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作文范文之我用心去聆听作文

来源:知库网
我用心去聆听作文

【篇一:倾听(700字)作文】

精选作文:倾听(700字)作文

不知道为什么,总是对一种声音怀着熟悉的感觉,一种可以让我哭出来的难以忘

记的声音 所有人都不了解我,为什么喜欢吃糖山楂,就算吃到牙齿酸得吃不下饭来,

还是一个劲地吃,或许他们永远都不知道有这么一个故事。我的童年是在乡下的一个小巷子

里度过的。父母因为忙,没空管我,我便和外婆住,乡下别的没有,到是卖糖山楂的很多,

走在巷子里随处都可以听到卖糖山楂哟,正宗糖山楂的声音,每到这时外婆就会买下一根糖

山楂,笑眯眯的递给我。 上了小学,父亲把我从乡下接了回来,到了这个城市,我努力

地倾听着,偶尔也会听见几声卖糖山楂的吆喝声,可我却发现,那不是人的吆喝声,而是一

个大音箱发出来的电子合成声 五年级的那个夏天,婆婆走了。带走了我的糖山楂与我

在乡下的所有回忆,我再也没有理由回乡下了,再也我没有理由去听一听那难忘的吆喝声了

小学毕业的那一年,我和我的几个死党讨论去哪里度过这难忘的分别日,我不禁脱口

而出,那个熟悉的地名。她们几个拉出了地图,在一个小角落找到了那个地方,其中一个皱

了皱眉说:这么远!但另一个却拍了拍我的收说:没事,农家乐嘛!多有趣! 来到了那

个地方,还是没有变,什么都没有变,一点也没有。这时耳朵里却飘来了那个熟悉的声音卖

糖山楂哟,正宗糖山楂,我怔住了,耳朵仔细倾听着,没错,一定是的!可是,外婆呢?给

你,知道你喜欢吃。一个死党从我身后探出来,手里拿着糖山楂,我差点以为是婆婆,可不

是,我摇了摇头,眼泪却流了出来,望着遥远的天际,泪却停不下来。死一般地沉寂,没有

一点声音。尽管我认真倾听,努力倾听 我何时才能再倾听那熟悉的声音初二:吴子悠 篇一:倾听 作文 倾 听

当母亲的爱洋溢在

字里行间之时,父亲的爱却被搁置在角落之中无人问津。我知道不是父爱不够伟大,只不过

是我们从来都忽视了去倾听父亲的爱。 父亲的爱从不表现

在语言上,它需要我们用心去感受,用心去倾听。我永远也忘不了父亲的那辆单车,小时候,

我最爱的就是跟父亲骑上那辆单车去转悠了。坐在那辆单车上,时间仿佛就停止在了那个瞬

间,那个欢乐的瞬间。我总是嚷嚷着:爸爸,快呀,快呀,驾!驾!”而爸爸也总是眉色飞扬:

