1．在加点字的正确读音下画“”。 据说(jū jù) 高兴(xīng xìng) 馈赠(guì kuì) 梦寐以求（miè mèi） ．．．．
拮据（jū jù）兴奋(xīngxìng) 闷热（mēn mèn） 闷闷不乐（mēn mèn） ．．．．2．让生字走进语境。
(1)我们家六口人全靠父亲一人工作wéi chí( )生计。母亲常ān wèi( )家里人：“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔cái fù( )。”
(2)一家bǎi huò( )商店搞活动，要把一辆崭新的bēn chí( )牌汽车以抽奖的方式zèng sòng( )给中奖者。 3．查字典填空。
“德”，用音序查字法，应先查大写字母_____，再查音节___；用部首查字法，应先查 部首___，再查___画。“德”字的解释有：①道德，品行，政治品质；②心意；③情义，恩惠。“德”在“道德”这个词中应选第___种解释，在“同心同德”中应选第___种解释，在“感恩戴德”中应选第___种解释。 4．词语理解及运用。
(1)“闷闷不乐”的意思是____________。含有“不”的成
语有很多，如迷惑不( )、犹豫不( )、一言不( )、一尘不( )。 (2)根据提示写出本课的词语。
前些年，我们生活很___（缺少钱，境况窘迫），但是现在凭着父亲___（精深，课文指技术熟练、精通）的修车技术，家境一年比一年好了，住上了我___（睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着）的洋房。
(3)关于诚实守信的成语有很多，如诚心___、一诺____、一言___。 5．品读句子，完成练习。 (1) 一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。 ．．．①这是 对“我”的教诲，这样说是为了告诉“我”：____。 ②生活中，还有许多品质可以作为财富，如___ _、_______。 ③用加点的关联词语写一句话：____________。
(2)对“中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻”理解正确的是( )。 A.中彩那天，“我”家获得了一辆奔驰汽车，因此最富有
B．尽管父亲送走了奔驰汽车，但得到了人情和道义、真正的朋友、心灵的宁静和快乐，因此最富有
C．尽管库伯领走了汽车，但他会给“我”父亲一大笔钱 6．阅读课内片段，回答问题。
母亲让我仔细（辩 辨）别两张彩票有什么不同。我看了又看，（终于 终究）看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。母亲告诉我：“K字代表库伯，你父亲的同事。”原来，父亲（卖 买）彩票时，帮库伯先生（捎 梢）了一张，并（做 作）了记号。过后，俩人都把这件事忘了。可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。□可是□库伯是有钱人□我们家穷啊□我激动地说□话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在（拔 拨）电话号码，是打给库伯的。
(1)在“□”里填上恰当的标点符号。 (2)用“＼”划掉括号里不正确的字词。 (3)请用一句话概括选文的意思。
(4)从哪句话可以看出父亲经历了激烈的思想斗争？画上“___”。父亲的内心会是怎样想的呢？请你把父亲所想的写在下面。
(5)我认为父亲是一个___________的人。
7．发挥想象，用对话的形式把父亲给库伯打电话的内容写出来。 父亲： 库伯： 父亲： 库伯： 父亲：
8．阅读片段，完成练习。
4月9日傍晚，周先生和三名同事一起来到体彩站购买彩票。经过一轮刮奖，周先生发现自己的彩票有一张中了10元钱。因为急着上班，周先生兑出10元钱后，将手中其他彩票一扔就急忙离开了。体彩站站长王伟认真核对了连在一起的两张彩票，发现还有一张彩票竟然中了25万元大奖，王伟抓起彩票便冲出门，喊回周先生。不为人所知的是，义无反顾地将25万元大奖物归原主的王伟是一个需要长期化疗、债台高筑的白血病患者。 (1)新闻的主要人物是谁？( )
A.周先生B．王伟C．周先生的同事
(2)新闻中主要人物做得对不对？为什么？ 第二单元 5中彩那天
1.jù xìng kuì mèi jū xīng mēn mèn
解析 这道题考查易读错字和多音字。有几个多音字的读音要注意辨别。“据”只在“拮据”这个词中读“jū”，是缺少钱，境况窘迫的意思，除此之外都读“jù”。“兴奋”的“兴”本义与“奋”相同，都是起来的意思，当“兴”表示这个意思时，读音是一声；“兴”读四声时是兴趣、兴致的意思。“闷”读“mēn”时，可以组词为：闷热、闷声不响、闷声闷气等；读“mèn”时有以下几种意思：①心情不舒畅、心烦，如闷闷不乐；②封闭的、不透气的，如闷罐车。
2．(1)维持 安慰 财富(2)百货 奔驰 赠送
解析 这道题考查字音、字形。注意易错字的书写，如“慰”字要与“蔚”区别开来，“货”字下面是“贝”。
3．D dé 彳12 ①②③
