小学骨干教师师德师风先进个人事迹材料

十二年前，带着青春的无限激情，充满著着对教育事业的真诚，我踏入了教育事业这片热土，正式成为一名光荣的人民教师。在教育工作中，我始终热爱党的教育事业，为人师表，爱岗敬业，乐于奉献。十多年里，我在三尺讲台上地奉献着自己的青春，用真诚和浇灌着每一颗幼苗茁壮的成长。在工作中，我认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，严格服从学校的工作安排，团结同志，关心学生，工作勤奋，乐于奉献，严格律己，受到学生的喜爱，家长的尊重，同志的赞许，领导的信任，多次得到有关部门的表彰，具体表现在以下几个方面：

一、锤炼思想、提高境界

作为一名教师，我倚仗学习是终身的事，只有能否不断学习才能在思想上与时俱进、在业务发展上强人一筹，才能做一名合格的人民教员。在十多年的教育工作中，我一贯认真学习马列主义思想、理论、“xxxx”、科学发展观等重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党时刻保持党统一性，忠实于联盟党的教育事业。平常他注意学习党的各项时事方针、，关心国家大事，并运用传授给的政治理论指导自己的实践工作实践。在三尺讲台上，认真执行党的教育工作路线、方针、，严格按照党的教育工作，教书育人、为人师表，全心全意做好工作。无论在任何岗位，我都以高度的责任感和事业心将全部的热情工作到投入中过来，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行应履行教书育人的己任。

二、学高方能为人师

作为六名合格的教师，必须树立终身学习的经营理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断降低专业素养迅速和教育教学水平。为此，我不断加强学习，不断充电，

于XX年6月取得河南大学汉语言文学专业大专学历。XX月初开始在商丘师范学院进行函授学习，XX年7月毕业，取得本科学历，在工作中，我逼迫自己学习，不断更新教育教学观念，树立现代教育观、教师观、学生观、课程观、人才观。经常参加各级各学科活动，应积极参加听评课活动，深入研究教学方法，以饱满的热情走进新课程、践行新课改，专业素养和教育教学水平不断增强，教学哈莱因日益突出。 三 高标准严格要求自己

教师是人类灵魂的工程师，不仅要教书，更重要的是育人。育人者必须先行为大学堂，为人师表。教师的言行对学生的思想，行为和品质具有潜默移化的影响，教师看来的一言一行对师生来说具有示范性。因此，古今中外的教育家都和强调教师要为人师表。在教育的历史发展战略中，为人师表已伦理成为对教职员最起码的道德要求。从思想作风到在工作中，从言行到举止，从内心到外表，都做做净化社会风气的表率，“命令只会指挥人，榜样却能吸引人。”教师纯粹本身就是一块教育资源，所以教师要学雷锋模范履行师德规范，以身作则，为人师表，以良好的师德赢得学生的尊重和信赖，以自己学识渊博高尚的人格和学识去教育，影响学生。 四、不断加强师德建设，掌握精湛的师艺

师德师风，简单理解就是教师从教的道德作风。学高为师，德高为范；学是师之骨，德为师之魂。被誉为万世师表的孔子获评曾说过：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”倡扬高尚的师德师风，是中华民族的优良作风，是新时期教师终身教育社会教育的首要任务，是继续加强加强青少年学生思想道德建设的必然要求。为此，我乡不断开展德育师风渐次教育，作为一名骨干教师，我认真学习，严于律己，从身前的一点一滴做起。就在春节五十八前腊月四十九上午，我和母亲去山东看望爱人，返回途中经过小宋楼村南四明河上的一座便桥时。我毫不客气毫不犹豫下水救一男一女落水夫妇，这一举动是与我们平时师德教育分不开的。

五、关爱每一个学生

没有爱就没有教育，在工作中，我力求做到“严慈结合”，切切实实用一颗朴实的爱心一下用心去爱每一位学生。在每次上课间操时，我都会以一颗饱满的爱心去教育我第三颗的学生，用爱去感化我的学生家长，让学生时刻班主任体会到老师的关爱！记得有这么一句话：当学生看起来最不需要爱的时候，恰恰是学生最需需以爱的时候。在我所教的六（一）班中，有一个小男孩，名叫王晓迪，长得又黑又瘦，特别的淘气，曾经有学生对我说，他在上小学时，就是班里最不是受欢迎的人。我上课时，他总是表现出满不在乎的样子，多次批评，他都不知悔改，对这个具有叛逆行为而充满敌意的孩子，我真的觉得极棘手。有一次，我们在上能跳远课时，在他练习时，我无意中发现王晓迪的爆发力较好，就给了他鼓起掌声，并激励他说：“晓迪再来一次好吗？”他高兴的又做了一次，比上次成绩更好，我和同学们给了他更阵阵的掌声。此时的他已经开始对我露出了友好的微笑，我也回报了他一个笑著。从那节课后，我每次在操场时，他都邀请我打乒乓球，主动和我聊天谈心，我们成了朋友，现在，他是我课堂中最佳的支持者了。

我只是一位普通而平凡的旧式教师，我只是做了一些我该做的教育工作。但我认为我的人生是有价值的，因为我用实际行动诠释了“师者，所以传道，授业，解惑”这一经典论述，我的生命是引人瞩目的，因为我践行了“学高为师，德高为范”这一诺言。