“好嘞,儿子坐稳了,爸爸要加速了,超过那辆汽车喽!”我高兴极了,叫得更欢了:“爸爸,

爸爸最好了,爸爸是世界上最好的。” 那个时候,能和父亲

骑上一圈,我都会觉得这真是人生中莫大的幸福了。可我一直都没有注意到,父亲每次骑完

车,都会满头大汗,气喘吁吁。我知道我的快乐永远是建立在父亲的爱之上的。而对此,父

亲却总是乐此不疲,我也总是会心安理得地欣然接受。 现在的我,当然知道

那辆单车永远也抵不上汽车的速度,也没有汽车的舒适。但是,它却比汽车更有价值,更有

意义,因为它承载着一个父亲对儿子的那份深沉的爱,那份爱需要我用心去倾听。

如今,我长大了,那

辆单车也早已成为了回忆。进入高中以来,回家的次数少了,跟家人见面的机会也少了。可

是我并不寂寞,因为身边总有父亲的爱默默陪伴。

父亲从不批评我,也

从不训斥我,在旁人看来,他甚至缺少一位父亲对子女应有的关心。父亲没有母亲那种唠叨

的爱。每次我想用好成绩来给父亲一个惊喜时,他都会很平静地说:“很好,继续努力!”话

虽简短,但我知道这句话意义很深,父亲的爱其实都已寄托其中。只有学会倾听父爱的人才 会真正地懂得父爱。 父亲老了,额头上的

皱纹多了,而他最放心不下的还是自己的孩子。父亲是爱孩子的,他的爱往往寄托在一句似

乎不经意的话、一个平常的动作中。父亲的爱是深沉的,他从不索取任何汇报,只希望自己 的孩子能够健康成长。 学会感恩吧,感恩父

亲的爱,感恩父亲所付出的一切。我们已长大了,更应该懂得珍惜。珍惜父亲所说的每一句

话,珍惜父亲所做过的每一个动作,父亲的爱同样是伟大的。 学会倾听吧,倾听父

亲的爱,不要让它从我们的心中流走! 点评:本文具有强烈

的生活气息,紧紧扣住主题“倾听父爱”来罗列材料,选取了“跟父亲骑单车”这个生活片

段来表现父亲对我深沉的爱,语言流畅,并结合生活的一些小细节来表现父亲的大爱如山,

由此感悟出“父爱也是伟大的,需要我们去倾听!”文中的开头和结尾首尾呼应,是一大亮点。 (陈丽娟) 倾 听

倾听,是一生必不可

少的经历,倾听老师的教诲,让我摄取知识;倾听父母的唠叨,让我感悟亲情的美好;倾听

朋友的关怀,让我们体会友谊的温暖??一次次倾听都让我们受 益匪浅。而我在

倾听那花开的声音??

