五年级上册第25课古人谈读书的课程笔记

五年级上册第25课古人谈读书的课程笔记

一、课题：《古人谈读书》 二、学习目标：

1. 会认“耻、矣”等 3 个生字，会写“耻、诲”等 9 个生字。 2. 正确、流利地朗读课文，背诵课文。

3. 理解每句话的意思，弄懂每篇文章所表达的重点。

4. 体会古人读书的方法和态度，并对自己的学习方法和态度有所启发。

三、作者简介：

1. 孔子：名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑（今山东曲阜）人，中国古代思想家、教育家，儒家学派创始人。

2. 朱熹：字元晦，又字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，世称朱文公。宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。 四、字词学习： 1. 我会认：耻、矣、岂

2. 我会写：耻、诲、谓、诵、岂、恒、窥、皆、缺 五、解读课文：

1. 敏而好学，不耻下问。

- 注释：敏，勤勉。好，喜好。耻，以……为耻。下问，向地位、学问不如自己的人请教。

- 译文：天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。

- 理解：要谦虚好学，不以向比自己地位低或学问不如自己的人请教为耻。

2. 知之为知之，不知为不知，是知也。 - 注释：知，同“智”，智慧。

- 译文：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的智慧。 - 理解：这句话强调了学习中诚实的重要性。 3. 默而识之，学而不厌，诲人不倦。 - 注释：识，记住。厌，满足。诲，教诲。

- 译文：默默地记住所学的知识，学习不觉得满足，教诲别人不知道疲倦。

- 理解：学习要有恒心和毅力，不断进取，同时要有耐心和热情，乐于助人。

4. 余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？ - 注释：谓，说。漫浪，随意。

- 译文：我曾经说读书有三到，就是心到、眼到、口到。心思不在书本上，那么眼睛就不会仔细看，心和眼既然不专心致志，却只是随意地诵读，就一定不能记住，即使记住了也不能长久。三到之中，心到最重要。心已经到了，眼口难道会不到吗？

- 理解：读书要做到心到、眼到、口到，其中心到最为重要。 5. 盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。

- 注释：士人，泛指读书人。下流，下等，劣等。断，一定。恒，恒心。

- 译文：士人读书，第一要有志向，第二要有见识，第三要有恒心。有志向就一定不会甘心为下等；有见识就知道学无止境，不敢稍有心得就自我满足，像河伯观海，井蛙观天，这都是没有见识的人；有恒心就一定没有做不成的事。这三件缺一不可。

- 理解：读书要有志向、有见识、有恒心，这三者缺一不可。 六、课堂小结：

本文讲述了古人读书的方法和态度，告诫我们要谦虚好学，有恒心和毅力，不断进取，同时要有诚实的学习态度。 七、课后作业： 1. 背诵这两篇文章。 2. 抄写本课的生字词。

3. 写一篇读后感，谈谈你对读书的看法。