一、本课程实验及教学目的与要求： 《大学物理实验》是理工科大学生入校之后开设的第一门基础实验课程，是理工科专业的一门公共必修基础课，是对学生进行科学实验方法和实验技能的基本训练、培养和提高学生科学实验素养以及分析和解决实际问题的能力的实践性课程。本课程的具体任务是：通过对实验现象的观察、分析和对物理量的测量，使学生学习物理实验知识和基本实验方法，并加深对物理原理的理解；培养与提高学生的科学实验能力，、包括自学能力、动手能力、分析能力、表达能力、初步设计能力；培养与提高学生的科学实验素养。 二、实验项目与主要内容 序号 实 验 项 目 名 称 学时 主要内容 掌握测量、测量误差、误差分类、不确定度等基本概念；掌握用不确定度表示直接、间接测量结果；掌1 绪论 4 握有效数字概念及其运算规则；掌握实验数据处理的基本方法，如列表法、作图法、逐差法等；了解物理实验的基本程序和要求。 基本物理量的测2 量（长度、质量、密度的测量 空气比热容比测量方法的研究 线性、非线性元件伏安特性测量 惠斯通电桥测电阻 电热法测量金属线胀系数 3 用游标卡尺、千分尺测量物体的长度，计算不确定度；用物理天平称物体质量，计算固体与液体密度 绝热膨胀法、振动法测空气的比热3 容比，观测热力学过程中状态变化及基本物理规律 3 测量线性、非线性元件伏安特性曲线 用电阻箱自组电桥测电阻； 电桥灵敏度的测定。 测量金属棒的线胀系数 基础实验 20 基础实验 20 基础实验 20 理论 全班 学生 实验 类型 每组 人数 3 4 5 3 基础实验 20 6 3 设计性实验 20 备注：实验类型指：基础实验、创新演示性实验、综合性实验、设计性实验 三、基本设备与器材配置 序号 1 2 3 4 5 6 7 仪器名称 游标卡尺、千分尺 物理天平 单摆实验仪（一套） 自由落体装置 杨氏模量仪 三线摆 YJ-RZT-1数字热学综合实验平台 现有 数量 20 20 20 20 20 20 10 序号 8 9 10 11 12 13 电压表 电流表（A、mA、A） 直流稳压电源 电阻箱 滑线变阻器 惠斯通电桥 仪器名称 现有 数量 20 20 20 60 40 20 四、实验说明 课程总学分 课程类别 课程性质 实验类别 考核方式 实验学时数（学时） 18 实验项目数（个） 23/9 通识教育 专业基础√ 专业 集中实践环节 必修课√ 选修课 任选课 方向 日常考核 操作技能考核 卷面考核 提交实验结果√ 面试 适用专业：制药工程 实验教材及参考书： 普通物理实验，杨述武，北京，高等教育出版社，2009年 自编实验讲义 说明：1.本表为制作《大纲》模板，其中项目二和项目三的内容根据各专业实验安排可增加或减少，其他项不能随意修改。2.表格中内容填写统一采用宋体、五号格式。
制订部门：物理与电子信息工程系
执 笔：侯 茹 2013年1月
审 阅：侯 茹 2013年5月
审 批：李 英 2013年5月
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