其实我也并不很明

确那算不算花,像是芦苇,却有着短而厚的叶片,说是花儿又长不出娇艳的花朵。这样一株

不伦不类的植物不知从何时起被安置在了我的阳台,而对正忙着备战考试的我来说从未想过

去关注它,甚至于倾听它成长的声音。 日子如白驹过隙,飞

快的流逝着。转眼已过数月,我从没拿正眼瞧过那花一眼,更不用说过它撒上几滴甘露或除

去一些和它抢那少的可怜的养分的杂草。它默默地呆在阳台,显得有些孤寂和突兀,恐怕唯

一眷顾它的只有那颗热情的太阳和偶尔来一阵的雷雨了。 越临近考试,原本混

日子的我不禁有些烦躁,听着窗外淅淅沥沥的雨声,我无意间瞥向阳台,那盆突兀的花却在

此时映入眼帘冲入脑海。那原本短小的叶此时如同一柄柄锋利的匕首深深插入泥土,宽厚的

叶肉上长满了一排排锋利的小刺剑拔弩张的对着万物。这巨大的变化震惊了我,我疾步走向

它,抚上它的叶片。恍惚间,我似是听到了它的心声??. 无人理睬它,而它却

不断成长,不断吸收太阳和雨露带给它的滋润,它不为人们的称赞而活,而为了实现自己的

生命而活。我倾听它成长的声音,倾听它花开的声音,那声音中有雨水滴落,有阳光照耀。

有它的不懈与坚持,有它的蓬勃和旺盛??倾听花开的声音,驱逐了我内心的彷徨和不安。 倾听花开的声音,我

感受到了生命的力量。那丑陋而无闻的花,依靠坚持 和勇敢犹且成长的令人惊诧。对当时的

我而言,倾听那花开的声音,让我有了力量去面对考试,战胜考试。而对于如今的我而言,

倾听那花开的声音,让我有力量去面对今后一切的困难与挑战,相信自己能取得成功。 今夜,无眠,倾听花

开的声音。

点评:本文倾听“花

开”的声音,写花开,花的成长是一条明线,从倾听花开的声音得到感悟和收获,写自己的

成长,是另一条线索,双线交叉,使平常的自然的花开有了更深的意义。立意和选材都比较

好,语言也不错。(杨春卫) 倾 听

农民是一首最淳朴

的歌,倾听这首歌,能够卸去尘世的包袱,拥有一颗自然的心。外婆是位农民,每时每刻都 在辛勤劳作。

外婆的背影是优美 的交响曲。

在烈日下,外婆依然

辛勤劳作,五月的天如此明朗,外婆弯着腰,将耳朵贴近西瓜,一边用手指敲打,一边静静

地听着,有时候听了之后喜笑颜开,把西瓜拿到小车上;有时候听完摇摇头,轻轻地把西瓜

放下,期待着它早日成熟。忙活了一个下午,挑到了很多西瓜。我看到外婆乐得合不拢的嘴

里德几颗金色的牙齿闪着光芒。听到外婆喊了一声:“丫头,回家啦”。我应了一声,跟了上

去。在刺眼的阳光下,看到外婆蹒跚的背影,看到她浸湿的衬衫随风摆动。那条条汗渍仿佛

是一个个优美的音符,在演奏着一首交响曲,我仿佛听到那气 势磅礴的声音。

外婆的背影如此弱小,她走路时与地面发出的摩擦声,推着小车的嘎吱声,气喘吁吁的呼吸

声,汗水滴落的声音,静静聆听这首交响曲。我不由地感到忧愁。多年以后,外婆的背影还

会出现在我的眼前吗?她的背影颤抖着,交响曲的旋律颤抖着,聆听她的背影,让我感受到,

耕种人的艰辛与收获果实的欣喜。 外婆的发丝是激昂

的和弦乐。

午后,外婆看到院里

的梧桐落了一地,外婆拿着一把崭新的扫帚,在那里卖力地扫着。刚扫完,梧桐叶又纷纷落

下。外婆无奈地皱着眉,将它们捡拾进刚扫完的树叶堆里。外婆的视力不好,所以她拾得那

么吃力,她扶住扫帚,身体完成一个“弓”字的形状,将黝黑的手慢慢伸出,奋力地扫着。

起风了,树叶被吹到别的地方,外婆唠叨了声,“哎,又白忙活了”。又踱步向树叶走去。看

到外婆的发丝在风中不停地飞舞,看到银白的发丝在风中飘着,跳跃着,我好像听到了《微

风山谷》似的妙乐。发丝时而快速地跳跃,我仿佛听见曲中激昂的钢琴声;发丝时而微微地

跳动着,我似乎听见曲中舒缓的横笛声。外婆的发丝就如一首歌,她经历了风风雨雨,黑发

亦成白发,时光带走了她的青春,亦带走了她的黑发,这首歌多么令人触动,令人感动。我

倾听着这首世间独一无二的曲子,永远无法忘怀。 我走到外婆身旁,激

昂的曲子就在耳边,我看着满头白发的外婆,说了一声:“外婆,我帮你一起拾”。

我倾听着外婆的背

影,外婆的发丝。我想农民本身就是一首歌,一首令人回味无穷的歌。

点评:作者描写了外

婆的背影、发丝,用心灵去品味外婆这一生独有的魅力。文章语言优美淡雅,气质淡定从容,

其间留有一种空谷幽兰的独特韵味。本文运用了大量比喻、拟人、排比等修辞手法,文章生

动,节奏舒缓,给人心情舒畅之感。(金鑫) 篇二:高考作文:倾 听

下页 余下全文篇三:倾听-作文指 导

【文题简介】

阅读下面的文字,根 据要求作文。

倾听,就是集中精力。

开动脑筋,认真听取。一个谦虚好学的人,一个懂得善待他人的人,一个善于反省、自强不 息的人,永远懂得倾听。 倾听,是亲近自然的

方式;倾听,是接受信息的渠道;倾听,是真诚沟通的桥梁;倾听,是净化心灵的艺术。 倾听自然的声音,倾

听美妙的音乐,倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语??我们共同在倾听中成长。

请以“倾听”为话题, 写一篇文章。要求: 1.所写内容必须在 话题范围之内。 2.立意自定。

3.文体自选(诗歌除 外)。

4.题目自拟。

5.不少于600字。 6.要求有自己的体

验和感悟,不得抄袭;文中不得出现真实的校名人名。 【文题解析】

作为话题作文,是 【考场优秀习作】 (一)风雨中,请侧 耳倾听

风雨中,我侧耳细听, 听见心泉汩汩的声音。

南方的雨总是那么绵啭多情,连风也是轻悄悄的,怯生生的。一阵风,一阵风,那时江南轻柔安稳的呼吸。 雨,淅淅沥沥的下着,仿佛一个南宋的女词人在满腹心事地轻吟浅唱。红了樱桃,绿了芭蕉,雨润窗棂湿绫绡,这时叩在回家的青石板路上的木屐声便急促起来。

一阵清脆的车铃声划过田野无边的静谧,还有一大群半大小子欢快的笑声。他们的头发微微扬起,他们的衣服被雨水氤氲成一幅古旧的水墨画。于是家家紧闭的门便“吱呀”地随之洞开,然后就是炒菜声和一阵阵的吴侬软语,演绎着千百年不变的安详和美丽。 风雨中,请侧耳倾听,可曾听见游子心中的啜泣?

