群众的理想追求,提出了近代中国第一个具有开展资本主义性质的社会改革方案?资政新篇?;(3沉重打击了外国侵略者的势力。

第15课从甲午战争到八国联军侵华

知识构造:

一、中日甲午战争和民族危机的加深

1.战争爆发的原因

2.爆发及经过

3.影响

4.民族危机的加深

帝国主义掀起瓜分中国的狂潮,中国各阶层都以自己的方式开展救亡爱国的运动,有清的军事改革、爱国知识分子的维新变法运动、资产阶级派发起辛亥、农民阶级的义和团运动

二、义和团运动和八国联军侵华

1.义和团运动(兴起的原因:帝国主义侵略中国,民族危机严重。影响:

2.八国联军侵华(时间、目的、影响

第16课辛亥

知识构造:

一、资产阶级运动的兴起和开展

1. 兴起的背景

2. 兴中会的成立与同盟会的建立

3. 派与立宪派的论战

4. 发动武装

二、武昌及其对全国的影响

1.武昌首义和军的建立

2.全国形势的开展

三、的建立和帝制的终结

1.中华的建立和?临时约法?的公布

2.袁世凯窃取辛亥成果

3.亥的历史意义

第17课运动

知识构造:

一、运动爆发的原因(国际、国及导火线

二、过程(两阶段,前后期的主力运动中心

三、意义(精神

第五单元

把握一条根本线索:马克思主义的产生和开展。无论是巴黎公社、十月以及中国的新主义都和马克思主义理论息息相关,反过来它们又在实践的过程中,。印证、丰富和开展了马克思主义。突出四个重点:一是马克思主义诞生的历史条件、根本理论和意义;二是巴黎公社成立的特殊历史条件、政权的性质、失败原因和教训;三是十月爆发的历史条件、重大历史意义;四是成立的历史条件、容及意义;统一战线和抗日民族统一战线形成过程;人民战争的胜利及中华人的成立及意义;土地。理解一个重要观点:马克思主义在指导各国实践的同时,又通过各国的实践印证、丰富和开展了自身。

第19课马克思主义的诞生

知识构造:

一、马克思主义诞生的历史条件

二、诞生的标志:党宣言的发表

1.?党宣言?的主要容

2.马克思主义诞生的意义:成为国际工人阶级斗争锐利的思想武器,促进工人运动蓬勃开展。

三、巴黎公社

1.公社建立的背景

2.公社政权的性质

第20课十月社会主义

知识构造:

一、十月爆发的原因

二、的前奏

1.二月(结果、性质

2.四月提纲

三、十月的过程

1.开场

2.结果

四、第一个社会主义建立的历史历史意义

第21课新义与中国党

线索:

中国党成立对中国社会变革产生的影响

1.中国一大(诞生、二大(指明中国的任务:反帝反封、国共第一次合作(推翻了北洋军阀统治、(建军、井冈山道路(找出一条符合中国国情的道路、八一宣言(提出建立抗日民族统一战线、努力和平解决事变(为抗日民族统一战线的建立奠定重要根底、坚持全面抗战路线(抗战取得胜利的根本原因、领导人民战争(完毕在的统治、建立中华人(新义的胜利,中国人民当家作了主人。

第六单元

把握一条线索:我国的社会主义道路首先是从稳固新生政权开场的;新中国成立后,逐步建立起一套适合中国国情的政治制度,构成中国政治体系的根本框架,但政治建立既有曲折

又有开展;祖国统一是大势所趋,人心所向,是历史开展的潮流。总之社会主义建立并不是一帆风顺,它既有曲折又有开展。突出三个重点:第一部社会主义的公布;二是新中国成立后建立的人民代表大会制、领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、新时期的法制建立、基层制度;三是“〞的设想,、回归和问题的意义。理解一个重要观点:政权的稳固、政治制度的完善和开展、祖国的统一是实现中华民族伟大复兴的根底

第22课新中国的政治建立

线索:

一、新中国的成

1. 新政协会议(新中国成立的筹备会

2. 新中国的成立

二、新中国的政治建立

1. ?19年?中国政治制度根本建立起来(规定我国的根本的政治制度和其他一些重要制度

2. 中国政治的三大特色:(1人民代表大会制

(2党领导的多党合作和政治协商制度

(3民族区域自治制度

第23课社会主义政治建立的曲折开展

线索:

一、“〞对法制的破坏(曲折

二、新时期的法制建立(开展

1. 新时期法制建立的成就

2. 基层选举

第24课祖国统一的潮流

线索:

一、的伟大设想(形成、含义

二、、的回归(设想的实施

三、海峡的新开展

第七单元

理清一条线索:二战后美两极格局的形成瓦解,六起七十年代以来世界格局的多极化趋势出现并加强。把握三个重点:两极对峙格局的形成和瓦解过程及其主要对抗形成“冷战〞兴起的原因和表现;六七十年代以来西欧的联合自强、日本的崛起,不结盟运动的兴起,中国的振兴等多个力量中心的出现,使世界格局开场从两极对立走向多极化;当今的世界格局正处在新旧交替之中,多极化趋势加强。形成三个观点和认识:20世纪世界格局经历了凡尔赛——华盛顿体系、雅尔塔体系、多极化趋势三次大的变动,每次新旧格局的交替,都有一个缓慢的过程;当今世界格局还没有完全形成,多极化只是一种趋势,但不可防止;世界格局多极化趋势根源于世界经济力量的多极化,它自六七十年代初露端倪,七八十年代日渐明朗,九十年代初两极格局瓦解,多极化趋势更加不可逆转。

第25课两极对峙格局的形成

知识构造:

一、“冷战〞的兴起

1.“冷战〞兴起的背景

2.“冷战〞的表现

(1杜鲁门主义的出台(兴起的标志

(2马歇尔方案的实施

〔3〕北约和华约的建立〔两极格局的形成〕 二、“冷战〞时期的“热战〞 1.朝鲜战争 2.越南战争 第 26 课 世界多极化趋势 线索: 一、欧洲共同体的形成 1.形成的背景 2.过程 3.影响 二、日本成为世界经济大国 1.日本经济迅速腾飞的原因 2.日本成为经济大国 3.日本谋求政治大国的地位 三、不结盟运动的兴起 1.兴起的背景 2.兴起的标志 3.含义及宗旨 4.意义 四、跨世纪的世界格局 1.联解体与两极格局瓦解 2.缓和与并存 3.多极化趋势加强〔多极化趋势的表现、意义〕 第 27 课 中国屹立于世界民族之林——新中国外交 时间 主要对手 外交 外交活动 50 年代 美国 三大，一边倒 1.中友好 2.自主 3.和平共处五项根本原那么〔提出、实践〕 60 年代 、美 争取两个中间地带 70 年代 三个世界，一条线 1.恢复在联合国的合法席位〔1971 年〕 2.中美关系的改善、中日建交〔1972 年〕 3.中美建交〔1979 年〕 80 年代 霸权主义 两个重要转变 加强与世界各国及组织的经贸交流与合作、 参 加各种经济组织〔WTO、APEC〕 90 年代以后 霸权主义 多边外交