解析 这道题考查查字典的能力和对字义的理解。注意音序是音节的第一个字母的大写。理解字义要联系词语来判断。“道德”的意思是人们共同生活及其行为的规范和准则，那么“德”就含有品质的意思；“同心同德”的意思是指思想统一，信念一致，“德”与“心”的意思一致；“感恩戴德”的意思是感激别人的恩惠和好处，“德”与“恩”的意思一致。结合选项就可以把意思选对了。
4．(1)因有不如意的事而心里不快活 解 决 发 染
解析 这道题考查对成语的理解和积累。理解词语时注意联系句子和课文，在不确定的情况下注意查阅词典。带有“不”字的成语还有很多，如；不胜枚举、裹足不前、不露声色、不可一世等。
(2)拮据 精湛 梦寐以求
解析 这道题考查对词语的理解和积累。读课文时注意理解文中的生词，做题时注意依据意思从文中找出相对应的词语。 (3)诚意 千金 九鼎
解析 这道题考查对成语的积累。本篇课文的主题是诚实守信，因此，我们要广泛搜集有关的成语、名言、故事，从而达到举一反三的目的。关于诚信的成语还有：言而有信、取信于
民等。
5．(1)①母亲 要做一个诚实、守信用的人 ②示例：宽容 乐观
③示例：一个人只要有意志力，就能克服他面临的重重困难。 解析 这道题考查对重点句子的理解及仿写的能力。理解句子注意抓住重点词。本句的重点词是“诚实”“信用”。“诚实，有信用，就等于有了一大笔财富”，强调了“诚实，有信用”的作用。注意，一切优秀的品质都可以作为“财富”，如：乐于助人、宽容、乐观、知错就改等。“只要……就……”表示条件关系，写出具有这种关系的句子即可。 (2)B
解析 这道题考查对重点句子的理解．理解句子要注意联系课文和文章的主题。由课文可知，“中彩那天父亲打电话的时候”是指父亲打电话告诉库伯真相，让库伯来取车；联系主题得知：本文所讲的故事反映了一个普通工人崇高的精神境界，它让我们懂得，诚信是人的精神财富，它比物质财富更为珍贵。因此排除A、C选项。 6．(1)“，，！”。
解析 这道题考查标点符号的使用。人物对话使用提示语有三种不同的方式：提示语在前面，提示语在后面，提示语在中间。提示语在前，“说”的后面打冒号和引号，如他顽皮地眨了眨眼，说：“哈哈！我就知道会这样。”提示语在后面，“说”的后面打句号，如本文。提示 语在中间，“说”的后面打逗号，如“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是给人们盛东西的，并不是来互相碰撞的。” （2）辩 终究 卖 梢 作 拔 解析 这道题考查形近字、同音字、近义词。注意联系词语、句子来仔细辨别。“辩”字中间是“亏”，表示与说有关，如：辩解、辩论等；“辨”字中间是一点一撇，是判别、区分的意思，可以组词为：辨明、明辨是非、真假难辨。“终于”表示经过种种变化或等待之后出现的情况；“终究”是毕竟、终归的意思。还要注意“买”与“卖”是相反的行为及“拔”与“拨”的写法的区别。
(3)父亲经过激烈的思想斗争后，决定把中彩的消息告诉库伯。
解析 这道题考查概括段意的能力。概括段意的方法有很多，但写人的段落可以采取“某人做了什么事，结果怎样”的句式来概括。
(4)可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。
示例：我梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车，但留下这辆车我会心里不安，会一生受到道德的谴责。对，“诚实、有信用”是我做人的原则，所以我应当还车。
解析 这道题考查仔细品读文章的能力和根据文义合理想象的能力。首先要读懂题意，理解父亲的思想斗争是什么——留下汽车还是归还汽车；然后细读课文找到相关句子。由“淡淡”的K字，可见父亲是经过了一番激烈的思想斗争的。至于第二问，也要围绕留下车还是归还车来写，要注意的是，“诚实、有信用”是最后的选择。 (5)诚实守信
解析这道题考查对主题的把握。从父亲最后还车的行动和本文主题要赞美的思想可以推出答案。‘ 7．示例：
喂，是库伯吗？我帮你捎带买的那张彩票中了一辆奔驰车。 是真的吗？如果是真的，那你又是怎么区分的呢？ 是真的，因为我在你的彩票上做了记号。
原来是这样，你真是一个有诚信的人，我为认识你这样的朋友而感到骄傲。 没什么！是应该的！有时间的话，你过来把车开走吧，再见！
解析 这道题考查想象写话的能力。注意联系课文和主题来写。联系课文可知，父亲打电话的内容是告诉库伯事情的真相，把车归还给库伯。联系课文主题——赞扬诚实守信，那么这种赞美可以从库伯的话中来体现。
8．(1)B．(2)做得对。因为王伟没有贪图钱财，将周先生中的彩票还给了周先生，坚守住了良心的底线，弘扬了诚实守信的传统美德。
解析 这道题考查提取关键信息和概括新闻主题的能力。首先要找准新闻的主要人物，主要人物不是中大奖的周先生，而是需要长期化疗，债台高筑的体彩站站长王伟，是王伟的认真仔细才发现了周先生中了25万大奖。其次要分析主要人物的做法是否符合一般的价值观，王伟这种在自己经济十分拮据的情况下主动把中奖的彩票送还给得主的行为，体现了王伟高尚的人格品质，因此他的做法是对的。
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