风雨中,请侧耳倾听。我听不见很多的声音,但我可以听得很远。此时心与自然,与书墨香气超常的尉贴,执一卷在手,或沉思,或微笑,只须一杯清茶,一盏豆灯,便可以让心灵得到丰富的安静。 “留得残荷听雨声。”这是亘古不变的忧伤与苍凉。

“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”这是没齿难渝的爱国与忠贞。 “少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。” “中年听雨江舟中,断雁叫西风。” “而今听雨僧庐下,鬓已星星也。”

突然想起《听听那冷雨》,虽是粗头乱服,但终究不掩国色啊! 又想起余光中先生的一首诗“瓦片翻飞,落下雨檐,飞入手心,若苍然的蝴蝶,没有雨的雨季。”

上帝说:“我用灯红酒绿换你的风雨声。”我说:“不换。” 上帝说:“我用车水马龙换你的风雨声。”我说:“不换。” 上帝说:“原来你是幸福的。”

风雨中,请侧耳倾听,可曾听见心的声音?

(二)一起听蛙 “庭下水积水空明,水中藻荇交横??”我独自坐在窗前,倾听着水田中那铿锵有力的蛙鸣,宛如在欣赏一首交响曲,撼人心魄??

我静静地听着,痴痴地看着,一切仿佛凝固起来,静谧的,幽深的,动听的?? 忽然一束灯光出现在水田中,他四处张望着,寻觅着,搜索着??不一会儿,他好像发现了什么似的,灯光也不再惊疑不定,此时此刻他俨然一个狙击手瞄准目标一样,全神贯注,雷打不动??

【篇二:聆听的作文】

阅读下面的文字,根据要求作文。

《华盛顿邮报》做了次有趣的实验,请著名小提琴家乔舒亚贝尔在地铁站卖艺。在43分钟里,贝尔拉了6首名曲。期间1097人经过,只有7人驻足聆听;27人给了钱,但多数是边走边扔给他的。而贝尔的演奏会,票价上百美元,并且总是 座无虚席。

以上材料触发了你怎样的感悟与思考?请自定角度,自行立意,自拟题目,写一篇文章,除诗歌外,文体不限,不少于800字。 一、审题:

(一)1、乔舒亚?贝尔的角度:环境的巨大作用——环境决定价值?价值不是由环境所决定的?环境改变价值??环境会影响人的判断;要善于包装自己。

2、地铁站的人角度:不要只看事物的外表(名声??)不要过分追求外在的华丽,不要让表象蒙蔽了双眼。平凡之处也有美;名人效应;从众心理;表象与本质(别让表象蒙蔽你的判断)

①生活中处处有精彩,不要因忙碌而错过了美妙,请放慢匆匆的步履欣赏啊;发现欣赏生活的美好。学会倾听

②不要忽略生活中微笑而确切的幸福,幸福就在身边,要及时把握; ③有些人终其一生都在焦灼匆忙中庸庸碌碌度过,只有苍白贫乏的回忆,不懂得什么是美丽的瞬间和永恒的生命;

④诗意地栖居适用于任何时代,尤其在浮躁的当下,物欲的膨胀导致心灵的枯竭,匆忙走的人更需高贵精神的滋养。

(二)偏题跑题——没有音乐修养的人占大多数;演奏乐器就应该在剧院而不是地铁站或是街边;人们宁愿花200美金去剧院听音乐会,也不会驻足街边免费听音乐;走自己的路?? 二、优秀作文 驻足聆听

《华盛顿邮报》曾做过实验,请著名小提琴家乔舒亚?贝尔在地铁站卖艺,期间,他拉了6首名曲,却少有人驻足聆听。然而,贝尔的演奏会,票价上百美元,却总是座无虚席。原来,人们总是向往盛大轰烈的场景,忽视平凡中的精彩。人生的征途中有很多值得你驻足的时刻,何不细细聆听?

