传帮带教学总结

来源：知库网

传帮带教学总结

（2010-2011下）

许玉兰

单位：周戈庄中学

2010.7

通过几年的努力，我所带的几名青年教师，在教育能力，知识，技能方面有了较大的提高，李慧云在每年的教学中都成绩优秀，刘瑞英在授课方面有了很大的进步，他们多次被评为镇级优秀教师。为了取得更大的成绩，特总结如下：

一、知识能力的提高

通过帮助他们学习英语理论，他们的知识水平得到了扩展，学到了最新的大学教材，又通过对外国的知识的学习，写了好多读书笔记，有了较高的专业能力，能够在教学中娴熟的运用知识。

二、能力素质的提高

1. 青年教师处理教材的能力的提高

青年教师通过学习，学会了教材总体结构和知识结构的编排，以及科学的教法，他们

积极接受新的教学思想，以适应素质教育的要求，特别是新课改的要求。青年教师的现代化教育技术手段提高不少，运用娴熟，计算机考试达到了中级水平。

他们能够恰当的运用英语基础知识和重难点的突破措施，注意让学生自己主动学习的措施，小组合作探究的措施，课后小结处理，教案编写合理，科学，严谨。

2. 课堂教学能力的提高

教师的教学离不开语言，教师的语言是传递知识，表达感情，启迪学生智慧，塑造学生心灵的工具，准确的语言能传播科学的知识，青年教师都会普通话，注重了流利的口语，激发了学生的学习兴趣，引发了学习动机。

3．组织管理和教科研能力的提高

青年教师都能灵活的驾驭课堂，善于把学生的注意力集中到学习上来，使学生产生了浓厚的兴趣，每个教师都有自己的教科研课题计划和专门研究措施，并写成了总结。

总之，我所带领的青年教师在各个方面的素质都全面提高。

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