驻足聆听,美无处不在。生活是一次美妙的旅行,需要我们细细品味。沿途的风景会让我们流连忘返。我们可以抚摸春雨的柔和,聆听冰雪融化的声音,沐浴皎洁的月光。正如美往往匿身于细微之处,只待我们去发现,去欣赏,去享受。

如果一个人总是来去匆匆,他又怎么能去切身感受美好的生活呢?我觉得人生最重要的是要去学会欣赏那身边的美妙和沿途的风景。学会驻足聆听,你就会发现,幸福可以如此简单。

驻足聆听,是心灵的享受。陶渊明驻足于田间,寄情于山水,于是有了“采菊东篱下,悠然见南山”的情趣。俗话说:“有心栽花花不发,

无心插柳柳成荫。”如果我们刻意地追寻常常被添加了的强求的影子,过于执着的最后是凭空有了许多的烦忧。幸福和快乐有时是稍纵即逝的东西,所以,不要让它白白地溜走,我们要驻足聆听,给心灵一次洗礼,一次享受。

我们无需吝啬什么,只要驻足聆听,你得到的就会比失去的更多。 驻足聆听,悟生命的真谛。人生中有无数个日升日落,花开花落,我们背着行囊,行走在这漫长的旅途中。旅途中有很多人与事,值得我们去驻足停留。有些人只是我们生命中的匆匆过客;而有些人,我们会一辈子铭记在心,因为我们的人生曾为他们而驻足,因为他们曾在我们那平淡的流年中划过亮丽的痕迹,给我们留下过刻骨铭心的记忆。人生总是一段

单程旅途,走过了就不可能再回去,正如错过了那美好的东西,你也许会抱憾终生。所以,我们一定要好好把握人生过程,该驻足的就驻足,不要一味的赶路。

行也匆匆,去也匆匆,最后收获必定甚少,倒不如适时驻足聆听,让人生更充实更亮丽。(47分) 善于发现美

著名小提琴家乔舒亚?贝尔在地铁站卖艺,在他拉了6首名曲期间却鲜有人驻足聆听,为何?这是因为行人们不善于聆听美发现美。 善于发现美,是因为美美无处不在,却往往容易被我们忽视。在这个信息高速发达的时代,人们为了生活日夜奔波,这是行色匆匆,忙着从一个目的地抵达另一个目的地,却往往忽视了路边美丽的风景线。路边或有连绵不绝的山峰,或有广阔无垠的大海,或有万里无云的碧空。然而,对这些美丽风景,行人们都无法驻足欣赏,无暇顾及。比如,对含苞怒放

的花朵,破茧成蝶的美丽,试问又有多少人会去真正留意,驻足欣赏。

由于画家善于发现美,才能捕捉到美丽的瞬间,把它们定格下来,才有了众多美丽的风景画,让我们欣赏到大自然的美丽。由于歌者善于发现美,善于用歌曲来诠释他们对生命的热爱,对人生的追求,才有了众多悦耳动听的歌曲。当我们也善于发现美时,你就会发现生命会如此美丽,人生如此精彩。

要善于发现美,可是,美到底是什么呢?要我说,其实美无处不在,一朵花儿的绽放,是美;一抹夕阳的余辉,是美;一颗星星的闪烁,是美;一个发自内心的微笑,也是美。一句真诚的问候,一双温暖

的援助之手,都是美的。只要我们拥有一颗美好善良的心,我们就会发现,美无时不有,无处不在啊。

我们怎样才能发现美呢?首先,我们要细心观察,留意身边的人和事。当你匆匆往家里赶路时,停住你的脚步,花上一点时间,去欣赏一下路旁或小溪边的碧绿的草丛,这时你就会发现,原来自己再熟悉不过的地方也有美丽的风景。其次,我们要真诚地对待生活,真诚地对待他人,用自己善良美好的心去成全他人的美好。再次,我们要拥有积极的心态。因为对待同一事物,不同的心态会有不同的看法。当我们用乐观的眼光去看问题时,那怕是困难重重的事情,我们都能积极地面对它,战胜困难,取得最后的胜利。也就是说,我们只要内心美了,就能发现美。我们如果有心做一个善于发现美的人,那么,我们的生活就会增添更多的情趣,我们的生活才会更加美好。

朋友,美就在我们身边,你发现了吗?(46分) 把握时空要恰到好处

个人认为,出现“知音难觅”的现象并不是因为人们缺少一双发现美的眼睛。在现代化的大都市里,行色匆匆的人们都为生活而忙碌着。他们或为忙着去上班,或许忙着去接小孩。那么,即使再动听的音乐也肯定留不住他们的脚步。因为这不是空闲时间,他们还有任务。在贝尔拉琴的43分钟里,有27人是边走边把钱扔给他的,这现象也就可以理解了。那些路人即使发现了美,也会无法停下脚步来欣赏美的。

在日常生活中,我们应该怎样做才能把握好时空呢?

在公开场合发表一些不切实际的观点就不对了。教师是人类的灵魂师,引导每个学生树立正确的价值观是教师的基本职责。由此事看来,无论是谁,做事情都要在恰当的空间,方能收获良好的效果。 其次,我们要在恰当的时间做恰当的事情。人最可悲的是在错误的时间做了错误的事情。在音乐会上弹一曲世界名曲可能会令观众回味无穷,但如果在半夜三更奏一曲世界名曲,那可能会贴上“扰乱公共秩序”的标签了。在这个日益开放的社会,“早恋”现象时有发生,曾经有位学者说过,20岁恋爱也是可以接受的,况且恋爱是一件正常的事情。但如果你把恋爱放在高中时期,拿前途作赌注的话,那将是非常愚蠢的行为。事实说明,在错误的时间做正确的事情,代价是非常惨重的。

我们要想在成长的路上遇到“知音”,遇见能发现我们身上美的人,那么我们应在恰当的时间和恰当的空间做恰当的事情。唯此我们方能成功。(46分) 驻足拾获美好

茗须细品方能品出香醇,花须驻足方能闻其芬芳。 ——题记

茫茫的人海里,大多数的人都怀着目的来完成生活交给自己的任务,一个个绷紧了神经,如同上了发条的机械,匆匆而来又匆匆而去,繁忙填满生活,没有留下来欣赏一朵小花,品一杯香茗,听一首名曲,或许,我们真的活得太累。

缓步前行,又收获一度的美好。错过美丽,是人们无心停留,无心欣赏的结果。在物欲横流的时代,幸福感在匆忙中已无处可寻。当幸福在某个角落向自己招手时,自己因走得匆忙并没有留意。缓下步来,我们会很容易被身边美好的事物包围起来,若非毫无知觉,便可尽数收获,去感受美好为灵魂洗涤后的舒服感,这就是幸福感,即使提手顺风而拂,也可以收获一度美好。

腾出时间,驻足于美好同行。尘世纷扰,众人皆骑马观花,走马飞快令马上人目不暇接,心随眼观而有所体味,眼乱则心乱,一簇一簇美丽的景色心无所赏,怎有美好留在心间?若牵马漫步信游花丛,该如何的惬意啊!这是自身的一种精神升华,也是对美好的认可。如果有人驻足聆听贝尔的演奏,

就算无人付钱,在地铁站这样的地方,得一知音为自己驻足,岂不足矣?与美好同行,别让繁忙填满生活,要让灵魂得到美好。

驻足或缓步,回味或重拾,为了不让美好与自己有缘无分而擦肩而过,花点时间用心欣赏,就会茗香溢四方,花芳飘满堂,就算在地铁站,名曲的神韵也会沁人心脾,让人如梦初醒,所以,驻足是为了拾获美好。(49分)

莫错过沿途的美丽,请慢点走

生活中的我们都为了学习,为了工作,为了谋生而一直往前赶,重负在身,怎能不累,请慢点走吧,让疲惫的心灵小憩一会儿,用心去发现沿途的美丽,让生命的旅途更加充实。

在生活中,你有多久没有驻足等待那朵花的绽放?你有多久没有静心去聆听一声鸟鸣?你有多久没有静心去聆听那泉水的叮咚?平常,我们总是把目光始终对准远方,双脚不停地在社会这个“寒山石径”

上跋涉,来去匆匆,可我们哪里知道,沿途中的我们错过了多少美丽?

因为匆匆,所以错过了。

阿尔卑斯山谷中有一条汽车路,路两旁景物美极了,路旁插了一个标语牌,劝路人“慢慢走,欣赏啊!”然而,许多人经过这里时都疾驰而过,无暇回首这优美的风景,于是,这丰富华丽的世界便成为一个了无生趣的荒野。这是多么惋惜的事啊。人们只顾一直往前冲,却忽略了身边的美丽,渐渐远离,最后消失得毫无踪影,每当回首时,空空如也。

在时间的长河中,在茫茫的人海里,原本既定的圆弧,因为错过身边的美丽,美满的圆弧居然变得青面獠牙。

当亲人或朋友离世时,因为种种原因而未能见其最后一面,最后,随着时间的流逝,在时空缝隙中遗留的是我们的痛彻心扉,其实,每个人的生活,每天都有期待,为了理想,为了未来,都做着各种不同的努力,伴随的是成功与失败,喜悦与忧愁,同时,我们在这努力的过程中又失去了太多身边的美丽,这是多么可惜啊!

生命的过程是如此的短暂,有时我们像蜗牛般重负在身,但也要放慢自己的脚步,慢点走过,欣赏身边的美丽,不要自己错过更多沿途的美丽,这样的人生才无憾而灿烂。

所以,请慢点走吧,莫错过人生沿途的美丽。(46分)

【篇三:话题作文 倾听最美的声音作文(3篇)】

话题作文 倾听最美的声音作文(3篇) 第一篇:倾听最美的声音

最美的声音,不只是那些在舞台上秀出自己优美的歌喉的明星;最美的声音,也不只是那些乐器演奏的曲调;在我记忆中,曾有一种

最美的声音:不后退,不怕痛,向前飞,成功就不是那么遥不可及! 随着年龄的增长,我的作业越来越多,作业也越来越难了!记得那是一个初夏的早晨,我吃罢早饭后,来到自己“密封”的房间,做起了作业。

灿烂的阳光从纱窗中透射进来,我面对着那堆积如山的作业,简直不知道从哪里下手!无可奈何之际,便躺在床上。当时的我真想逃避这一切,去到一个没有烦恼、没有作业、没人管束的地方,像鸟儿一样,过着无忧无虑、自由自在的生活,那该多好啊!

突然,“嗡嗡??嗡嗡??嗡嗡??”,我循声望去,一只小蜜蜂正在试图撞破纱窗,飞向蓝天。心烦气躁的我,似乎找到了同病相怜的“难

友”。“难友”的一次次撞击的声音令我暗暗发笑,于是我好言相劝说:“老兄,别努力了,再努力也冲不出这‘铁窗’的!”可是,它好似听不懂我的劝说,又一次冲到纱窗上,被重重地反弹到地上后,我以为这次它会放弃的,没想到它仍然不后退,不怕痛,执着地向前飞! “嗡嗡??嗡嗡??嗡嗡??”一次、两次、三次、四次??也许是纱窗已承受不住它那一次次柔弱而有力的撞击?也许是老天被它执着精神的感动?终于,它成功地撞出了一个小洞,飞向了属于它的那片蓝天!

我终于领悟到了,“难友”的声音才是世界上最美的声音。它教育了我:做事要不后退,不怕痛,会有可能成功!我憋足了劲儿,开始奋笔疾书,将作业“魔鬼”一个一个地击败!

“不后退,不怕痛,直往前飞??”这首歌一直激励着我走到今天,它也将会伴随我一直走向灿烂的明天! 第二篇: 聆听最美好的声音

聆听最美好的声音享受心底的沉寂,用心灵倾听最美好的声音。——题记

在这个嘈杂。喧闹的世界中,有令人心潮澎湃的摇滚乐曲,有令人生起无尽幻想的青春歌舞,有震撼人心灵的交响乐章,但最美的音乐,莫过于久久的沉寂。

这个世界里,人们就像落入了一个黑色的梦的漩涡,自己落入浮躁之中,无法自拔,别人想帮助,却又无法走入自己的世界。

我听过无数可以调节心情的音乐,它们确凿拥有寂静的旋律,让人自失其中,享受沉寂的愉悦。但它们所希望寻找的,无疑是冗杂中的舒缓,阴霾中的清明,喧闹中的寂静。它们想表达的是一种寂静的美,是一种可以在人的心中久久沉淀的美。话题作文 倾听最美的声音作文(3篇)话题作文 倾听最美的声音作文(3篇)。

当泥沙沉淀于河底时,河水便清了;当狂风不再怒吼时,风沙便静了。

寻找寂静的最佳途径无疑是让心中的浮躁沉淀于心底,让心中的狂风,不再肆意呼号。让自己身处于宁静的环境中,让心久久地平静下来。

也许在自己温馨的小屋中,也许在绿意盎然的树林中,也许在古香古色的庭院里,也许在清澈见底的溪流边,让身边一切的生命活动都停止,唯留有寂静萦绕在自己的身边。那时候,时间会停住匆匆的脚步,与你的心灵共同分享寂静的声音。

用心去聆听寂静,也许会听见潺潺的水声,啾啾的鸟鸣;也许会用心灵慧眼去看寂静,也许会看见泥土的微笑,山泉的舞步;也许会看见阳光对溪流的抚摸,清风对树叶的爱抚。

当心灵沉醉于寂静时,一切都似乎充满了灵性,一切又都是那么安静,回眸凝视自失已久的心灵,才发现它已经完全融于寂静了。

生命如歌,歌如生命,当我们离开世界嘈杂的一面时,也无异于天堂了。当我们用心去聆听寂静时,我们会在不觉间发现,原来最美的音乐就在我们身边,正包裹着我们的心灵。当我们在寻找悠扬美妙的音乐时,不妨回眸自己的心灵,也许心底的寂静正传向我们的心间,传遍我们全身,平静我们的全部世界。 第三篇:倾听最美的声音

校园里的声音是全世界最美的声音,他们使我为之努力,为之骄傲。 早晨,来到校园里,首先听到的就是同学们朗朗的读书声。这种声音,使我感觉到我好像身处在书的海洋之中。话题作文 倾听最美的声音作文(3篇)文章话题作文 倾听最美的声音作文(3篇)出自wk-78500000529361.html,此链接!。仔细的倾听这种声音,就像许多的人在歌唱一首十分好听的歌曲一样,让你回味无穷,听了一遍还想听一遍,就连平常很调皮的同学听到这种声音后,为以前没有认真读书而感到后悔。你看,他们现在认真读书的样子,多么可爱呀!校园里的读书声连在一起就像说了一句话:“努力学习。”

听完了读书声后。就是下课时候同学们的笑声了。下课了,同学们三五成群地坐在一起讲笑话,思考一个问题。当他们听到了一个好笑的笑话或者想出了问题的答案的时候都会不由自主的笑了起来。你看他们笑得多么灿烂呀!当你听到这声音时,你会为他们的高兴而感到自己高兴。正所谓:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”不就是说的这吗?

上音乐课时,同学们又会在一起唱歌。老师刚教完一首歌曲,同学们便一起唱了起来,他们之中有的唱得非常的好,有的却唱得有点跑调了。我觉得这是我听到的最美的歌声。

仔细倾听,你会觉得他们像是在开音乐会,老师在上面指挥,同学们在下面唱,还不时会有几位“观众”在外面停留一会儿。

读书声、笑声、歌声构成校园里的最美丽的声音,让我们一起仔细倾听吧!倾听后让我们感动,让我们充实。我们会在倾听中快乐的成长!

声音海纳百川,一泻千里;声音余音绕梁,三日不绝;声音抑扬顿挫,宛转悠扬。我安抚躁动的心,在漆黑的、伸手不见五指的夜里,回忆着,倾听着最美的声音?? 快乐的前奏

旭日东升,霞光挥洒——

“啊!快来呀!这里好美呀!”听着同学们一声声的叫喊,我们踏着春的脚步,循着春的气息,跟随老师,来到苏州园林。话题作文 倾听最美的声音作文(3篇)小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。无论是惊悚的项目,还是飘逸的潇洒,我们都积极参与。你可以随处听到我们爽朗的笑声,你可以随时采撷春的妩媚,你更可以与我们一同嬉戏,回归童真,重温那段美好的时光。 优美的旋律

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